Формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Декабря 2013 в 12:40, курсовая работа

Краткое описание

Цель – выявить педагогические условия формирования культурных и нравственных ценностей учащихся УНПО. Задачи исследования:
Рассмотреть понятия культурных и нравственных ценностей;
Выявить особенности воспитательного процесса в УНПО;
Обосновать педагогические условия формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………...…...……..3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО
Формирование культурно-нравственных ценностей учащихся учреждений начального профессионального образования как педагогическая проблема………………………………..……………………………..……...……5
Особенности воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования…..………………………..…….12
Педагогические условия формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО ………………………………………………...….15
Глава 2. Исследование проблем формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО………………………...……....23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ...............................................................................................26
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………..27

Скачать полностью (55.58 Кб) Сколько стоит заказать работу?
Прикрепленные файлы: 1 файл

Формирование культурно-нравственных ценностей.docx

— 58.64 Кб (Скачать документ)

 

 

Список  использованной литературы

  1. Батышев С.Я. Производственная педагогика: Учеб. для работников, занимающихся профессиональным обучением рабочих на про-изводстве. - М.: Машиностроение, 1998
  2. Зборовский Г.Е. Социология образования: В 2 ч. -Ч. 2. Социология профессионального образования: Учеб. пособие. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1994
  3. Дьяченко Н.Н. Профессиональное воспитание учащейся молодежи. - М.: Высш. шк., 1998
  4. Сейтешев А.П. Пути формирования личности будущего молодого рабочего. - М.: Высш. шк., 1998
  5. Швецова Т.П. Место учащихся ПТУ в социальной структуре советского общества. - Минск: Изд-во Белорус. гос ун-та, 1995
  6. Фельдштейн Д.И. Психология развивающейся личности. - М.: Издат-во ин-та практич. псих.; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996
  7. Яновская М.Г. Эмоциональные аспекты нравственного воспитания. – М.: Просвещение, 1986.
  8. Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 4-е изд. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – Кн. 2: Психология образования. – 608 с.
  9. Немов Р.С. Психология. Учеб. Для студ. высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – 3-е изд. – М.: Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – Кн.3: Психодиагностика. – 640 с.
  10. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского. - 2-е издание., испр., доп. - М.: Просвещение, 2005
  11. Макиенко Н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально-технического образования / По ред. И.Г. Коваленко. - Минск: Высш. шк., 2003
  12. Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов/ Ю.К. Бабанский и др.; Под ред. Ю.К. Бабанского. - М.: Просвещение, 1988. – 479с.
  13. Педагогический энциклопедический словарь / Гл. ред. Б.М. Бим-Бад -М.: Большая Российская Энциклопедия, 2002. – 528с.:ил.
  14. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. - М., 1955
  15. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М.: Азбуковник, 1999.- 944с.
  16. Гербарт И.Ф. Избр. пед. соч. М., 1940
  17. Ушинский К.Д. Собр. соч. в 2-х т. М., 1979
  18. Найн А.Я. Престижно ли ПТУ в глазах учащихся? // Профессионал. – 2002

 


Информация о работе Формирования культурно-нравственных ценностей учащихся УНПО