Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Июня 2015 в 11:49, дипломная работа
Цель исследования – изучение теоретических и практических аспектов формирования эстетических представлений в старшем дошкольном возрасте через праздники.
Объект исследования – эстетическое воспитание дошкольников.
Предмет – формирование эстетических представлений в дошкольном возрасте через праздники.
Задачи исследования:
1) Изучить психолого-педагогические основы эстетического воспитания старших дошкольников.
2) Раскрыть сущность, предмет, содержание и задачи эстетического воспитания старших дошкольников.
3) Раскрыть значение праздников в эстетическом воспитании дошкольников.
Введение ……………………………………………………………….…………3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования эстетических представлений у дошкольников ………………………….……………..….. 6
1.1. Психологические основы эстетического воспитания ………..…..…6
1.2.Сущность, предмет, содержание и задачи эстетического воспитания
дошкольников ………….………………………………………………...11
1.3. Праздники в эстетическом воспитании детей. Виды праздников………………………………………..…………………….17
1.4. Формы и методы формирования эстетических представлений у старших дошкольников через праздники ……………...……………….20
Выводы по первой главе …………………………………………………..…28
Глава 2. Практическая работа по формированию эстетических представлений у старших дошкольников через праздники ……………..29
2.1. Практическое пособие по подготовке и проведению праздников……………………………………………………………...29
2.2. Требования к подбору материала при подготовке и проведению праздника…………………………………………………………………32
Выводы по второй главе ……………………………………………………..37
Заключение ……………………………………………………………………..38
Литература …………………………………………
Дети инсценируют стихотворение.
Ребенок - летчик. / рассматривает карту./.
Пехота - здесь, а танки - тут, лететь до цели 7 минут.
Понятен боевой приказ, противник не уйдет от нас!
Ребенок - моряк. /смотрит в бинокль/
На горизонте самолет. По курсу, полный ход вперед!
Готовься к бою , экипаж! Отставить! Истребитель наш!
Ребенок - моряк. Над кораблем алеет наше знамя. А за кормой - лазурная волна! Мы подрастем и станем моряками, защитой станем мы тебе - страна.
Дети старшей группы поют песню « Бескозырка». Мальчики подготовительной группы танцуют танец «Яблочко»
Ведущая. Тяжелая и кровопролитная была война. Но бойцы не щадили себя, защищая Родину.
1 ребенок в пилотке. А солдатам, чтобы стать, нужно многое узнать
Быть проворным и умелым, очень ловким, очень смелым.
2 ребенок. Трудно в учении - легко в бою. Так говорил Суворов. Сейчас всем покажут отвагу свою бесстрашные наши саперы.
Проводится игра «Саперы».
Ведущая. Важную роль на войне играло донесение. Его необходимо было принести в штаб как можно быстрее.
Проводится игра «Донесение» .
Играют две команды. У каждой команды важный пакет, его надо доставить в штаб. / Ветерану ВОВ/. По сигналу дети преодолевают препятствия: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволоку, пройти через болото и т.д. Последний в команде отдает пакет. Ветеран принимает пакеты, говорит о том , что ребята ловкие, смелые, быстрые.
Ведущая. Случались на фронте и минуты отдыха. Можно было посидеть у костра, спеть любимую песню. Гармонист брал гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, о близких и родных.
На середину зала ставится бутафорский костер, дети располагаются у костра, музыкальный руководитель берет в руки аккордеон и садится тут же рядом.
Звучит песня «В землянке» муз. Листова. Дети подготовительной группы поют песню. 2-3 пары танцуют. Затем дети старшей группы исполняют «Солдатский перепляс.»
Ведущая. Но недолгими бывают передышки. Опять рвутся снаряды, свистят пули. Остаются на полях сражения раненые, которых необходимо срочно перевязать, отправить в медсанчасть.
Игра - аттракцион.
Играют девочки - медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях сидят «раненые бойцы» / мальчики/. По сигналу медсестры должны пробежать низко присев, или наклонившись. Добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу и доставить его в медсанчасть \ определенное место\ . Игра проводится несколько раз.
Ведущая. Четыре долгих года, 1418 дней и ночей шла на нашей земле самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года В Москве на Красной площади состоялся первый парад Победы. И с того дня каждый год 9 мая наш народ отмечает праздник Победы.
Дети выстраиваются в три шеренги у стен зала. Шеренга летчиков, шеренга моряков, шеренга пехотинцев. Звучит военный марш, на машине въезжает командующий парадом, / мальчик на педальной машине в фкражке и кителе, на кителе погоны маршала/ подъезжает к шеренге пехотинцев.
Командующий. Товарищи пехотинцы! Поздравляю вас в праздником Победы! Ура! Пехотинцы: Ура-а-а-а!
Командующий едет к следующей шеренге.
Командующий. Товарищи летчики. Поздравляю вас с праздником Победы! Ура!Летчики. Ура-а-а-а-а!
Командующий направляется к следующей
шеренге.
Командующий. Товарищи моряки. Поздравляю вас с праздником
Победы! Ура! Моряки. Ура-а-а-а-а-а!
Командующий: Морякам, артиллеристам, пограничникам, связистам
Всем, кто мир наш бережет и границы стережет.
За великие дела слава, слава и хвала!
Затем командующий подъезжает к ветерану ВОВ и отдает ему рапорт.
Рапорт : Товарищ участник Великой Отечественной Войны. Дети старшей групп построены для празднования праздника Победы. Командующий парадом.
Ветеран принимает рапорт.
Ветеран: Трубы поют /звучат фанфары/ Барабаны гремят. / звучат барабаны - фонограмма /.
Дети: Это войска начинают парад!
На центральной стене зажигается салют.
/ елочный гирлянды, /
Звучит военный марш в грамзаписи. «Авиамарш»
муз. Хайта. Дети выполняют перестроения.
1ребенок. День Победы, праздник долгожданный мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны
В этот день окончилась война.
Все и взрослые, и дети поют песню «День Победы» муз. Тухманова.
2 ребенок. Вспоминают наши дети про былые времена.
Надевают в честь Победы боевые ордена.
3 ребенок. Встань сегодня утром, рано выйди в город - погляди,
Как шагают ветераны с орденами на груди.
Дети поют песню «Слава ветеранам» муз .Л Киселева.
Ребенок вручает ветерану ВОВ цветы, сувенир.
4 ребенок. Пусть же проходят за годами года .
Ветеранов не забудет страна
Свято и ревностно память народа ваши хранит имена.
5 ребенок. Бились отважно и стойка с врагами Вы за Отчизну свою.
Вечная слава и вечная память живущим и павшим в бою!
Минута молчания.
6 ребенок. Победа! И залпы гремят над Москвою.
И трубы играют, и губы поют.
Привет тебе, пахарь, салют тебе, воин, и Родине нашей салют!
Дети выполняют «Упражнение с цветами и флажками» муз. З. Левиной.
Ведущая. Дорогие дети! Наш праздник не закончился. 9 мая с мамами и папами сходите к памятнику нашим воинам-землякам, погибшим за Родину. Возложите цветы.
Под музыку «День Победы» дети уходят из зала.
Приложение 14.
Праздник "1 июня – День защиты детей"
Действующие лица:
Врака-Забияка
Клоун Смешинкин
(Исполняют взрослые).
Праздник проводится на улице, на площадке
детского сада.
Под веселую музыку дети занимают места
по периметру.
Ведущий. Здравствуйте, ребята! Я очень рада снова видеть вас.
Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.
Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвящ
Информация о работе Эстетическое воспитание старших дошкольников через праздники