Отчет по практике в Администрации г. Трёхгорного

Министерство образования и  науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный  университет» (национальный исследовательский  университет)

Факультет «Экономика и управление»

Кафедра «Экономическая теория и мировая  экономика»

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ

 

о прохождении учебно-ознакомительной  практики

Студентом 3 курса очной формы  обучения

Соловьевой Алены Евгеньевны

 

 

 

 

 

Руководитель практики от принимающей организации   Гордиенко Надежда Ивановна	Научный руководитель практики от ЮУрГУ   Козина Марина Владимировна

Челябинск

2012 г.

 

Министерство образования и  науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный  университет» (национальный исследовательский  университет)

Факультет «Экономика и управление»

Кафедра «Экономическая теория и мировая  экономика»

 

 Мониторинг социально-экономического развития города (на примере муниципального образования  г.Трехгорного)

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К ОТЧЁТУ ПО УЧЕБНО-ОЗНАКОМИТЕЛЬНОЙ  ПРАКТИКЕ

ЮУрГУ – 080504.2012.1071. ПЗ

 

Консультант                                                 Руководитель проекта

Н.И.Гордиенко                                                                          М.В.Козина

_______________ 2012 г.                              _____________ 2012 г

                     

                                                                       Автор проекта

                                                                       студент группы ЭиУ-335

                                                                       А.Е.Соловьева

                                                                       ________________ 2012 г.

 

                                                                       Нормоконтролер,             

                                                                       М.В.Козина

                                                                       ________________ 2012г.

 

Челябинск

2012

 

Министерство образования и  науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный  университет» (национальный исследовательский университет)

Факультет «Экономика и управление»

Кафедра «Экономическая теория и мировая  экономика»

 

 

Направление подготовки 080504 «Государственное и муниципальное управление»

 

Квалификация (степень) выпускника «специалист»

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой

                                                                                                             Антонюк В.С.

______________2012 г.

 

З А Д А Н И  Е

на учебную практику студента

Соловьевой Алены Евгеньевны

Группа   ЭиУ-335

1. Тема работы

Мониторинг социально-экономического развития города (на примере муниципального образования  г. Трехгорный)

2. Срок сдачи студентом законченной  работы ________________2012г.

3. Исходные данные к отчёту

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Перечень вопросов, подлежащих  разработке

 

1 Теоретические аспекты  мониторинга  социально-экономического развития  города

1. Сущность и виды мониторинга
2. Требования по выбору показателей мониторинга социально-экономического развития  городских округов и муниципальных районов
3. Опыт  организации  системы мониторинга социально-экономического развития  города в России и за рубежом
4. Алгоритм анализа организации мониторинга социально-экономического развития  города
2. Анализ организации мониторинга социально-экономического развития  города (на примере г. Трёхгорный)
1. Общая характеристика отдела экономики и прогнозирования Администрации г. Трёхгорного
2. Анализ системы и показателей мониторинга социально-экономического развития  города
3. Проблемы  организации мониторинга социально-экономического развития  города
3. Направления совершенствования организации мониторинга социально-экономического развития  города

 

5. Иллюстративный материал (слайды)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общее количество иллюстраций

Дата выдачи задания______________________________________________

Руководитель______________________________________________________

(подпись) (И.О. Ф.)

Задание принял к исполнению_______________________________________________________

(подпись студента) (И.О. Ф.)

 

 

 

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

 

Наименование этапов работы	Срок  выполнения этапов работы	Отметка о выполнении руководителя

 

Заведующий кафедрой _______________________________/_____________

(подпись) (И.О. Ф.)

Руководитель работы (проекта)__________________________/__________

(подпись) (И.О. Ф.)

 

Студент _________________________________/______________

(подпись) (И.О. Ф.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

 

Соловьева А.Е. Мониторинг социально-экономического развития города. –    Челябинск: ЮУрГУ, ЭиУ-335, 45 с., библиогр. список – 18 наименований, 3 схемы, 6 диаграмм

 

Отчёт по учебной практике с целью разработки рекомендаций по совершенствованию деятельности по организации социально – экономического мониторинга в г. Трехгорный. В  теоретической части отчёта проанализированы теоретические и правовые аспекты организации социально-экономического мониторнига в России, обобщён отечественный и зарубежный опыт организации социально-экономического мониторинга, также приведён алгоритм анализа организации мониторинга социально-экономического развития  города

В практической части дана общая  характеристика отдела экономики и прогнозирования Администрации г. Трёхгорного, произведен анализ системы и показателей мониторинга социально-экономического развития  города, выделены проблемы и пути совершенствования организации мониторинга социально-экономического развития  города.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Практика является одной из неотъемлемых частей подготовки квалифицированных  специалистов всех специальностей. Во время прохождения практики происходит закрепление и конкретизация  результатов теоретического обучения, приобретение навыков практической работы по избранной специальности и присваиваемой квалификации. 
   Современный этап развития общества характеризуется резким возрастанием роли и значения информации в управлении социально-экономическими процессами. Наличие полной своевременной и достоверной информации о процессах, происходящих в различных отраслях и сферах жизнедеятельности города, является необходимым условием организации эффективного управления его развитием. В то же время перед муниципальными органами власти и управления стоят проблемы:

• эффективной организации сбора информации ввиду огромного количества показателей, характеризующих социально-экономическое положение муниципального образования;
• объективной оценки происходящих в городе изменений;
• прогнозирования развития социально-экономических процессов;
• своевременной разработки регулирующих воздействий, направленных на поддержку позитивных и ослабление негативных тенденций.

Решение этих проблем  обеспечит организация в городе системы мониторинга социально-экономического развития

В данном обзоре представлены несколько источников, в которых  затрагивается данная проблематика. В рассмотренных работах авторы выделяют различные направления  проведения мониторинга социально-экономического развития муниципального образования, рассматривают различные источники получения информации. Однако все авторы сходятся во мнении, что:

• Проведение мониторинга социально-экономического развития города является одной из функций муниципального управления,
• его проведение необходимо для обеспечения нормального функционирования муниципальных органов власти, своевременного обнаружения негативных тенденций и снижение отрицательных последствий их действия;
• информационной основой мониторинга должна служить не только статистическая информация, но и данные социологических исследований,
• основными направлениями проведения мониторинга социально-экономического развития города являются мониторинг качества жизни населения, мониторинг вклада региона в решение межтерриториальных и федеральных проблем, мониторинг хода реформ на территории, мониторинг социально-экономического потенциала и эффективности его использования

Цель исследования состоит в разработке теоретических и практиче-

ских основ организации мониторинга  устойчивого социально-

экономического развития города.

Объектом исследования принято муниципальное образование - город

Трехгорный.

Предметом исследования являются экономические отношения, орга-

низационные, управленческие и информационные процессы и методы, воз-

никающие при организации и  осуществлении мониторинга объекта исследо-

вания.

Задачами данной практики является:

- овладение методами организации  планирования и управления;

- изучение структуры, целей,  задач и основных функций отдела;

- проведение анализа основных  показателей социально-экономического развития города.

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 1. Теоретические  аспекты  мониторинга социально-экономического развития города

 

1. Сущность и виды мониторинга

	Мониторинг (английское Monitoring - осуществление  контроля, слежения) - комплекс диагностических  наблюдений, аналитической оценки и прогноза состояния какой-то целостной системы, процесса, явления.
В специальной литературе мониторинг рассматривается, как комплекс исследовательских  процедур, который позволяет выявить  характер изменений в конкретном объекте за определенный промежуток времени. Важнейшей задачей руководителя является умение наладить эффективную систему мониторинга, которая позволила бы быстро вносить  необходимые коррективы в работу образовательного учреждения при возникновении  неожиданных проблем или непредвиденных новых возможностей. Мониторинг решает следующие основные задачи по управлению планированием: правильное формирование целей мотивирование людей на достижение целей формирование типовых процедур формирование информационной среды Мониторинг применяется тогда, когда возникает необходимость отслеживания процесса реализации какого-либо плана, проекта, развития каких-либо событий, явлений. Получение своевременной информации о ходе протекания какого-либо процесса позволяет лучше понять его суть, а если возникают отклонения, оперативно внести коррективы. Таким образом, мониторинг дает возможность своевременно вмешиваться в механизмы, закономерности, т.е. управлять процессом. В нашем случае - это и есть управление планированием.
	Мониторинг - это важнейший инструмент проверки и оценки эффективности отдельных звеньев управленческого процесса.
Руководитель осуществляет мониторинг выполнения плана (планирование деятельности организации проведено в соответствии с нормативно-правовой базой), сопоставляя  текущие показатели с нормами, и при необходимости вносит коррективы. В его деятельности можно выделить этапы: непрерывная проверка показателей; сравнение с запланированными показателями и оценка; корректирующие действия и прогноз. Перечисленные этапы в совокупности составляют процесс управленческого контроля.
Одна из современных тенденций  развития управленческого контроля заключается в том, чтобы контроль со стороны руководителя все больше и больше заменялся самоконтролем подчиненных. Руководителю остается только оказывать подчиненным помощь и поддержку, когда это требуется. Применительно к образовательному учреждению можно  выделить следующие виды мониторинга: