Основы вожатского мастерства. Реализация образовательных, развлекательных и оздоровительных программ в летнем детском лагере

 
3. Правила о порядке организации деятельности детского оздоровительного лагеря

1.      Настоящие Правила о порядке организации деятельности детского оздоровительного лагеря определяют деятельность детских загородных оздоровительных лагерей, лагерей труда и отдыха старшеклассников, профильного лагеря учащихся, детского оздоровительного лагеря учащихся с дневным пребыванием (далее - Детский оздоровительный лагерь).

2.      Детский оздоровительный лагерь осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией, законами и иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан, Положением о деятельности внешкольных организаций (постановление Правительства Республики Казахстан № 849 от 22 июня 2001 года), настоящими Правилами и уставом (положением) Детского оздоровительного лагеря.

3.      В Детском оздоровительном лагере реализуются оздоровительные программы и образовательные программы дополнительного развития в целях всестороннего удовлетворения оздоровительных, образовательных и культурных Потребностей граждан, общества, государства.

4.      Детский оздоровительный лагерь может быть создан как на время зимних, весенних и летних каникул, так и круглогодично органами образования, государственными и негосударственными структурами, частным лицом и т.п., как в городе, так и за его пределами. Порядок работы Детских оздоровительных лагерей следующий:

1) загородный оздоровительный  лагерь функционирует круглый  год или во время каникул  обучающихся и воспитанников. В загородный лагерь направляются дети и подростки в возрасте от 7 до 15 лет, продолжительность пребывания в летнем оздоровительном лагере 20 дней, в зимнем, весеннем и осеннем оздоровительном лагере 8-12 дней, в круглогодичном оздоровительном лагере - 20-25 дней;

2) лагерь труда и отдыха  для учащихся старших классов  общеобразовательных школ организуется  на период летних каникул и обеспечивает участие старшеклассников в производительном труде. Продолжительность пребывания старшеклассников в лагере от 12 до 24 дней;

3) профильный лагерь (школа) учащихся функционирует круглый год или на время каникул, лагерь может быть организован на базе организации образования и предприятия в городе или за его пределами. Продолжительность пребывания детей и подростков в лагере от 10 до 15 дней;

4) оздоровительный лагерь  учащихся с дневным пребыванием для учащихся организуется на время летних, осенних, зимних и весенних каникул. Лагерь создается на базе общеобразовательных школ, внешкольных и дошкольных организаций и других приспособленных помещениях. Продолжительность пребывания детей в лагере от 15 до 20 дней. Оздоровительный лагерь с дневным пребыванием может быть организован с питанием и без питания (оздоровительные площадки).

5.   Основными задачами Детского оздоровительного лагеря являются:

1) обеспечение необходимых  условий для укрепления здоровья, творческого труда детей и  юношества, реализации их способностей;

2) организация их разумного  отдыха и содержательного досуга;

3) формирование гражданского  самосознания, общей культуры, навыков  здорового образа жизни;

4) расширения и углубления  знаний, умений в научном, техническом, художественном творчестве, спорте, туризме и краеведении, в других видах познавательной деятельности;

5) практическое применение  навыков в общественно-полезной  деятельности.

2. Организация  деятельности

6.      Детский оздоровительный лагерь может быть создан в организационно-правовой форме, предусмотренной законодательством Республики Казахстан.

7.      Оздоровительная и образовательная деятельность Детского оздоровительного лагеря независимо от ведомственной подчиненности и форм собственности, подлежит лицензированию в соответствии с законодательством Республики Казахстан.

8.      Медицинские и педагогические работники государственного Детского оздоровительного лагеря имеют право на льготы, предоставляемые законодательством Республики Казахстан.

9.      Детский оздоровительный лагерь проходит государственную аттестацию один раз в пять лет в соответствии с Законом Республики Казахстан от 7 июня 1999 года «Об образовании»

3. Основы деятельности

10.  Детский оздоровительный лагерь самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учетом запросов детей и подростков, потребностей семьи и иных организаций, особенностей социально-экономического развития региона и национально-культурных традиций.

11.  Оздоровительные и образовательные программы в Детском оздоровительном лагере являются составляющими образовательных программ и должны быть направлены на формирование патриотизма, гражданственности, интернационализма, высокой морали и нравственности, навыков здорового образа жизни, а также на развитие разносторонних интересов и способностей обучающихся и воспитанников.

12.  Пропаганда расовой, национальной, религиозной, социальной непримиримости и исключительности, распространение милитаристских и иных идей, противоречащих общепризнанным принципам международного права и гуманизма, в Детском оздоровительном лагере запрещена.

13.  В Детском оздоровительном лагере согласно возрастным и психологическим особенностям детей и подростков создаются группы, отряды, профильные объединения, наполняемость которых составляет 25-30 человек (мальчики и девочки вместе).

14.  Деятельность групп и (или) отрядов определяется педагогом с учетом оздоровительных и воспитательных программ, разработанных на основе государственных общеобязательных стандартов образования и других нормативно-правовых актов в области образования.

15.  Одно возрастные и разновозрастные дети и подростки в Детском оздоровительном лагере объединяются по интересам в студию, ансамбль, группу, кружок, театр (далее - группы). Формирование групп основано на добровольном выборе самих детей и подростков.

     Занятия в  группах могут проводиться по  программам одной тематической  направленности или комплексным, интегрированным программам.

16.  Детский оздоровительный лагерь, функционирующий круглый год, обеспечивает оздоровительную и учебно-воспитательную работу с детьми в течение всего календарного года. Учебный процесс и занятия в кружках начинаются с 1 сентября текущего года и заканчиваются 25 мая следующего года. В летний период кружки работают по специальному расписанию с переменными составами обучающихся и воспитанников.

17.  Детский оздоровительный лагерь, функционирующий в каникулярное время, обеспечивает физкультурно-оздоровительную, туристско-краеведческую и экскурсионную деятельность, природоохранную и экологическую работу, отдых и развлечение детей и подростков.

18.  Образовательная деятельность осуществляется согласно программам и учебным планам соответствующей ступени. Для занятий кружков предусматривается 4 академических часа в неделю.

     Для детей 6-летнего  возраста кружковые занятия проводятся в течение 35 минут не более 2-х академических часа в неделю.

19.  Занятия проводятся по группам, индивидуально или всем составом объединения в соответствии с программой. В каждой группе количество детей должно быть не менее 15 человек.

20.  Детский оздоровительный лагерь является методическим центром по вопросам летнего оздоровления и отдыха детей, подростков. В Детском оздоровительном лагере ведется методическая работа, направленная на совершенствование оздоровительного и образовательного процесса.

21.  В Детском оздоровительном лагере в целях развития и совершенствования оздоровительного и образовательного процесса могут создаваться творческие объединения, психологическая и социально-педагогическая служба, обеспечивающие социальную реабилитацию обучающихся и воспитанников. Их деятельность осуществляется в порядке, определенным уставом (положением).

22.  Расписание занятий составляется и утверждается администрацией Детского оздоровительного лагеря с учетом создания благоприятного режима труда и отдыха детей, подростков, пожеланий родителей, возрастных особенностей детей и подростков, установленных санитарно-гигиенических норм по представлению педагогических работников.

23.  Оздоровительный и учебно-воспитательный процесс в Детском оздоровительном лагере осуществляется с учетом состояния здоровья детей и подростков. В Детском оздоровительном лагере обеспечивается выполнение мер по предотвращению заболеваний, укреплению здоровья, физическому совершенствованию, стимулированию здорового образа жизни обучающихся и воспитанников.

24.  Детский оздоровительный лагерь организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для оздоровления, труда, отдыха детей и подростков.

4. Участники образовательного  процесса

25.    Участниками оздоровительного и образовательного процесса в Детском оздоровительном лагере являются дети и подростки, медицинские и педагогические работники, родители обучающихся (иные законные представители несовершеннолетних).

26.   Общий порядок приема детей в Детский оздоровительный лагерь определяется учредителем и закрепляется в уставе Детского оздоровительного лагеря.

27.  При приеме детей в Детский оздоровительный лагерь последний обязан ознакомить родителей или иных законных представителей несовершеннолетних с уставом Детского оздоровительного лагеря и другими документами, регламентирующими порядок и организацию оздоровительного и образовательного процесса.       28. При приеме в Детский оздоровительный лагерь необходимо представить медицинское заключение о состоянии здоровья детей и подростков.

28.  Права и обязанности обучающихся и воспитанников, родителей (иных законных представителей несовершеннолетних), медицинских, педагогических, технических работников определяются уставом Детского оздоровительного лагеря и иными законодательными актами в области здравоохранения и образования.

29.  К оздоровительной и педагогической деятельности в Детском оздоровительном лагере допускаются граждане, имеющие соответствующее профессиональное образование.

30.  Трудовые отношения работника и Детского оздоровительного лагеря регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить трудовому законодательству Республики Казахстан.

5. Управление Детским оздоровительным лагерем

31.  Управление Детским оздоровительным лагерем осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан, Положением о деятельности внешкольных организаций, настоящими Правилами и уставом Детского оздоровительного лагеря на принципах демократичности, гласности, приоритета общечеловеческих ценностей, свободного развития личности.

32.  Формами коллегиального управления Детским оздоровительным лагерем являются совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы.

33.  Непосредственное руководство Детским оздоровительным лагерем осуществляет директор.

34.  Директор Детского оздоровительного лагеря назначается на должность и освобождается от должности учредителем.

35.  Заместители директора назначаются на должность и освобождаются от должности директором Детского оздоровительного лагеря.

6. Предпринимательская  деятельность

36.  Детский оздоровительный лагерь в соответствии с уставом может заниматься деятельностью, приносящий доход, за счет предоставления платных услуг.

7. Международная  деятельность

37.  Международное сотрудничество Детского оздоровительного лагеря осуществляется на основе законодательства Республики Казахстан и международных договоров, соглашений и конвенций.

8. Заключительное положение

38.  Реорганизация и ликвидация Детского оздоровительного лагеря осуществляется в соответствии с законодательством Республики Казахстан.

39.  Порядок деятельности Детского оздоровительного лагеря в части, не урегулированный настоящими Правилами, устанавливается учредителем и закрепляется в уставе Детского оздоровительного лагеря.

 

4. Организация игровых программ в детских лагерях

      Часто многие дети  в первые дни в лагере чувствуют  себя неуютно, им все здесь  не знакомо и очень хочется домой, к родным и друзьям. От этого ребята слишком скованы, чуть ли не боятся друг друга, а просьба рассказать о себе воспринимается как что-то невозможное. Чтобы ждать, пока все перезнакомятся сами и подружатся, просто нет времени, ведь в насыщенных событиями днях делать что-то вместе (оформлять уголок, готовиться к открытию и т.д.) нужно уже с первого дня. И не очень приятно, если дети обращаются друг к другу: «эй!», «девочка в желтой кофте» или «э, иди сюда». Лучше ведь, когда называют своим родным именем, которое так ласкает слух. Да и для вожатого очень важно с первых минут запомнить всех детей по именам, а так же получить первое представление о ребенке.

     Бесспорно, быстрее познакомиться  помогут «визитки» (бэджы) для каждого  ребенка и совместная деятельность (та же подготовка уголка). Но лучше всего знакомиться в процессе игры. В данном разделе собраны игры, которые помогут в первые дни снять «зажатость», преодолеть стеснение и узнать друг друга. Поэтому здесь представлен блок игр и на запоминание имен, и на выявление интересов детей, и на выявление лидеров, как деловых, так и эмоциональных. Это необходимо для того, чтобы вожатый мог в своей дальнейшей деятельности опираться на них. С одной стороны, это облегчит работу вожатого, а с другой, даст возможность ребенку реализовать свои лидерские способности.