Совершенствование подбора персонала

- тесты на канцелярские  способности:    запоминаемость  чисел, имён.

К данной группе следует отнести письменные тесты, используемые для измерения общего уровня умственного развития и способностей. Из всего многообразия рассмотрим  тест на исследование способностей по шкале Векслера. Суть теста состоит из двух групп заданий. [29, с. 226]

Первая группа состоит из заданий:

-  по словарному  запасу;

- общей информированности; 

- арифметике.

Вторая группа словесная, включает задания, основанные на:

-  завершении рисунка;

- отбирании предметов  и пр.

В ряде случаев под  тестом понимают такое испытание, отличительными чертами которого является фиксированность времени выполнения задания и единственность правильного ответа. Такой тест предназначен для определения уровня развития интеллекта и других способностей,   навыков и т. п. Широкое применение получили калифорнийский тест умственной зрелости, и тесты которые позволяют измерить   личностные параметры человека:

- тест Кэттела,  выделяющий  шестнадцать основных качеств  

претендента;

-тест Гордона на  личностный профиль; 

- тест на социальный  интеллект;

- тест на адаптивность  и уживчивость в коллективе  и др. [29, с. 279]

Опросники являются особой разновидностью тестов. При  их помощи оценивают интересы или свойства личности. Ответы характеризуют претендента. Используются опросники для определения склонности к определенному виду деятельности. Опросники наиболее успешно применяются в целях профориентации  для того, что бы установить нравится ли данному человеку работать в коллективе, если у него артистические склонности и прочее. [33, с. 113]

При тестировании, кандидатами выполнение заданий и ответы на вопросы осуществляются письменно.   После чего оцениваются и интерпретируются результаты. Информационные технологии используются в последнее время все чаще. Всё популярнее   становится использование автоматизированных тестов,   выполнение которых предлагается претендентам на компьютере. Компьютер обрабатывает полученную информацию, производит все необходимые расчёты и выдаёт  окончательный результат. [20, с. 95]

Сегодня тестирование - неотъемлемая часть работы по подбору персонала.

  Проверки рекомендаций и послужного списка 

В определенных случаях  заявитель получает отзыв лично  для передачи по месту запроса. Объективность  данного вида  оценки весьма и  весьма сомнительна. Многие люди не хотят  писать своё истинное мнение о человеке, который это может прочитать. В последнее время все чаще практикуются спецзапросы, в которых прежнего работодателя просят оценить кандидата по определённому набору качеств. Самой распространенной формой становятся телефонные звонки по предыдущему месту работы,  для обмена мнениями и выяснения   интересующих вопросов. Данный тип проверки основан на  анализе хронологического порядка мест работы. Внимание обращается на пробелы и перемену рабочих мест. Учитывается   частота увольнений и   смена рабочего места. Определяется   подъём  или спуск  по служебной (карьерной) лестнице. 

В молодые годы смена  рабочего места имеет меньшее  значение, чем позднее. Поэтому у  молодых кандидатов частые перемены места работы  не вызывают серьезных опасений.   В основе перемен места работы лежат мобильность, стремление к лучшей организации, гибкость. С кандидатом постарше смену рабочего места необходимо   обсуждать в ходе беседы при приеме. Следует учитывать  и то, что изменение профессии служит повышению практического опыта определенного кандидата.

Заключение

Значение правильного  выбора персонала исключительно  важно для любой организации. Высококлассный персонал повышает эффективность  функционирования организации, значительно  увеличивая прибыль и уменьшая вероятность неудач.

        Можно сделать вывод, что важным шагом в процессе обеспечения организации соответствующими её профилю человеческими ресурсами является подбор кандидатов, который представляет собой выбор из всей подобранной группы индивидуальных работников для последующего найма. Сам процесс подбора, состоит из различных методов. Будущие работники проходят специальные тесты и собеседования с целью выявить, отвечают ли они определенным требованиям, используемых в организации. 

Подбор персонала, являются ключевым  элементом  политики управления персоналом. Он   должны быть тесно увязан  со всеми основными направлениями работы в системе управления персоналом.

Политика подбора персонала различна в разных организациях и зависит от принятой системы ценностей. При приёме на работу важную роль играет беседа с претендентом на должность. Тестирование в качестве метода подбора персонала становится всё более популярным. Постоянно возрастает значение правильного отбора и всё дороже становятся допущенные ошибки.

В настоящее время совершенствование  подбора персонала осуществляется  с использованием определенных методов.

 Поиск и подбор персонала не должны рассматриваться как просто нахождение подходящего человека для выполнения конкретной работы. Они должны быть тесно увязаны с общим контекстом плана по персоналу и существующими программами, которые реализуются в организации в области управления персоналом.

Сегодня тестирование - неотъемлемая часть работы по подбору персонала. Всё популярнее   становится использование автоматизированных тестов,   выполнение которых предлагается претендентам на компьютере. 

 

 

Список литературы

1. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части I и II.  - М.: Проспект, 2008.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации – СПС «Гарант», 2009.
3. Постановление Госкомстата от 31.11.01 Г. № 891 «Инструкция об использовании численности работников и использовании рабочего времени» - СПС «Гарант».
4. Андреева, В.И. Делопроизводство в кадровой службе. Практическое пособие с образцами документов. Изд.3-е, исправленное и дополненное. – М.: ЗАО « Бизнес-школа «,«Интел-Синтез,2010.-480с.
5. Армстронг М. Стратегическое управление человеческими ресурсами. М.: ИНФРА-М, 2010
6. Аширов Д.А. Управление персоналом: учеб. Пособие. – М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2011. – 432 с.
7. Беляцкий Н.П. и др. Управление персоналом: Учебное пособие / Беляцкий Н.П., Велесько С.Е., Ройш П. – М.: Интерпрессервис, , 2010.
8. Бизюкова И. Кадры управления: подбор и оценка / И. Бизюкова. – М.: Экономика, 2011. – 191 с.
9. Бухалков М. Управление персоналом. / М. Бухалков. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 400 с.
10. Быкова Т.А. «Документационное обеспечение деятельности кадровых служб». Учебник для сред. проф. образования. Издательский центр «Академия». М., 2010.
11. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: пособие по кадровой работе. - М.: Юрист, 2010. - 496 с.
12. Герчиков В.И. Функции и структура службы управления персоналом. Учеб. пособие. М.: ГУ-ВШЭ, 2010.
13. Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности: Учебное пособие. - Н.Новгород: НИМБ, 2009. - 320 с.
14. Егоршин А.П. Основы управления персоналом: Учебное пособие. - Н.Новгород: НИМБ, 2011. - 317 с.
15. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. — 5-е изд.  Н.Новгород: НИМБ, 2011. - 720 с.
16. Егоршин А.П. Управление персоналом: Учебник для вузов. – 3-е изд.-Н.Новгород: НИМБ, 2013. -720 с.
17. Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников / Монография. М.: Изд-во Рос. Экон. Акад., Екатеринбург: Деловая книга, 2012- .232 с.
18. Зайцева Т.В., Зуб А.Т. Управление персоналом. – М.: ИД “Форум”:, 2012. – 336 с.
19. Кадровое делопроизводство : (традиционные и автоматизированные технологии) / Кузнецова Татьяна Вячеславовна, С. Л. Кузнецов. - М. : Интел-синтез АПР, 2010. - 399 с.
20. Корнеев И.К., Година Т.А. Информационные технологии в управлении: Учеб. пособие для вузов. – M.: ЗАО «ФинстатинфорМ», 2010.
21. Кибанов А. Я.,  Дуракова И. Б.  Управление персоналом организации отбор и оценка при найме, аттестация:  Учебное пособие. – М.: «ЭКЗАМЕН», 2012. - 334с.
22. Коханов Е.Ф. Отбор персонала и введение в должность. М.: Дело. 2012.
23. Литвинова Н. Оценка персонала: аттестация. СПб.: Питер.- 2013.- 186 с.
24. Литвинова Н. Оценка персонала – первая ступень к обучению. СПб.: Питер, 2013.- 192 с.
25. Магура М.М., Курбатова М.Б. Современные персонал- технологии. – М.: ИНФРА-М, 2013. – 388 с.
26. Маренков Н.Л., Алимарина Е.А. Управление трудовыми ресурсами. Серия «Высшее образование»: ИНФРА-М, 2011 – 445 с.
27. Маслов Е. В.  Управление персоналом предприятия:  Учебное пособие. – Москва: «ИНФРА - М», 2010. - 312с.
28. Методические подходы к управлению текучестью кадров/ Скавитин А.В., 2009г.
29. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: / Под ред. Г.С.Никифорова, М.А.Дмитриевой, В.М.Снеткова. – СПб.: Речь, 2010-448 с.
30. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации: Учебник. – М.: Аспект Пресс, 2011. – 279 с.
31. Розанова В.А. Психология управления. Учебное пособие.- М.: ЗАО «Бизнес-школа»,«Интел-Синтез», 2012.- 352 с.

32. Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. СПб: Изд-во «Питер», 2010.

33. Тараненко В.А.  Управление персоналом, корпоративный мониторинг, психодиагностика:  Тесты для отбора персонала. – К.: Ника – Центр, 2012.
34. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия: Учеб.-практ. пособие / 4-е изд. М.: Дело, 2009.
35. Травин В. Основы кадрового менеджмента. / В. Травин, В. Дятлов. – М.: Дело, 2011. -305 с
36. Управление персоналом. Серия «Учебники и учебные пособия”./ Под ред. Самыгина.- Ростов н/Д: Феникс, 2010.- 512 с.
37. Управление персоналом организации: Учебник для вузов.  Под. Ред. Т.Ю. Базарова, Б. Л. Еремина.  М.: ЮНИТИ. -2009 .
38. Управление персоналом организации. Учебное пособие./ Под.ред. В.Н. Федосеева, С.Н. Капустина.- М.: Издательство «Экзамен», 2011.- 368 с.
39. Управление персоналом: современная российская практика / С.К.Мордовин, СПб: Питер,- 2011.- 288 с.
40. Цветаев В.М. Управление персоналом. – СПб.: Питер.- 2013.- 192 с.
41. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации. - М.:ЗАО «Бизнес-школа», «Интел-синтез», -2009. - 560 с.
42. Экономика труда и социально-трудовые отношения: Учеб. пособие / Под ред. Г. Г. Меликьяна, Р. П. Колосовой. — М.: Изд-во МГУ, -2009. - 623 с.

Сайты:

- http://www.b-seminar.ru/article/show/188.htm33

-http://www.hrm.ru/otbor-personala-i-upravlenie-chelovecheskimi-resursami-organizacii