Школа человеческих отношений и поведенческих наук: основные представители, вклад в развитие менеджмента как науки

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Декабря 2012 в 21:53, контрольная работа

Краткое описание

Современные ученые выделяют несколько этапов, или школ развития науки управления. К ним относятся: школа научного управления, классическая, административная школа управления, школа человеческих отношений и поведенческих наук.
В середине XX века для решения задач менеджмента все более привлекаются достижения паук, изучающих человека и общество,– психологии и социологии. Социально-психологический подход к менеджменту дал начало так называемой «школе человеческих отношений» – важному направлению менеджмента.

Содержание

Школа человеческих отношений и поведенческих наук: основные представители, вклад в развитие менеджмента как науки…………………...2
23 Процессуальные теории мотивации: их сущность. Основные положения, преимущества и недостатки, область приминения……………..11
33 Практическое задание:
Ознакомьтесь с уставом одного из предприятий, лучше того, где Вы работаете, и, исходя из его общих положений сформулируйте миссию этого предприятия. Дайте обоснование своего подхода……………………………19
Источники использованной литературы……………………………….27

Прикрепленные файлы: 1 файл

основы мененджмента.docx

— 59.62 Кб (Скачать документ)

-Неспециализированная оптовая торговля непродовольственными товарами (51709);

-Производство готовых текстильных изделий, кроме одежды(17400)

- Производство нетканых текстильных материалов и изделий из них, кроме одежды(17530)

- Распиловка и строгание древесины (20101);

- Производство столярных изделий (20301);

-Производство стульев и другой мебели для сидения (36110);

- Производство мебели для офисов и предприятий торговли (36120);

-Производство кухонной мебели (36130);

- Производство прочей мебели (36140);

- Производство  прочих тканей (17252);

         -Производство прочих текстильных изделий, не включенных в другие                группировки (17540);

         - Подготовка и прядение хлопчатобумажного волокна (17110);

-Подготовка и  кардное прядение шерстяных волокон

-Прочая розничная торговля в неспециализированных магазинах (52120);

        - Розничная торговля в неспециализированных магазинах преимущественно пищевыми продуктами, включая  напитки и табачными изделиями (52110);

          -Обработка неметаллических отходов и лома (37200);

           -Розничная торговля поддержанными товарами в магазинах (52500).

Работая на этом предприятии  я бы еще сказала, что миссия «БЕЛИМХАНЕКС»-это благо, которое    предприятие вынужденно несёт потребителю, обеспечивая себе получение прибыли. То есть это тот плюс, который общество ощущает, отдавая свои деньги предприятию за приобретаемый товар. К примеру, покупая в магазине вкусную и красивую вещь мы, безусловно, обеспечиваем предприятие деньгами, помогая ему в достижении главной цели – в зарабатывании денег. Но вкус и красота вещи, которые мы получили взамен – это уже относится к миссии предприятия, продавшего нам эту вещь. Это же относится к качеству, которым мы остались довольны, долговечности, удобству, гармонии, которые потребитель получает, расставаясь с деньгами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                  Список использованной литературы:

  1. Абчук В.А. Менеджмент: Учебник- СПБ.; Издательство «Союз», 2002 год- 463 с.
  2. Зайцева О.А., Радугин А.А., Радугин Г.А., Рогачева Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие для вузов/ науч. редактор А.А.Радугин- М.; Центр, 1998 год- 432с.
  3. Кабушкин Н.И. Основы менеджмента: Учебное пособие/ Кабушкин Н.И.- 5-е изд., стереотип. –Мн.: новое знание, 2002 год- 336 с.
  4. Комарова Н.В. Теоретические основы менеджмента: Конспект лекций/ Н.В. Комарова- М.: Доброе слово, 200 год- 64с.
  5. Полукаров В.Л. Основы менеджмента: Учебное пособие/ В.Л. Полукаров.- 2-е изд. перераб. - М,: КНОРУС, 2008 год- 240с.
  6. Семенов А.К., Набоков В.И. Основы менеджмента: Учебник-5-е изд., перераб. и доп.- М.; изд. «Дашков и К̊», 2008 год- 556с.

 

 

 

 

 

 

 

 


Информация о работе Школа человеческих отношений и поведенческих наук: основные представители, вклад в развитие менеджмента как науки