Отчет по практике в школе

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Июля 2014 в 20:43, отчет по практике

Краткое описание

Беседа с завучем по воспитательной части.
Составление социально-педагогического паспорта школы.
Знакомство с классным руководителем и с классным коллективом.
Посещение урока математики и природы.
Изучение плана воспитательной работы и плана работы классного коллектива.
Составление своего плана.
Посещение урока технологии и литературы.
Посещение урока русского языка, истории, математики и природы.
Анализ вербального взаимодействия учителя с учениками на уроке.
Посещение урока математики.
Составление анкеты.
Посещение урока математики и природы.
Проведение анкетирования учащихся.
Анализ анкетирования.
Посещение урока технологии, истории и математики.
Посещение урока русского языка и математики.
Посещение урока русского языка, математики и природы.
Проведение классного часа.
Подписание документации.

Скачать полностью (1.40 Мб) Сколько стоит заказать работу?

Прикрепленные файлы: 1 файл

практика.doc

— 1.70 Мб (Скачать документ)

Дневник

Студента-практиканта____________________________________________________

____ группы ___ курса, факультета __________________ _____________________ ___________________________________________________________________вуза

проходящего педагогическую практику в школе №___ города__________________

в период с __________________ по ______________ .

Задание №1

МАОУ СОШ №4
Адрес школы…
Численный состав: учащихся – 936, педагогический коллектив – 41;
Школа состоит из двух зданий, оба двухэтажные кирпичные.

Площадь первого 2553 м2, второго 1389 м2. Количество классных комнат в первом – 13, во втором – 11.

Школа №4 - воспитательный и досуговый центр и является самой конкурентоспособной в микрорайоне города.
В 1939 году была заложена средняя школа №4 (113) в Алексеевском поселке станции Ишим. В ее строительстве принимали участие жители поселка, учителя, ученики. 7 октября 1940 года была открыта школа № 4 (113), находилась в ведении Отдела учебных заведений Омской железной дороги 1940 года новая просторная школа открыла свои двери для учеников.
За годы работы школы накоплены богатые традиции: День Знаний, день Дублера, предметно - научные недели, новогодний бал, день Защитника Отечества, масленица, выставки творческих работ учащихся, научно-практические конференции, дни Здоровья.
Директор –

Заместитель директора по УВР –

Заместитель директора по начальному общему образованию –

Заместитель директора по ВР –

Учебный день начинается с распределением дежурного класса по постам в 07.30ч. (1 смена), 13.30ч. (2 смена).предварительный звонок на первый урок производится в 7.55ч. (1 смена), 13.55ч. (2 смена). Начало занятий в 8.00ч. (1 смена), 14.00ч. (2 смена).
Создать условия для получения обучающимся качественного образования, соответствующего государственному образовательному стандарту, на всех ступенях образования. Развитие системы объективного учета учебных и внеурочных достижений обучающихся.
Совершенствовать систему воспитательной работы в повышении уровня социализации обучающихся.
Расписание работы кружков МАОУ СОШ №4 на 2013-2014 учебный год

№ п/п	Название кружка	ДНИ ЗАНЯТИЙ	ВРЕМЯ КАБИНЕТ	УЧИТЕЛЬ	КЛАССЫ
	В помощь абитуриенту	Понедельник	13.45. К.204	Толстова Н.Н.	10 А,Б
	За страничку учебника математики	Суббота	8.45 К.№202	Бугаева Н.А..	5А
	Школьный университет	Суббота	8.00. К.№202	. Рачева М.В	9-11
	Юные математики	Суббота	11.00. К.№.114	Толстова Л.В.	6Б
	Юный психолог	Среда Суббота	14.00. 9.00 К.№9	Линник Н.Н.	1-4
	Лингвист	Суббота	9.00 К.№202.	Белова Т.Г.	6 Б,В
	Занимательная грамматика	Среда	15.15. К.№202.	Половникова Л.В.	6 А
	ЮИД	Суббота	9.00. К.№114.	Торопова И.А	5-7
	Занимательный английский	Среда	11.30. К.№7	Березина Ю.А.	5 А, Б, В, Г
	Путешествие по англоязычным странам	Суббота	10.00 К.№203	Березина Ю.А.	10 А, Б, В
	Расти здоровым	Понедельник Среда	13.20. К.№11	Аверина Н.В	2 Г
	Занимательная география	Суббота	10.00. К.№109.	Якубовская С.А.	6 А, Б, В
	Занимательный русский	Понедельник	13.15. К.№108.	Деканова Ю.Н.	5 А, Б, В, Г
	Красивое сделай сам	Четверг	12.30 мастерские	Черногор И.В.	5-7
	Вокальный	Вторник Четверг	12.00 Актовый зал	Жирнова М.В.	5-11
	Занимательный английский	Суббота	10.00. К.№113	Моор И.В.	6 А, Б, В
	Краски английского языка	Суббота	9.00 К.№7	Моор И.В.	8 А, Б, В
	Математическая шкатулка	Суббота	9.00. К.№4	Кушникова Т.А.	4Б
	Расти здоровым	Понедельник Среда	11.30 К.№7	Аверина Н.В.	3Г
	Мой край	Понедельник Среда	11.30. К.№16	Прокопьева О.М.	3Б
	Азбука нравственности	Вторник Четверг	11.30. К.№7	Лохман Л.Н.	3А
	Расти здоровым	Понедельник Вторник	9.00. К.№10	Вяткина Л.И.	1 А, Б, В, Г
	Умники и умницы	Суббота	9.00. К.№13	Пенькова С.А.	4А
	Юный математик	Суббота	9.00. К.№7	Селиверстова Л.В.	4В
	Шахматы	Понедельник	13.00. К.№4	Старикова В.В.	1 А, Б, В, Г
	ЮИД	Понедельник Четверг	13.00. К.№17	Чубук Н.В.	3В
	Юный краевед	Понедельник Среда	13.00. К.№7	Струнина Л.П.	2В
	Эрудит	Понедельник Среда	11.30 К.№14	Берсенева Л.М.	2А
	Художественное творчество	Понедельник Среда	13.30 К.№6	Кокорева Е.В.	1 А, Б, В, Г
	Волшебная кисть	Вторник Четверг	13.30 К.№15	Рябова Н.В.	1 А, Б, В, Г
	ЮИД	Суббота	10.00. К.№16	Торопова И.А.	1-4
	Веселый этикет	Вторник Четверг	11.30. К.№13	Литвинец Н.Ю.	2Б
	Игротека	Вторник Пятница	9.00. Спортивный зал	Киселёва Н.А.	2Г
	Волонтёрское движение	Пятница	13.00. К.№118	Торопова И.А.	5-7
	Слово о словах	Пятница	12.30. К.№ 108	Дощинская И.А.	7 А, Б, В
	Умелые руки	Четверг	13.00. Мастерские	Черногор В.И.	5-7
	Баскетбол	Вторник Пятница	Спортивный зал 13.15.	Рябов С.В.	8-11
	Волейбол	Вторник Среда	15.30 18.30 10.00 Спортивный зал	Яковлев Д.А.	8-11
	Волейбол	Вторник Четверг Суббота	15.30 18.30 10.00 Спортивный зал	Яковлев Д.А.	5-6
	Занимательная математика	Вторник	8.00 К.№.109	Жидкова Т.В.	6А,В
	Математика вокруг нас	Пятница	14.00 К.№.203	Наздеркина Л.М.	8А,Б
	Занимательная русская грамматика	Суббота	8.00 К.№.106	Белова Т.Г.	6Б
	За страничку учебника биологии	Суббота	10.00 К.№ 204	Демус Ю.А.	7 А,Б,В
	Школьный университет	Суббота	10.00 К.№. 110	Рачева М.В.	4-8
	Кадетский класс «Авангард»	Среда	15.00 К.№203	Долженко Б.Г.	8 А,Б,В
	Кадетский класс «Эдельвейс»	Понедельник Среда Пятница	К.№206 15.00	Рябов С.В.	9 А,Б,В
	Повышаем интеллект	Четверг	К.118 13.00	Кузнецова Р.В.	5-11
	Увлекательная история	Понедельник	12.30 К.106	Прокопцева А.И.	5А,Б.В,Г
	Занимательная история	Суббота	8.30. К.202	Федюшина Е.В.	6А,Б,В
	Каратэ	Вторник, четверг, суббота	18.30 14.00. Спортивный зал	Юдин А.А.	1-4
	Дзюдо	Понедельник , среда , суббота	18.30 9.00. Спортивный зал	Казиев А.К.	3,4 А,Б,В,Г
	Велоспорт	Понедельник , среда ,	13.00. Спортивный зал	Смирнов Е.А	1А,Б,В,Г
	Начальное техническое моделирование	Четверг, пятница	13.00. К.6	Кликушина Н.Н.	1А,Б,В,Г
	Моделирование из бумаги	Четверг, пятница	13.00. К.7	Ташланова А.В.	1А,Б,В,Г
	Занимательная математика	Вторник	13.15 К.14	Алексашина А.А.	5А,Б,В
	Расти здоровым	Понедельник Вторник	13.00 К.15	Вяткина Л.И	1А,Б,В,Г.
	За страницами учебника русского языка	Суббота	8.00 К206	Белова Т.Г.	8
	Туризм	Суббота	9.00. Спортивный зал	Рябов С.В.	5-11
	В пространстве текста	Среда	13.20 202	Деканова Ю.Н.	10
	Бокс	Вторник Пятница Воскресенье	18.30. 18.30 12.00	Пятин А.А.	1-5

(с учетом внеурочной занятости 1-4 кл)

13. В школе есть детское объединении «СОДРУЖЕСТВО +». Это добровольное и самодеятельное объединение детских коллективов, отдельных мальчишек и девчонок. Членами объединения «СОДРУЖЕСТВО +» являются дети с 10 до 17 лет. Вхождение в объединение и выход из него являются свободными. Органы самоуправления работают в тесном контакте с преподавателями и руководителями кружков. Целью объединения является развитие и координация детского движения в школе.

Задание №2

5б класс
Классный руководитель Алексашина Анастасия Анатольевна, учитель математики.
Мнение о классном коллективе классного руководителя:

Класс очень дружный, друг к другу относятся доброжелательно, прислушиваются к мнениям друзей, помогают слабым. Бывают в классе конфликтные ситуации, но они быстро разрешаются благодаря усилиям старосты и лидерам класса.

Список класса

№	Фамилия, имя	Поручения		Интересы
	Абакумова Анна	Учебно-санитарная служба		Цирк «Мечта»
	Аверина Наталья	Цветовод
	Атюскина Вероника	Цветовод
	Боброва Анастасия	Информационная служба
	Болдырев Дмитрий	Служба временных поручений		Футбол «стадион Локомотив»
	Браун Анастасия	Цветовод		Цирк «Мечта»
	Вершинина Алина	Служба временных поручений
	Вишняков Кирилл	Культмассовая служба		Лыжи ДЮШ №1
	Гультяев Данила	Служба временных поручений		Футбол «стадион Локомотив»
	Гурочкина Валентина	Библиотечная служба
	Доровиков Александр	Служба временных поручений		Дзюдо СК с. Стрехнино
	Завьялов Артем	Спортивный сектор
	Калинюк Алексей	Служба временных поручений		Футбол «стадион Локомотив»
	Крюкова Елизавета	Учебно-санитарная служба		Танцевальный, «Мир музыки»
	Луговая Наталья	Учебно-санитарная служба		Английский язык Finni English – Ершовский центр
	Мартынова Екатерина	Хозяйственная служба
	Новопашин Евгений	Служба временных поручений		Футбол «стадион Локомотив»
	Олешко Александр	Культмассовая служба		Цирк «Мечта»
	Охотников Дмитрий	Спортивный сектор		Лыжи ДЮШ №1
	Платова Елизавета	Библиотечная служба		Танцевальный кружок школа№5, Английский язык Finni English – Ершовский центр
	Соколов Дмитрий	Спортивный сектор
	Солнцев Данила	Служба временных поручений
	Токарев Николай	Служба временных поручений
	Федоров Никита	Служба временных поручений		Дзюдо СК с. Стрехнино
	Франц Даниил	Хозяйственная служба
	Фуртаев Кирилл	Служба временных поручений		Футбол «стадион Локомотив»
27.	Черпунов Андрей		Староста	Футбол «стадион Локомотив»
28.	Шестаков Дмитрий		Служба временных поручений

Класс учится с 1 смены;

Расписание уроков

№	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
1	Русский	Математика	Английский	Русский	математика
2	Физ-ра	Русский	Физ-ра	Литература	Английский
3	Английский	Технология	Русский	История	Физ-ра
4	Математика	Технология	Русский	Математика	Русский
5	Природа	Литература	Математика	Природа
6			ИЗО	Музыка

Расписание звонков

№ урока	время
1-й урок	8.00 - 8.45
2-й урок	8.55 – 9.35
3-й урок	9.45 – 10.30
4-й урок	10.40 – 11.25
5-й урок	11.35 – 12.20
6-й урок	12.30 – 13.15

Размещение учащихся в классе

Мое мнение о классном коллективе.

Ребята достаточно доброжелательны друг к другу, хотя периодически возникают конфликты между девочками и мальчиками, но я думаю, что эти конфликты возникают в силу возрастных особенностей. Большинство учащихся объединены по своим группкам насчитывающим 2-3 человека. В классе наблюдается несколько отстающих учеников по предметам, но это никак не влияет на их взаимоотношение с классным коллективом.

Задание №3

График посещения уроков в 5б классе.

Первая неделя

№	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
1				Русский	математика
2
3		технология		История
4	математика			Математика
5	природа	литература		Природа
6

Вторая неделя

№	понедельник	вторник	среда	четверг	пятница
1		математика		Русский
2
3		Технология
4	математика	Технология	Русский	Математика
5	природа	История	Математика	Природа
6

Мой план

Первая неделя
Пн	Беседа с завучем по воспитательной части. Составление социально-педагогического паспорта школы. Знакомство с классным руководителем и с классным коллективом. Посещение урока математики и природы.
Вт	Изучение плана воспитательной работы и плана работы классного коллектива. Составление своего плана. Посещение урока технологии и литературы.
Ср
Чт	Посещение урока русского языка, истории, математики и природы. Анализ вербального взаимодействия учителя с учениками на уроке.
Пт	Посещение урока математики. Составление анкеты.
Вторая неделя
Пн	Посещение урока математики и природы. Проведение анкетирования учащихся. Анализ анкетирования.
Вт	Посещение урока технологии, истории и математики.
Ср	Посещение урока русского языка и математики.
Чт	Посещение урока русского языка, математики и природы. Проведение классного часа.
Пт	Подписание документации.

Задание №4

Анкета анонимного анкетирования учащихся для изучения межличностных отношений в классе

Нравится ли тебе учиться в этом классе:
- очень
- скорее да, чем нет
- не очень нравится
- вообще не нравится
Почему?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Хотел(а) бы ты перейти в другой класс?
- да
- нет
- не знаю
Свой ответ обоснуй.

________________________________________________________________________

С каким утверждением ты готов(а) больше согласиться:
- большинство ребят из нашего класса -хорошие люди
- в нашем классе есть всякие люди
- большинство моих одноклассников – плохие, неприятные люди.
Если бы возникла возможность вместе провести каникулы, как бы , ты к этому отнесся (отнеслась):
- хорошо
- не знаю
- мне бы этого не хотелось

Если бы твой класс решили расформировать, как бы ты к этому отнесся (отнеслась):
- мне все равно
- я бы огорчился (огорчилась)
- я бы обрадовался (обрадовалась)
Дружишь ли ты с кем-либо из своих одноклассников? (назови)

________________________________________________________________________

Есть ли в классе ребята, с которыми ты не общаешься, которые тебе не приятны? (назови)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Кто в вашем классе пользуется большим уважением? Как ты считаешь, почему?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ ответов:

На первый вопрос - нравится ли тебе учиться в этом классе, 52% учащихся ответили очень, 28% - скорее да чем нет, 16% - не очень и 4 % ответило вообще не нравится;

На второй вопрос - хотел(а) бы ты перейти в другой класс?, 8% ответили – да, 88% - нет и 4 % - не знаю;

На третий вопрос 48% ответили - большинство ребят из нашего класса -хорошие люди, 44% - в нашем классе есть всякие люди и 8% - большинство моих одноклассников – плохие, неприятные люди;

На четвертый вопрос - если бы возникла возможность вместе провести каникулы, как бы , ты к этому отнесся (отнеслась), 72% ответили – хорошо, 20% - не знаю и 8% - мне бы это не хотелось;

Информация о работе Отчет по практике в школе