Модели волновой динамики (циклы борьбы за мировое лидерство, волновые процессы в политической сфере)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ  И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный экономический  университет»

 

Центр дистанционного образования

 

 

 

 

 

Контрольная работа

по дисциплине: Социальные технологии в ГМУ

на тему: «Модели волновой динамики (циклы борьбы за мировое лидерство, волновые процессы в политической сфере)».

 

 

 

 

Исполнитель: студентка

Направление_Государственное и муниципальное управление

Группа ГМУ–11 СР

Ф.И.О  Грицак Рада Владимировна

 

 

 

 

Серов

2013

 

Содержание.

 

Введение……………………………………………………………………  3

1. Модели волновой динамики……………………………………………  4

2. Циклы борьбы  за мировое лидерство………………………………… 8

3. Волновые процессы  в политической сфере…………………………… 10

Заключение………………………………………………………………… 15

Список используемых источников………………………………………. 17

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

Модель волновой динамики – это периодические колебания параметров системы, механизм воспроизводства которых действует на протяжении достаточно длительного отрезка времени.

Моделирование конкретного социального процесса происходит не с чистого листа, а опираясь на накопленные знания.

Предлагаемые конкретные модели должны не просто описывать уже известные повороты политической модернизации, но и выявлять механизмы ее реализации в рамках той или иной политической системы, что позволит по-новому взглянуть на уже известные факты. Будет возможность проверки модели путем сопоставления сделанных на ее основе прогнозов с реальными процессами и событиями; очевидно, что прогнозы должны касаться не только отдаленного, но и ближайшего будущего и давать в целом верную (хотя, конечно, не исчерпывающую) картину политического развития данной системы. Также циклически-волновая модель должна соотноситься с уже известными (циклически-волновыми или другими) моделями и коррелировать хотя бы с некоторыми из них; в противном случае она окажется полностью изолированной от существующих концепций, а ее применимость – чрезвычайно ограниченной. Кроме того, нужно, чтобы в модели учитывалось ускорение общемирового политического развития и модернизации отдельных политических систем, т.е. допускается «сжатие» ее временной шкалы при сохранении общей структуры цикла. Наконец, такая модель не может быть абсолютной и застывшей, она должна быть способной к саморазвитию и трансформации.

Перечисленные критерии могут служить своеобразным «фильтром» при отборе наиболее продуктивных и эвристичных циклически-волновых моделей политического развития. Такой отбор необходим в связи с тем, что при наблюдающемся обилии циклически-волновых моделей политической истории России и других стран их эвристичность и плодотворность далеко не одинаковы. Циклически-волновых моделей политической модернизации не так уж много, но и их научный потенциал целесообразно оценивать с помощью перечисленных (или каких-либо дополнительных) критериев. В целом же, несмотря на ряд методологических и иных проблем, циклически-волновой подход способен дать новый импульс к осмыслению механизмов и движущих сил политической модернизации и других форм политического развития.

Целью контрольной работы является анализ теоретических концепций моделей волновой динамики (циклов борьбы за мировое лидерство, и волновых процессов в политической системе), заключение и выводы. Задачей контрольной работы является рассмотрение основных тезисных понятий выбранной темы.

1. Модели волновой  динамики.

 

В монографии Д.Хейса, посвященной причинному анализу, подчеркивается, что лишь немногие интересные явления в общественных науках зависят только от одной причины. Общественные явления обычно включают в себя много различных событий, тенденций, определяемых несколькими факторами, причем каждый в свою очередь влияет на некоторое число других факторов. Образуются сети причинных отношений, т.е. причинность носит системный характер. Причинная обусловленность порождает модель социальных явлений, а изучение моделей обеспечивает углубление понимания причинных отношений, которые их порождали. 

Модель - это концептуальный инструмент, ориентированный в первую очередь на управление моделируемым процессом или явлением. При этом функция предсказания, прогнозирования служит целям управления. К. Темпе ль утверждал, что модели должны включать три типа соответствия:

- между способом организации социального мира и способом, каким модель описывает этот мир;

- между аппаратом, используемым в процессе моделирования, и концептуальным аппаратом моделируемой теории;

- между теорией и социальным миром.

Модель должна быть адекватной, работоспособной, т.е. давать удовлетворительные ответы на поставленные вопросы.

Почти все социологи-теоретики  уделяют внимание проблемам социальной динамики. Социальная динамика - исследование способности общества реагировать на внутренние и внешние изменения и иметь дело с его механизмами регуляции. Социальная динамика - это совокупность процессов функционирования, изменения и развития общества и его социальных структур.

Многие социальные кризисы оказались неожиданными и, более того, в рамках существующих теорий для происходящих перемен не удается найти разумные объяснения. В динамических моделях время присутствует в явном виде. Исследователя интересуют изменения во времени количественных и качественных переменных, как, впрочем, и постоянные параметры, не изменяющиеся за период наблюдения. Описание динамики объекта предполагает использование понятия процесса. Приведем классическое определение социо-культурного процесса, принадлежащее П.А. Сорокину: «Под процессом понимается любой вид движения, модификации, трансформации, чередования или «эволюции», то есть, любое изменение данного изучаемого объекта в течение определенного времени, будь то изменение его места в пространстве либо модификация его количественных или качественных характеристик» [Сорокин П. Социальная и культурная динамика. СПб.: РХГИ, 2000., с. 80].

В социологических исследованиях  рассматриваются насильственные и  добровольные, обратимые и необратимые изменения. Изменения могут быть планируемыми или непредвиденными, осознанными или неосознанными. При построении глобальных теорий социологи стараются выявить одну-две ведущие (главные) причины социальных изменений. Основными типами причин социальных изменений являются:

1. Природные причины - истощение  ресурсов, загрязнение среды обитания, катаклизмы.

2. Демографические причины - колебания  численности населения, перенаселенность, миграция, процесс смены поколений.

3. Изменения в сфере культуры, экономики, научно-технический прогресс.

4. Социально-политические причины  - конфликты, войны, революции,  реформы.

5. Социально-психологические причины  - привыкание, насыщение, жажда новизны,  рост агрессивности и т.д.

Причины социальных изменений (природные, демографические, социально-политические и др.) могут являться как внутренними, так и внешними по отношению к данной социальной системе. П. Сорокин полагал, что основными причинами социальных изменений являются именно внутренние, имманентные причины (имманентный - присущий природе самого предмета, обусловленный ею независимо от внешних воздействий.). Сформулированный им принцип имманентных изменений гласит: «После возникновения социокультурной системы ее естественное, «нормальное» развитие, формы и фазы жизненного пути определяются, в основном, самой системой...» [Sorokin P.A. Social and Cultural Dynamics. Vol. 1-4, N.Y.: American Book Company, 1937-1941. vol. 4, р. 602]. Внешние обстоятельства могут замедлить или ускорить внутрисистемные процессы, могут, наконец, ее уничтожить, но не в состоянии изменить программу развития, заложенную в систему. Система самодетерминирует свою эволюцию, что, по мнению Сорокина, эквивалентно свободному развитию. Влияние внешних сил необходимо учитывать, но их воздействие не в состоянии изменить последовательность фаз развития системы.

Таким образом, каждая социокультурная  система имеет свой жизненный  цикл, который может быть разбит на ряд этапов, стадий, фаз развития. Малоизученной проблемой остается выбор необходимого темпа социальных изменений, темп перемен можно ускорить и замедлить, сделать неравномерным и сконцентрированным. С понятием темпа перемен связаны категории инертности социальных систем и социального трения.

В системном анализе под жизненным циклом системы понимается период от зарождения системы до ее гибели. В типичной модели жизненного цикла общественно-исторической системы Ю.В.Яковец выделяет шесть последовательно сменяющих друг друга фаз (рис. 1):

- зарождение в недрах старой системы, внутреннее латентное развитие;

-  рождение, утверждение в процессе революционного переворота в борьбе с уходящей, отживающей системой;

- распространение, превращение в преобладающую, господствующую систему;

- зрелость, когда в полной мере проявляются присущие системе черты  

дряхление, нарастание противоречий, вступление в кризис, в противоборство с уже родившейся и борющейся за свое «место» следующей системой;

- отмирание, реликтовое существование в виде отдельных трансформированных осколков на периферии утверждающейся новой системы [Яковец Ю.В. История цивилизаций. M.: ВлаДар, 1995.с. 42].

Наиболее популярной формой социокультурных процессов являемся прямая линия, отражающая линейные представления о ходе социального времени. Однако мыслителей всех времен привлекал также циклическая модель социального времени, предполагающая периодическое повторение определенных фаз развития, рекуррентное возвращение к исходному состоянию.

Ученые наблюдая за интересующими его характеристиками конкретного социального процесса, наглядно представляют течение процесса в виде графика. Часто иллюстрируют модели жизненного цикла так, как показано на рис. 1, где по оси абсцисс откладывается системное время - чередование фаз жизненного цикла. Наименование же оси ординат нередко не уточняется. Предполагается, что график изображает некую «линию жизни» системы, которая на протяжении одной фазы ведет себя достаточно гладко и монотонно.

Рис. 1. Модель жизненного цикла системы

 

Завершение жизненного цикла можно трактовать либо как гибель системы, либо как ее переход на качественно более высокую ступень развития. Здесь мы сталкиваемся с одной из наименее проработанных тем системного анализа - проблемой идентичности систем 

Если связать системное время  с календарным, а по оси ординат отложить значение какого-либо показателя, характеризующего функционирование системы, то перед нами предстанет весьма запутанная картина. В этом случае "линия жизни" будет играть роль главной тенденции, тренда, вокруг которого реальный показатель будет выписывать хаотические показатели, зигзаги с чередованием неожиданных взлетов и необъяснимых падений. Часть флуктуации вызывается случайными причинами, другие же можно объяснить и спрогнозировать, если удастся найти среди колебаний достаточно регулярно повторяющуюся составляющую - цикл, механизм воспроизводства которого действует на протяжении достаточно длительного отрезка времени.

Факторы, обуславливающие рекуррентный повтор одних и тех же состояний, могут носить как внешний для  системы характер (экзогенный), так и внутрисистемный (эндогенный). По мнению мыслителей прошлого, виновником внешних периодических воздействий на жизнь социума чаще всего являлся космос. Гипотезы о космической теории цикличности,  высказывал в 1918 г.   А.Л.Чижевский (1897-1966), историк и астроном Д. О. Святский , в работах исследования В. Гершеля (1801 г.).Выделяют также теорию смены поколений. В борьбе со сложностью социума ученые ввели понятие поколения людей, технологий, техники, товаров и т.д., поколение с социологической точки зрения объединяет людей с общим самосознанием, имеющих общий опыт, общие интересы и взгляды.

В трудах многих социологов XIX и XX веков  смена поколений рассматривалась  как основная движущая сила исторического  процесса, первопричина периодически повторяющихся изменений. Считая, что смена поколений обусловливает обновление общества, О. Конт придавал большое значение оптимальному соотношению между категориями изменения и постоянства, обеспечивающему необходимый ритм прогресса. Наибольший вклад в разработку этой проблематики внес немецкий социолог К. Манхейм (1893-1947). Основной этап жизненного цикла составляет так называемая «политическая жизнь» поколения, длящаяся, по мнению К. Манхейма, около 30 лет. Первые 15 лет поколение достигает политического совершеннолетия, борясь за власть с предыдущим поколением. Последние 15 лет поколение находится у власти и ведет борьбу со стремящимся его сместить молодым поколением. Ряд ученых полагает, что политическая жизнь поколения длится дольше и составляет 40-50 лет. Столь большие расхождения в моделях жизненного цикла поколений вызывают у части исследователей сомнения в правомочности использования такого конструкта [Полетаев А.В., Савельева И.M. Циклы Кондратьева и развитие капитализма. M.: Наука, 1993].

 

 

2. Циклы борьбы за мировое лидерство.