Отчет по практике в МБОУ «СОШ №1»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ дистанционного образования

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ

 

 

о прохождении ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ практики

 

 

Студентом ________курса______________формы  обучения

 

______________________________________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Руководитель практики      Научный руководитель

от принимающей организации        от ИДО ТЮМГУ

_______________________        _______________________

_______________________                                        _______________________

_______________________                                                              _______________________

_______________________       _______________________

 

__________________                                                                         _________________

(подпись)                                                                                                   (подпись)

 

 

 

 

 

 

г. Тюмень 2013г.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

стр.

 

ВВЕДЕНИЕ

 

С 21.10.2013 года по 22.11.2013 года, в соответствии с учебным планом, я проходила производственную практику в Муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №1» (далее – МБОУ «СОШ №1»).

Совместно с руководителем  практики была поставлена цель и составлен  план прохождения практики, который  я успешно выполнила.

Целью прохождения практики являлось закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе аудиторных занятий, расширение профессионального кругозора и изучение опыта работы в сфере деятельности соответствующей специальности.

Задачами производственной практики в соответствии с видами профессиональной деятельности являются:

Задачами производственной практики является:

- ознакомление с характеристикой МБОУ;

- выявление принципов образовательной  политики;

- характеристика материально-технической базы школы;

- обозначение проблем, требующих решения;

- выявление приоритетных направлений  развития программы школы;

- характеристика принципов образовательной  политики школы;

- ожидаемые результаты реализации программы развития школы.

 

 

Раздел 1. Характеристика школы и принципов ее образовательной политики

 

Средняя общеобразовательная школа №1 является муниципальным бюджетным учреждением, реализующим общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Образовательная деятельность ведется в соответствии с лицензией на право осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительных образовательных программ от 29 февраля 2012 года, регистрационный №732,. серия А №0001039, выданной Службой по контролю и надзору в сфере образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Срок действия лицензии: бессрочно. Свидетельство о государственной аккредитации: серия ОП №006687 от 15 февраля 2012 года, регистрационный №556.

Организация образовательного процесса и его управление осуществляется Уставом муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1».

В 2011-2012 учебном году в  школе функционировали 20 классов-комплектов, в том числе:

• 8 классов-комплектов – школа I ступени – 209 обучающихся(из низ 42 первоклассника)
• 10 классов-комплектов – школа II ступени – 234 обучающихся
• 2 класса-комплекта – школа III ступени – 50 обучающийся

Учебно-материальная база представлена 36 учебными кабинетами, 2 мастерскими (по металлообработке и деревообработке), кабинетами обслуживающего труда и домоводства, спортивной базой, 2 библиотеками (школьная библиотека и филиал городской детской библиотеки №7), актовым залом (150 посадочных мест).

Библиотека имеет достаточный  фонд учебников, художественный и справочной литературы. Книжный фонд школы составляет 10235 экземпляров книг, брошюр, журналов; в том числе учебников – 7532 экземпляра. Обеспеченность учебниками составляет 100%. Учебная и методическая литература полностью соответствует заявленным программам и имеется в наличии в достаточном количестве.

Для занятий физкультурой и спортом имеются 2 спортивных зала, зал для занятий хореографией, оборудованная спортивная площадка. Спортивные сооружения школы позволяют обеспечивать выполнение учебных программ по физическому воспитанию и пропаганде здорового образа жизни.

В школе созданы материально-технические  условия, обеспечивающие  развитие информационно-образовательной среды. Имеются 12 интерактивных досок, 24 мультимедиа проекторов, в образовательных целях используется 97 компьютеров, 22 ноутбука. Имеются электронные учебные пособия, которые используют педагоги при подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям. В школе имеется доступ к сети Интернет. К сети подключено 58 компьютеров, используемых в учебных целях, каждый из которых имеет программу контентной фильтрации, предотвращающей доступ к ресурсам несовместимым с задачами воспитания и образования. Работает локальная сеть.

Кроме основных помещений  учебного назначения, в школе имеется  столовая на 150 посадочных мест (столовая включает обеденный зал, буфет  и обеспечивает обучающихся и сотрудников горячими  завтраками, обедами), медицинский и стоматологический кабинеты.

Продолжительность учебного года для обучающихся 5-11 классов составляет 35 недель Продолжительность каникул в течение учебного года – не менее 30 календарных дней.

Обучение в школе  осуществлялось в одну смену, Режим  работы – шестидневная учебная неделя в 5-11-х классах. Учебный процесс состоит из четырех четвертей. Аттестация обучающих  5-9 классов осуществляется по четвертям, а обучающихся  10-11 классов – по полугодиям.

Начало школьных занятий  в 8.30, продолжительность урока – 45 минут. Работа спортивных секций, кружковая работа  во второй половине дня проводится по расписанию, утвержденному директором школы.

Режим и условия обучения в школе организованы в соответствии с санитарными нормами и правилами. Учтены гигиенические требования при  составлении расписания.

В школе предлагаются различные формы получения образования: заочная, экстернат, семейное образование, обучение на дому, но практически востребованной остается одна – дневная.

Функционировали 10 универсальный  класс,  11 универсальный класс с профильной (социально-гуманитарной)  группой.

Учебные программы по всем предметам обеспечены необходимыми УМК, базовые курсы располагают  современными учебниками.

Общее количество курсов в системе предпрофильной подготовки и профильного обучения достаточное.

В учебном году (2011 – 2012) 15,2% обучающихся посещали платные образовательные услуги. Количество обучающихся по сравнению с прошлым учебным годом увеличилось на 0,1%.

Были выбраны занятия  по образовательным программам:

• «Умники и умницы»
• «Математика без мук»
• «За страницами учебника математики»
• «Английский в фокусе»
• «Учись весело: занимательная орфография»
• «Веселая грамматика. От А до Я»
• «Занимательная математика»
• «Химия в расчетных задачах»

По сравнению с прошлым  учебным годом доля обучающихся, получающих дополнительные платные услуги выросла на 0,1%%.

Сравнительный анализ успеваемости и качества обученности учащихся показывает, что данные показатели имеют тенденцию увеличения, что  соответствует ожидаемым результатам  программы развития школы, городской программы «Развитие образования города Нижневартовска на 2012-2014 годы», муниципальному заказу

Сравнительная таблица результатов обученности 

за три учебных  года (в %)

Кл.	2009-2010		2010-2011		2011-2012
	успев.	кач.	успев.	кач.	успев.	кач.
1-4	99,35	49,67	98,13	43,75	98,8	46,36
5-9	98,89	29,89	98,77	30,04	100	32
10-11	100	35,82	100	42,86	100	22
всего	99,2	36,86	98,67	36,28	99,6	36,24

 

 

 

Всего закончили 2011-2012 учебный год 494 учащихся (на 13 человек меньше, чем в прошлом году), из них 41– первоклассники. Аттестации по итогам года подлежали 442 учащихся 2-11 классов. Отличников-19

Результаты  государственной (итоговой) аттестации выпускников

 

К государственной (итоговой) аттестации допущено 27 учащихся 11-х классов из 27. Аттестаты получили 26 учащихся. Награжден золотой медалью «За особые успехи в обучении»-1 человек.

К государственной итоговой аттестации допущены 48 учащихся 9-х классов.  Все 48 девятиклассников получили аттестаты об основном общем образовании.

Результаты  внеурочной деятельности

В школе реализуются  программы дополнительного образования  по 7 направлениям:

• Научно-техническое
• художественно-эстетическое
• физкультурно-спортивное
• эколого-биологогическое
• военно-патриотическое
• социально-педагогическое
• туристско-краеведческое

Зафиксирована положительная динамика занятости обучающихся в системе дополнительного образования.

В течение учебного года обучающиеся школы приняли участие  в 53 городских мероприятиях и конкурсах.

Высокие результаты получены

в мероприятиях экологической направленности:

-слет школьных лесничеств (окружной)- 3 место,

-туристический слет  «Лесная делянка» (городской)-2 место

-конкурс фотографий  «Я и моя кормушка», природоохранная   экологическая акция «Кормушка» (городской)- два 2, 1 место

-конкурс мультимедийных презентаций в городской природоохранной акции «В защиту хвойных деревьев» (городской)-2 место

в спортивных соревнованиях:

- первенство г. Нижневартовска по настольному теннису среди школьников-3 место

-соревнования «Веселые  старты » в зачет спартакиады  «Юность - 2012» среди пришкольных лагерей-2 место

-муниципальный этап  всероссийских соревнований школьников  “Президентские состязания” среди  команд обучающихся 5-6 классов-1 место

-городской турнир по боксу, посвященный памяти погибших милиционеров-2 место

-первенство города по боксу (городской)-1 место

-первенство «Динамо» (российский)-3 место

-первенство ХМАО по боксу-2 место

-первенство (Российский  союз студенческих спортсменов)-3 место

-открытое первенство Тюменской области по спортивному туризму-3, 2 место

-туристско – спортивные состязания по спортивному туризму «Гонка по вертикали»-1, 2 места

-городские состязания  «Безопасное  колесо»-2 место

Конкурс стендового моделизма  «Твои защитники»-1, 3 место

Фестиваль детского и  юношеского творчества «Самотлорские роднички», номинация «Вокал»-3

Городской конкурс«Чистый город, чистая вода, дыхание города – дело моих рук»-3 место

В муниципальном этапе  олимпиады принимали участие 48 обучающихся школы.

  

Кадровый состав

Кадровый потенциал  является наиболее важным ресурсом, позволяющим обеспечивать высокое качество образования.

В составе педагогического  коллектива:

2 лауреата городского  конкурса  «Учитель года»; 

1 -  обладатель  Гранта  Губернатора за победу в конкурсе  «Лучший педагог образовательного учреждения Ханты-Мансийского автономного округа – Югры» в рамках приоритетного национального проекта «Образование»;

1-призер муниципального  этапа конкурса профессионального  мастерства «Педагог года» в  номинации «Педагог-психолог»

1 победитель  городского  конкурса цифровых образовательных ресурсов «А я делаю так!»;

1 педагог награждён знаком «Отличник народного просвещения»;

1 - знаком «Отличник  физической культуры и спорта»; 

6 - знаком «Почетный  работник общего образования  РФ»; 

8 -  Почетной грамотой  Министерства образования РФ.

В 2011-2012 учебном году из 42 педагогов высшую категорию имеют - 15 человек (36%), первую - 17 человек (40%), вторую - 4 человека (10%). Практически все  учителя, работающие в школе, имеют  высшее образование. (37 чел. - 88%).