Федеральное
агентство по образованию Государственное
образовательное учреждение высшего
профессионального
Образования Санкт-Петербургский
Государственный Политехнический
Университет
Гуманитарный
Факультет
Кафедра
Социологии и Права
Курсовая
работа по дисциплине
«Менеджмент в социальной сфере»
Тема: «Особенности менеджмента в здравоохранении»
Выполнила:
студентка группы З 5121/20
Федорова М.А.Проверила:
ст.преподаватель
Е.И.Бударина
Санкт - Петербург 2012
Оглавление
ОГЛАВЛЕНИЕ
ОГЛАВЛЕНИЕ 2
ВВЕДЕНИЕ 3
Функции
менеджмента 4
Менеджмент
в современном здравоохранении. 7
Менеджмент
в здравоохранении на примере медицинских
клиник. 18
Бюджетные
учреждения. 26
Найди отличия 28
Какой тип учреждения
выбрать? 31
О контроле 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
Использованная
литература 38
ВВЕДЕНИЕ
В современном обществе успешное
развитие любой сферы человеческой
деятельности немыслимо без эффективного
менеджмента. Менеджмент в здравоохранении
– это деятельность, направленная
на повышение эффективности с
помощью совокупности принципов, методов
и средств, активизирующих трудовую
деятельность, интеллект и мотивы
поведения, как отдельных медицинских
работников, так и всего коллектива.
Здравоохранение в системе
социально-экономических отношений
занимает особое по важности и сложности
положение, что обусловлено объективно
существующими особенностями основного
объекта медицинской деятельности
– человека. Среди этих особенностей
в качестве главной выделяется неопределенность, которой
пронизана вся медицинская деятельность:
неопределенность динамики здоровья человека,
неопределенность результата медицинского
вмешательства.
Первостепенное значение
в здравоохранении приобретает
проблема качества медицинского обслуживания,
которую трудно переоценить, так
как она связана со здоровьем, а подчас
и с жизнью человека. Решить проблему качества
можно только при условии оптимизации
управления системой медицинского обслуживания
на всех уровнях. В решении этих вопросах
приоритет отдается менеджерскому персоналу
учреждений здравоохранения. Развитие
и совершенствование менеджмента, приспособление
его к конкретной обстановке является
одним из главных рычагов улучшения результатов
деятельности медицинских учреждений.
Риски менеджмента – это
его естественное внутреннее состояние.
Проблема состоит в том, чтобы
их изучить, разработать способы
преодоления и адаптирования
к той области, где менеджер работает.
Функции менеджмента
Каждый человек, выполняет
как минимум, одну из функций
управления. В зависимости от
того, сколько функций выполняет
человек, он занимает более
высокий уровень руководящей
лестницы:
- Технические операции - непосредственно производство. Для медицинского учреждения - диагностика, лечение, профилактика, экспертиза, уход за больными и др.
- Коммерческая функция: покупка, продажа, обмен.
- Финансовые операции - привлечение средств и распоряжение ими для осуществления деятельности.
- Страховые - страхование и охрана имущества и лиц.
- Учетные - бухгалтерия, учет, статистика и др.
- Административные - перспективное программно-целевое планирование, организация, координация, распорядительные функции и контроль.
Целями управления
могут быть: новаторские, решение,
проблем, реализация конкретных
обязанностей, самосовершенствование.
Целям и функциям
управления соответствует определенная
установка (техническая, коммерческая,
административная, финансовая, учетная,
страховая). Каждая установка ориентируется
на группу качеств и знаний,
определяемых такими параметрами,
как физическое здоровье, умственные
способности (рассудительность, гибкость
ума, уровень кругозора), нравственные
качества (энергия, сознание ответственности,
чувство долга, чувство достоинства,
доброта, тактичность, честность),
специальные (профессиональные) знания
и опыт работы.
Процесс управления
включает: планирование, организацию,
распорядительность, координацию, контроль,
анализ, оценку эффективности, принятие
решения, подбор персонала, мотивацию
и оптимизацию индивидуальной деятельности,
представительство и ведение переговоров
и сделок.
Алгоритм (последовательность
управленческих решений:
- Постановка цели и задачи (программно-целевое планирование).
- Сбор необходимой информации.
- Моделирование и предварительная экспертиза возможных решений;
- Принятие управленческого решения;
- Организация исполнения;
- Контроль исполнения;
- Оценка эффективности и корректировка результатов;
На эффективность
управленческих решений влияет
ряд факторов, среди которых компетентность,
информационное обеспечение, взвешенность
решения, своевременность акта
управления.
Менеджмент рассматривается
в виде оптимизации технологических
решений и психологических установок.
Среди факторов, мешающих
развитию индивидуальных качеств
у специалистов - менеджеров, можно
выделить:
- отсутствие личных ценностных ориентаций;
- отсутствие личной заинтересованности;
- недостаточная профессиональная квалификация;
- неумение влиять на людей;
- неумение самосовершенствоваться;
- неумение владеть собой;
- рвачество;
- отсутствие чувства долга;
- необязательность;
- неорганизованность;
- нечестность;
- неумение подчинять личные интересы задачам и установкам групповым, коллективным и др.
Для эффективного управления
важны мотивация (заинтересованная
деятельность и приверженность персонала),
сочетание производственных, физиологических
и психологических ориентиров. Среди
качественных способов воздействия
на коллектив в менеджменте важную
роль играет стиль лидерства (совокупность
методов управления и психология
управления). Существует 6 основных
стилей лидерства:
- Директорский стиль, когда лидер руководствуется принципом "делай так, как я сказал", держит сотрудников под контролем и в качестве движущейся силы используется поощрение, наказание, инициативу.
- Лидер - организатор - это строгий, но справедливый руководитель. Дает подчиненным ясные указания, воздействует убеждением, сообщает каждому свою оценку его качеств и достижений.
- Личностный стиль, когда руководитель следует девизу "прежде всего люди, а дело - потом". Доверяет людям, ценит добрые отношения в коллективе. В качестве стимула обеспечивает сотрудникам дополнительные льготы, чувство комфортности, безопасности, спокойствия.
- Демократический стиль, когда лидер придерживается принципа "один человек - один голос". Такой лидер побуждает сотрудников активно участвовать в принятии решений, каждого лично контролируется и побуждает к активным действиям.
- Стремление задать темп работы. Лидер, стремящийся больше выполнять сам, берется за многие задания, много работает, предполагая, что остальные сотрудники последуют его примеру, предоставляет многим возможность самостоятельно планировать и работать.
- Наставнический стиль, когда лидер руководствуется принципом "ты можешь это сделать". Лидер такого типа помогает членам "команды" и поощряет их работать лучше, давая им возможность личного развития.
В системе практического
здравоохранения наиболее часто
используется демократический стиль.
Процесс управления любым учреждением
протекает в определенной политической,
социальной, экономической обстановке
и изменения этих условиях влечет
за собой изменений стиля управления.
Менеджмент в современном
здравоохранении.
Менеджмент - это деятельность,
направленная на совершенствование
форм управления, повышение эффективности
производства с помощью совокупности
принципов, методов и средств,
активизирующих трудовую деятельность,
интеллект и мотивы поведения,
как отдельных сотрудников, так
и всего коллектива.
Управление возникает
тогда, когда происходит объединение
людей для совместного выполнения
какой-либо деятельности. Управляющая
сторона (субъект управления), управляемые
- объекты управления (коллективы, отдельные
работники). Основу управленческой
деятельности составляет способы
воздействия управляющих на объекты
управления. Анализ управления определяется
принципами, методами, функциями и
целями управления.
Выделяют следующие
принципы управления:
- Организационные, координационные и оперативные, которые направлены на активизацию и усиление мотивации деятельности каждого сотрудника и всего коллектива. Среди них: власть и ответственность; единоначалие; единство руководства; централизация; линейное управление; порядок; стабильность; инициатива.
- Принципы развития, направленные на оптимизацию взаимоотношений и повышение эффективности коллективной деятельности. Это - дисциплина, справедливость, подчинение индивидуальных интересов общим, кооперативный дух, постоянство персонала, вознаграждения и др.
- Принципы повышения имиджа, авторитета, представительства учреждения.
Методы управления
бывают организационно-распорядительные,
экономико-хозяйственные, правовые
и социально-психологические.
К методам управления
относят:
- методы подкрепления и стимулирования;
- методы регулирования поведения;
- методы по оптимизации трудового процесса и роста ответственности сотрудников;
- развитие инициативы сотрудников и повышение индивидуального мастерства.
Функции управления
определяются уровнем системы
управления. Система управления
любого объекта имеет 3 уровня
- стратегический, тактический и
оперативный. На стратегическом
уровне определяются цели и
возможные результаты в перспективе.
Тактический уровень позволяет
оптимально определить конкретные
задачи, организацию, поэтапное выполнение
и контроль результатов. Оперативный
уровень обеспечивает эффективное
выполнение производственных процессов
с оптимальным использованием
имеющихся ресурсов. К этому уровню можно
отнести учет, контроль и анализ деятельности
уже функционирующих структур.
Среди функций управления
главными являются следующие:
- Технические операции - производство. Для медицинских учреждений к производственным функциям относятся диагностика, экспертиза, реабилитация, меры профилактики и др.
- Коммерческие - покупка, продажа, обмен; для медицинских учреждений - это продажа отдельных видов медицинских услуг.
- Финансовые операции - привлечение средств и распоряжение ими для осуществления деятельности.
- Страховые - страхование и охрана имущества и лиц.
- Учетные - бухгалтерия, учет, статистика и др.
- Административные - перспективное программно-целевое планирование, организация, координация, распорядительные функции и контроль.
Целями управления
могут быть: новаторские, решение,
проблем, реализация конкретных
обязанностей, самосовершенствование.
Целям и функциям
управления соответствует определенная
установка (техническая, коммерческая,
административная, финансовая, учетная,
страховая). Каждая установка ориентируется
на группу качеств и знаний,
определяемых такими параметрами,
как физическое здоровье, умственные
способности (рассудительность, гибкость
ума, уровень кругозора), нравственные
качества (энергия, сознание ответственности,
чувство долга, чувство достоинства,
доброта, тактичность, честность),
специальные (профессиональные) знания
и опыт работы.
Процесс управления
включает: планирование, организацию,
распорядительность, координацию, контроль,
анализ, оценку эффективности, принятие
решения, подбор персонала, мотивацию
и оптимизацию индивидуальной деятельности,
представительство и ведение переговоров
и сделок.