Основные направления воспитания учащихся в начальной школе

Айы/

месяц

Апта /неделя

Ic-шаралар тақырыбы

Тема мероприятий

Тәрбие жұмысының бағыттары

Основные напрвления воспитательной работы

Сентябрь

1.09.- 4.09.10г.

1.День Знаний. Классный час «Основной Закон моей страны».

2.Беседа «Правила поведения  в школе»

3.Организационные вопросы  на классном родительском собрании.

4. Уход за комнатными  цветами.

Патриотическое воспитание

Формир.духовно – нравс.культуры

6.09. – 11.09.10 г.

1 Викторина  по  ПДД.

2. Беседа «Дневник –  лицо учащегося».

3. Уборка территории школы.

4. Участие в Дне здоровья.

5.Работа с портфолио  учащихся

Воспитание ЗОЖ

Формир.духовно – нравс.культуры

13.09. – 18.09.10 г.

1.Игры и тренинг на  сплочение коллектива

2. Ген.уборка в классе.

3.Индивидуальные беседы  с Ворониным Я., Оспановой С., Дедусь  Р.

4. « Золотая красавица  – осень!» 
(Сценарий осеннего праздника) 

Воспитание духовно – нравственной  культуры

20.09. – 25.09.10 г.

1.Викторина "Путешествие по сказкам"

2.Гениральная уборка класса

3. Уход за комнатными  цветами.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

27.09 – 2.10.10 г.

1. Интеллектуальная игра "Самый умный"

2.Гениральная уборка класса  и территории школы.

3.Проверка дневников. Подведение итогов месяца.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

Октябрь

4.10. – 9.10 г.

1.Экологическая игра "Что? Где? Когда?"

2. Ген.уборка в классе.

3. Индивидуальные беседы с Максимовым К., Гариповым Д. о манере поведения в школе.

4. Выпуск газеты ко Дню учителя.

Воспитание ЗОЖ

11.10  – 16.10. 10 г.

1. Классный час "Астана – город будущего"

2.Гениральная уборка класса  и  территории школы

3. Уход за комнатными  цветами.

4.Работа с портфолио  учащихся

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

18.10  – 23. 10.10 г.

1. Большая психологическая игра "Толерантность"

2.Генеральная уборка класса .

3.Проверка дневников.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

25. 10. – 30.10 10 г.

1. "Ваши права, дети!" (интеллектуально-познавательная игра)

2. Ген.уборка в классе.

3.Выявление школьной мотивации учащихся. (Тест)

4.Уход за комнатными  цветами.

Воспитание политической и правовой культуры

Ноябрь

1.11. – 5.11.10 г.

1.Беседа – диалог «Хлеб -  всему голова»

3. Генеральная уборка класса и  территории школы.

3.Игра  «Подготовка к каникулам».

4.Родительское собрание  «Не хочу делать уроки». Подведение  итогов I четверти. Ознакомление с правилом безопасности во время каникул.

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

13.11. – 20. 11. 10 г.

1.Беседа – диалог о  мерах безопасности при возникновении  ЧС.

2. Комнатные растения. Как  им живется. Уход за комнатными цветами.

3. Проверка дневников.

4.Индивидуальная работа  со слабоуспевающими.

Воспитание ЗОЖ

22.11. – 27.11.10 г.

1.«Здоровье человека» Беседа. 2.Индивидуальная работа с Ворониным Я., Оспановой С., по методике «ДДЧ».

3.Проведение социометрии.

4. Генеральная уборка класса и  территории школы.

5.Работа с портфолио  учащихся.

Воспитание ЗОЖ

29.11- 4.12. 10 г.

1. Дискуссия на тему  «Вредные привычки и их влияние  на здоровье детей».

(Ко дню борьбы со  СПИДом).

2.Выпуск стенгазеты ко  Дню борьбы со СПИДом.

3.Беседа с родителями  слабоуспевающих детей.

4. Уход за комнатными цветами.

Воспитание ЗОЖ

Декабрь

6.12. – 11.12. 10 г.

1.Кл.час инсценировка  «Волшебные слова»

2.Беседа по ОБЖ «Безопасность  на льду рек и озер в зимнее  время года».

3.Участие в построении  снежного городка.

4.Посещение квартиры Ворониных, Оспановых.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

Воспитание ЗОЖ

13.12. – 18.12. 10 г.

1. Классный час «Независимый  Казахстан».

2.Генеральная уборка класса .

3.Проверка дневников.

4.Поведение методики «Несуществующее  животное».

5.Работа с портфолио  учащихся

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

20.12. – 25.12.10 г.

1. Беседа «О правилах  хорошего тона» Игра «Азбука  дружбы».

2.Проверка дневников.

3.Украшение кабинета к  Новому году.

4.Выпуск газеты к Новому  году.

5. Индивидуальная работа  с одаренными детьми.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

Воспитание ЗОЖ

27.12. – 30.12. 10 г.

1. Беседа – игра «Зимняя  вода. Берегись тонкого льда».

2.Генеральная уборка класса и  территории школы.

3.Игра  «Подготовка к каникулам».

4.Родительское собрание  «Наказание и поощрение в семье». Подведение итогов II четверти.

5.Беседа «Правила поведения  на зимних каникулах. Безопасное  обращение с петардами, хлопушками».

Воспитание ЗОЖ

Айы/

месяц

Апта /неделя

Ic-шаралар тақырыбы

Тема мероприятий

Тәрбие жұмысының бағыттары

Основные напрвления воспитательной работы

Январь

13.01. – 22.01.11 г.

1.Игра – тренинг "Планета дружбы"

2.Беседа «Правила поведения  в школе»

3.Организационные вопросы  на классном родительском собрании.

4. Уход за комнатными  цветами.

Формир.духовно – нравс.культуры

24.01. – 29.01.11 г.

1. Сценарий - Путешествие в Царство Времен Года.

2. Беседа «Дневник –  лицо учащегося».

3. Генеральная уборка  класса.

4.Работа с портфолио  учащихся.

Формир.духовно – нравс.культуры

31.01. – 05.02.11 г.

1.Беседа – диспут с  использованием презентации на  тему: «Как сохранить здоровье?»

2.  Индивидуальные беседы с Оспановой С., Есенгартовым Н. о повышении качества знании.

3.Уход за комнатными  цветами.

Воспитание ЗОЖ

Воспитание духовно – нравственной  культуры

7.02. – 12.02.11 г.

1. Праздник к Дню всех Влюбленных «День Святого Валентина». Игра – соревнование.

2.Гениральная уборка класса  и территории школы.

3.Проверка дневников. Подведение  итогов месяца.

4. Выпуск газеты ко Дню Святого Валентина

Воспитание духовно – нравственной  культуры

Февраль

14.02. – 19.02. 11 г.

1.Игра – инсценировка  «Осторожно Электричество!» (Презентация)

2. Ген.уборка в классе.

3. Индивидуальные беседы с Максимовым К., Гариповым Д. о манере поведения в школе.

4.Родительское собрание на тему «Нужно ли учиться?» (Тестирование родителей).

Воспитание ЗОЖ

21.02  – 26.02. 11 г.

1. КВН "Забавы богатырские", посвященный Дню защитника Отечества.

2.Гениральная уборка класса  и  территории школы

3. Уход за комнатными  цветами.

4.Работа с портфолио  учащихся

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

28.02  – 05. 03.11 г.

1. Деловая игра «Человек и закон» .

2.Генеральная уборка класса .

3.Проверка дневников.

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

Март

07.03. – 12.03.11 г.

1. Шуточная школьная пьеса к 8 Марта: "Мамин день".

2. Генеральная уборка класса и  территории школы.

3. Работа с портфолио учащихся.

4. Выпуск стенгазеты для  поздравления всех женщин планеты.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

14.03. – 19. 03. 11 г.

1. "Самые дорогие для  нас слова: Родина, мир, труд"

2. Комнатные растения. Как  им живется. Уход за комнатными цветами.

3. Проверка дневников.

4.Индивидуальная работа  со слабоуспевающими.

5. Родительское собрание «Беседа с элементами диспута: о дружбе, товариществе».

Подведение итогов III -  четверти.

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

Апре

04.04. – 09.04.11 г.

1. Урок смеха - для дела не помеха - юмористическое мини-представление

2.«Осторожно, огонь!»

(обучающий классный час  о правилах пожарной безопасности)

3.Индивидуальная работа  с Игольником Э., Оспановой С., по методике «ДДЧ».

4.Проведение социометрии.

5. Генеральная уборка класса и  территории школы.

6.Работа с портфолио учащихся.

Воспитание ЗОЖ

Воспитание духовно – нравственной  культуры

11. 04. – 16. 04. 11 г.

1. Пресс-конференция: «12 апреля  – День космонавтики».

2. Игра « Лидер ХХI века».

3.Беседа с родителями  слабоуспевающих детей.

4. Уход за комнатными цветами.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

18.04. – 23.04.01г.

1. Классный час «Астана  – символ единства и независимости  казахстанцев».

2.Беседа по ОБЖ «Безопасная  дорога в школу».

3.Посещение квартиры Оспановых.

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

Воспитание ЗОЖ

25. 04. – 30.04.  11 г.

1.Игра - соревнование по противопожарной безопасности.

2.Генеральная уборка класса .

3.Проверка дневников.

4.Поведение методики «Несуществующее  животное».

5.Работа с портфолио  учащихся.

6.Родительское собрание "Знаю ли я своего ребёнка?" (Ученик глазами педагогов и родителей)

Воспитание духовно – нравственной  культуры

Воспитание ЗОЖ

Май

2.05.- 7.05.11 г.

1.Классный час к 9 Мая "Войны  священные страницы навеки в  памяти людской".

2. Военно-спортивная эстафета. (Игры - МАРШ-БРОСОК, ТРАНСПОРТИРОВКА РАНЕНОГО, ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ, СНАЙПЕРЫ, МЕТАНИЕ ГРАНАТЫ.)

3. Методика диагностики  склонности к отклоняющемуся  поведению.

4. Уход за комнатными цветами.

Воспитание казахстанского патриотизма и гражданственности

Воспитание ЗОЖ

10.05. – 14. 05. 11г.

1. Поле чудес: «Ах, эта  Весна!»

2.Занятие по здоровьесберегающим  технологиям "Здоровое питание"

3. Генеральная уборка класса .

4.Проверка дневников.

Воспитание духовно – нравственной  культуры

Воспитание ЗОЖ

16.05. – 24.05. 11г.

1. Игра: « Что в имени  моем?»

2.Игра: «Подготовка к каникулам».

3. Генеральная уборка класса .

4.Проверка дневников.

6. Праздничное представление: «По ступенькам 3 класса» (Прощание  с 3 классом)

5.Сценарий родительского собрания, завершающего учебный год.

Тема. "Детей не надо воспитывать, с детьми надо дружить" 
Девиз: Ребята, давайте жить дружно! 
Собрание проходит вместе с детьми

Воспитание духовно – нравственной  культуры

Воспитание ЗОЖ

Приложение 2

Экологическая игра "Что? Где? Когда?"

           Цели: способствовать экологическому воспитанию детей, воспитание бережного отношения к природе, расширять кругозор.  
Оборудование: карточки с номерами заданий, табло, призы, черный ящик.

         Ход игры.  
         Ведущий. Здравствуйте, уважаемые игроки и гости! Желаю всем отличного настроения и радостных побед! Мы проводим интеллектуальную игру для знатоков природы «Что? Где? Когда?» За игровым столом собрались участники игры. Они должны проявить эрудицию, остроумие, сообразительность и смекалку, а также быть очень внимательными и дружными, чтобы прийти к победе. Давайте с ними познакомимся.

Представление команды.

          Ведущий. Приветствую всех членов команды и желаю им победить. Послушайте правила игры.  
1. Игра состоит из 12 раундов.  
2. Капитан команды (или игрок) выбирают карточку с номером задания. Я зачитываю задание.  
3. На обсуждение дается 1 минута.  
4. Отвечать имеет право либо капитан команды, либо игрок, уверенный в ответе.

Задания.  
1. Медведь. «Ты простудился. Какие лекарственные растения помогут быстрее избавиться от кашля?» (Лук, чеснок, лимон, малина, алоэ, ромашка)

2. Попугай Кеша. «За деревьями, кустами  
Промелькнуло быстро пламя.  
Промелькнуло, пробежало,  
Нет ни дыма, ни пожара.»  
(Лиса) 3. Пес Барбос. Догадайтесь по описанию, о ком идет речь.  
Питаются эти животные корой деревьев, в основном осиной, поэтому своими острыми и крепкими зубами валят деревья, оставляя пеньки. Являются водными животными и хорошо чувствуют себя только в воде. Там, где берег высокий, они живут прямо в норах. А там, где берег низкий, эти животные из веток и сучков с помощью глины, ила строят шалаши или хатки. Выход из домика или норы делают под водой. Так безопаснее. Но иногда речка, на которой они селятся, мелеет. И чтобы выход из норы находился под водой, они строят плотину. Как называется этот зверь? (Бобр)

4. Музыкальная пауза. («Неприятность  эту мы переживем»)

5. Сова. «Петя увидел в  лесу гнездо, расположенное невысоко  от земли. Ему стало интересно  узнать, что в нем находится. Он осторожно заглянул в гнездо. Там были беспомощные птенцы. Очень уж хотелось Пете взять их домой, но он этого не сделал.  
! Подумайте, что Петя сделал неправильно, а когда поступил верно.

6. Блиц-турнир (1 игрок).  
1) У каких деревьев осенью листья красного цвета? (Клен, рябина, осина)  
2) Сколько ног у паука? (8)  
3) Какие грибы получили название тех деревьев, под которыми растут? (подосиновик, подберезовик)

7. Лягушонок. «Назовите древесные  грибы, которые растут на деревьях  в нашем лесу.» (Чага, березовый кап, трутовик)

8. Черный ящик.  
На Руси этот овощ появился более 200 лет назад и долго не мог прижиться. Его считали ядовитым и называли «чертовым яблоком». Но пришло время, когда люди разобрались во вкусе этого овоща, и он стал незаменимым блюдом на столе. Что в черном ящике? (Картофель)

9. Еж. «В народе этот  гриб называют царем грибов, а  иногда полковником. У него ножка  на срезе не темнеет, даже если  ее высушить. Может потому гриб  и получил свое название.» (Белый  гриб)  
10. Слоненок. «Красивый цветок, но ядовитый. Злой, лютый, как говорят о нем в народе. Назовите этот цветок.» (Лютик)

11. Крошка Енот. «Весной  организм человека истощается. Ему  не хватает витаминов. Чай из  каких лекарственных растений  восполнит силы?» (Шиповник, мята, крапива, смородина, земляника)

12. Игра со зрителями.  
«Правда ль?»  
1. Вьюга поле замела,  
А черемуха бела.  
Правда ль? (нет)

2. В марте стаял снег  и лед.  
Это к нам зима идет.  
Правда ль? (нет)

3. Любит кошка на обед  
Виноград и винегрет.  
Правда ль? (нет)

4. Ночью в дождик как  пастух,  
Вывел кур гулять петух.  
Правда ль? (нет)

5. Лебедь плавает в  пруду,  
Спит на яблоне в саду.  
Правда ль? (нет)

6. Шерсть смотали мы  в комок,  
Выйдет шелковый платок.  
Правда ль? (нет)

7. Хоть улитка и мала,  
Целый домик унесла.  
Правда ль? (да)

8. Закудахтал пес Барбос  
И в гнездо яичко снес.  
Правда ль? (нет)

9. Лапой хвать, зубами  щелк,  
Хищник тигр и хищник волк.  
Правда ль? (да)

Ведущий. Игра окончена со счетом … . Наша игра подошла к концу. Знатоки сегодня держались достойно, давали правильные ответы и успешно справились с заданиями. Молодцы!

Награждение.