Эстетическое воспитание старших дошкольников через праздники

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Июня 2015 в 11:49, дипломная работа

Краткое описание

Цель исследования – изучение теоретических и практических аспектов формирования эстетических представлений в старшем дошкольном возрасте через праздники.
Объект исследования – эстетическое воспитание дошкольников.
Предмет – формирование эстетических представлений в дошкольном возрасте через праздники.
Задачи исследования:
1) Изучить психолого-педагогические основы эстетического воспитания старших дошкольников.
2) Раскрыть сущность, предмет, содержание и задачи эстетического воспитания старших дошкольников.
3) Раскрыть значение праздников в эстетическом воспитании дошкольников.

Содержание

Введение ……………………………………………………………….…………3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования эстетических представлений у дошкольников ………………………….……………..….. 6
1.1. Психологические основы эстетического воспитания ………..…..…6
1.2.Сущность, предмет, содержание и задачи эстетического воспитания
дошкольников ………….………………………………………………...11
1.3. Праздники в эстетическом воспитании детей. Виды праздников………………………………………..…………………….17
1.4. Формы и методы формирования эстетических представлений у старших дошкольников через праздники ……………...……………….20
Выводы по первой главе …………………………………………………..…28
Глава 2. Практическая работа по формированию эстетических представлений у старших дошкольников через праздники ……………..29
2.1. Практическое пособие по подготовке и проведению праздников……………………………………………………………...29
2.2. Требования к подбору материала при подготовке и проведению праздника…………………………………………………………………32
Выводы по второй главе ……………………………………………………..37
Заключение ……………………………………………………………………..38
Литература …………………………………………

Прикрепленные файлы: 1 файл

курсовая универ.doc

— 580.50 Кб (Скачать документ)

Дед Мороз ребятам.

Игра « Снежки».

Стук в дверь, дед Мороз идёт и берёт послание, читает. 
Письмо: Послушай, дед, ты думаешь забирать свою Снегурочку? Тогда приготовь подарки, мы скоро за ними придем!

Д.М.: Вот хитрюги! Подарки им подавай! Но я, кажется придумал… Будут вам подарки! Вы у меня узнаете, как мою внучку воровать. 
Дед Мороз идет за ёлку берёт два мешка и в этот момент выходят разбойники и Снегурочка.

1 разбойник: Ну, что, дед приготовил подарки?

2 разбойник: А то давно конфеток уже давно хочется

Д.М.: Конечно, вот, забирайте!

1 разбойник: Давай, давай сюда подарочки!

2 разбойник: На, забирай свою девчонку.

Снегурочка: Как хорошо оказаться с вами, ребята! Дедушка, а ребята приготовили весёлый танец и они для нас сыграют на муз. инструментах, а мы спляшем!

Муз. Инструменты «ОЙ, полна коробушка».Заходят, разбойники, садятся около ёлки.

1 разбойник: Ой, какой большой мешок! Наверное, шоколадочки тут большие, вкусные!

2 разбойник: Ну, не тяни вытаскивай скорее! Достают большую бутафорскую конфету, разворачивают, там валенок.

1 разбойник: Что это такое? (пробуют на зуб) Нет, это точно не конфета! Эх, обманул нас Дед

Д.М.: А вы как думали? Я вам подарки отдам? А ребятам, которые весь праздник пели, танцевали, ничего не достанется? Нет уж, будете в следующий раз знать как шалить! А сейчас уходите! А то заморожу!  
Разбойники уходят.

Снегурочка: Дедушка пора и ребятам подарки дарить.

Д.М.: Под этой ёлкой новогодней,

Где льются песни, звонкий смех,

Появитесь подарки для всех!

Стучит посохом и достаёт подарки из под ёлки. Дед Мороз уходит. Праздник заканчивается под музыку «В лесу родилась ёлочка»

 

Приложение 7.

Праздник "В гости Коляда пришла"

Дети входят в зал и рассаживаются по местам. Слышны колокольные звоны (в грамзаписи).

Ведущий. Дай, Бог, тому,

Кто в нашем дому,

Добрым хозяюшкам,

Дорогим гостям,

Милым детушкам.

Наделил бы вас Господь

И живьем, и бытьем,

И здоровьицем.

Звучит фонограмма русской народной песни. Одетые в русские костюмы входят зазывалы.

1-й зазывала. Дети! Велено до вас

Довести в сей час указ,

Заготовленный самой

Нашей матушкой — Зимой.

(Читает указ).

Каждый год, сего числа,

Как гласит указник,

Людям города, села

Приходить на праздник!

Непременно все должны

Быть на празднике Зимы.

2-й зазывала. Эй, спешите все сюда!

В гости Коляда пришла.

Будем мы шутить, кривляться,

Бегать, прыгать, забавляться.

Руку дай скорее, друг!

Ждем вас всех в веселый круг!

Дети танцуют под фонограмму песни «Светит месяц», выполняя движения по показу взрослых.

1-й зазывала. К нам на святки

Пришли колядки — Блины да оладьи,

Зима да морозы.

Давайте сядем на стульчики и посмотрим…

Входят колядовщики со звездой. Идут и поют «Ой, коляда».

Ой, коляда, коляда,

Посконная борода.

Баусень, таусень.

Открывай ворота,

Выноси-ка пирога.

Баусень, таусень.

Кто подаст лепешки,

Золоты окошки.

Баусень, таусень.

Уж ты, бабушка, подай,

Ты, Варварушка, подай.

Баусень, таусень.

Подавай, не ломай,

Неси целый каравай.

Баусень, таусень.

Выходит девочка Варвара из домика, к которому пошли колядовщики.

Варвара. Вот вам, гости дорогие,

Пряники да леденцы,

Да тепленький пирог,

Да маслице, творог,

Да денежка копьем,

Да рубль серебром!

Складывает подарки в сумочку к мехоноше.

Варвара. Дуняша, выходи, гостей веселой песней и пляской порадуй.

Выходит девочка Дуняша. Дети инсценируют песню «Ой, зимушка-зима».

Ой, лю-ли, ой, лю-ли,

Ты хо-лод-на-я бы- ла.

Ой, ты, зимушка-зима,

Ты холодная была.

Ой, люли, ой, люли,

Ты холодная была.

Ты холодная была,

Все дорожки замела.

Ой, люли, ой, люли,

Все дорожки замела.

Негде молодцу пройти,

Свово коня провести.

Ой, люли, ой, люли,

Свово коня провести.

Я дорожку размету,

Сама к молодцу пройду.

Ой, люли, ой, люли,

Сама к молодцу пройду.

Меня милый подхватил,

По деревне прокатил.

Ой, люли, ой, люли,

По деревне прокатил.

Ой, ты, зимушка-зима,

Ты холодная была.

Ой, люли, ой, люли,

Ты холодная была.

Садятся на лавочки.

1-й колядовщик. Аи да Дуня, аи да затейница!

 Девочки. И мы не хуже.

1-й колядовщик. Да вам, видать, «старушка-завидушка» покоя не дает! Ну, тогда ловите!

Бросает шарик — «старушку-завидушку». Девочки передают шарик друг другу, пока тот не лопнет.

1-й колядовщик. Спасибо тебе, хозяюшка, засиделись мы у тебя. Пойдем дальше колядовать.

Идут по кругу и поют «Ой, коляда» (1-й куплет), выстраиваются в шеренгу.

2-й колядовщик. Коляда! Коляда!

А бывает коляда

Накануне Рождества!

Коляда пришла,

Рождество принесла!

3-й колядовщик. Коляда-молода

Зашла в новы ворота,

А за ней и Мороз Через тын перерос.

4-й колядовщик. Принес он холод,

Так что дед

Архип стал молод.

Мороз не велик,

Да стоять не велит.

Все. Не велит мороз стоять,

Нам пора колядовать!

Поют «Овсень» и подходят к домику. Выходит из домика ребенок-хозяин.

Хозяин. Здравствуйте, люди добрые!

Вот вам угощенье:

Сыр да печенье,

Пряники, конфетки —

Покушайте, детки!

Колядовщики. Спасибо!

5-й колядовщик. Сеем, веем, посеваем,

С Новым годом поздравляем!

На телят, на жеребят

И на маленьких ребят,

Чтоб здоровы были,

Много лет жили.

Садятся на лавочки у дома.

Ведущий. Ну, хватит, ребятушки,

Полный мешок наколядовали!

Набрала Коляда: Два пшеничных пирога,

Черепушку творога,

Блинов стопку, оладушек сотню,

Маслица каточек, ветчины шматочек,

Дуня. Что с ногами, не пойму!

Вправо, влево носятся,

Не стоят они на месте,

В пляску так и просятся!

Дети танцуют «Парный танец с платочками».

Ведущий. Коляда, Коляда, не хочешь пирога?

С луком, с перцем, С комариным сердцем.

Игра «Пирог». Дети стоят в двух шеренгах друг к другу лицом. Между шеренгами садится участник, изображающий «пирог». Все поют: Да экий он высокинький, Да экий он широкинький, Да экий он мякошенький, Режь его да ешь. Во время пения при словах «высокинький» поднимают руки вверх, «широкинький» — разводят в стороны, «мякошенький» — гладят по животу. Сразу после слов «Режь его да ешь» к «пирогу» бегут по одному участнику от каждой шеренги. Кто первый коснется «пирога», уводит его в свою команду, а неудачник остается изображать «пирог». Выигрывает группа, забравшая больше «пирогов». Садятся на лавочки.

Мальчик. Что пляска не видна?

Девочка. Нет, неправда, вот она.

Мальчик. Плясуны нехороши.

Девочка. Сам поди да попляши.

Мальчик. Мы присядем, ногу в бок!

Девочка. А мы ногу на носок!

Мальчик. Топотушками пойдем.

Девочка. А мы сядем отдохнем.

Мальчик. С вами мы плясать пойдем.

Девочка. Лучше после отдохнем.

Танец-хоровод «Прялица».

Ведущий. Как пошла Коляда

Вдоль по улице гулять,

С Новым годом поздравлять!

Коляда, Коляда, Где ты раньше была?

Колядовщики. А я в поле ночевала,

Теперь к вам пришла!

Сеем, сеем, посеваем,

С Новым годом поздравляем!

1-й зазывала. Эй, ребята, малыши!

Веселитесь от души!

Подходи скорей, дружок!

Становитесь все в кружок!

2-й зазывала. Ради праздника такого

И для этаких ребят

Я плясать и петь готов

Всю неделюшку подряд.

Не ленитесь, ножки,

Веселей, сапожки!

Для друзей и для подруг —

Каблучками стук да стук!

Зазывалы танцуют с детьми. Исполняется свободная пляска.

1-й зазывала. А сейчас мы предлагаем вам игру —

Мерить силу, как бывало в старину.

Самых сильных приглашаем мы ребят,

Ну-ка, станьте, силачи, в потешный ряд.

Перетягивание каната.

2-й зазывала. Петушок, Петушок,

Золотой гребешок,

Что пригорюнился, дружок?

1-й зазывала. Как же, братец, не грустить?

Петухом хочу я быть.

2-й зазывала. Петухом? Вот так да!

Это горе, не беда!

Бой устроим мы всегда.

Эй, ребята, дайте круг!

Пусть летят здесь перья, пух!

Проводится игра «Петушиный бой».

1-й зазывала. Вот еще одна игра,

Собирайся, детвора!

Не толкайтесь, не спешите,

В круг скорее становитесь.

С детьми проводится игра «Жмурки».

Ведущий. Наш праздник подошел к концу.

Будьте здоровы, Счастливы будьте,

Живите без бед много-много лет!

Новый год пришел,

Старый угнал, Себя показал,

Иди, народ, Солнышко встречать,

 Мороз прогонять.

В грамзаписи звучит колокольный звон. Дети выходят из зала.

 

Приложение 8.

День защитника Отечества

«Тридцать три богатыря»

Оформление зала: на стены можно поместить различные рисунки на военную тему. Это могут быть изображения действующих лиц: например, иллюстрированные сцены из былин о русских богатырях или увеличенные репродукции В.М. Васнецова, где изображены богатыри и воины, а также картины любых других художников на военную тему.

Действующие лица:

Ведущий, ребята, читающие напутственные слова, богатыри — Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алеша Попович, гусары, солдат и старушка, летчики и моряки, и прекрасные дамы.

Музыкальное оформление: маршевая музыка, известные мелодии военных лет, но преимущественно веселые и оптимистические по характеру.

Ведущий.

Здравствуйте, ребята! Вы знаете, какой сегодня праздник? Правильно, День Защитников Отечества. Он посвящен всем мужчинам во всем мире. Быть защитником своей страны очень почетно, но защищать нужно не только страну, но и всех тех, кто попал в беду, кому нужна поддержка и помощь. Каждый мальчик должен знать несколько основных заповедей. Какие? Об этом мы вам сейчас расскажем.

Выходят пять человек, девочки и мальчики.

Первый. Обидеть слабого легко,

Не стоит и трудиться.

Тот, кто над всеми высоко

Стоит — еще не птица

Забудь про возраст и про рост,

Будь с каждым честен, вежлив, прост:

Второй. Бабушка, мама, сестра или тетя

Очень нуждаются в нашей заботе!

Женщины — это святая святых!

Оберегать обязуемся их!

Третий. Чтоб ни случилось с моею страной,

Буду гордиться лишь ею одной!

Встанем на стражу порядка и чести!

Информация о работе Эстетическое воспитание старших дошкольников через праздники