Карьера менеджера

Термин «менеджер» имеет довольно широкое распространение и употребляется применительно к:

1. организатору  конкретных видов работ в рамках  отдельных подразделений или  программа целевых групп;

2. руководителю  предприятия в целом или его  подразделений (управлений, отделений, отделов);

3. руководителю  по отношению к подчиненным;

4. администратору  любого уровня управления, организующего  работу, руководствуясь современными  методами и др.

К менеджеру любого уровня предъявляются высокие требования.

Многие экономисты выделяют несколько ролей, в которых выступает менеджер: менеджер – дипломат, менеджер – инноватор, менеджер – управляющий.

Менеджер – дипломат. Среди навыков и умений менеджера – способность ведения переговоров выступает как значимое свойство. Сейчас менеджеры высшего звена тратят большую часть своего времени на установление контактов.

Менеджер – инноватор. Производительность труда гораздо проще повысить на базе новой техники и технологий, чем постоянно ремонтировать старое оборудование.

Менеджер – управляющий. От него в частности требуется:

– наличие общих знаний в области управления предприятием;

– компетентность в вопросе технологии производства в той отрасли производства, к которой относится фирма по виду и характеру своей деятельности.

Менеджеров можно разделить по типам экономического мышления.

Тип мышления существенно определяет стиль и методы руководства: инновационный тип мышления, адаптивный тип мышления, мышление, направленное на результат, направленное на учет потерь и упущенных возможностей, направленное на анализ достижений, технократический тип мышления, бюрократический тип мышления и т.п.

 

 

 

1.2. Этапы  карьеры менеджера.

 

В табл. 1 показаны связи между этапами карьеры и потребностями. Но для того чтобы управлять карьерой, необходимо более полное описание того, что происходит с людьми на различных этапах карьеры. Для этого в организациях проводятся специальные исследования.

табл.1.

Этапы карьеры	возраст	Потребности достижения цели	Моральные потребности	Физиологические и материальные потребности
Предварительный	До 25	Учеба, испытания на разных работах	Начало самоутверждения	Безопасность существования
Становление	До 30	Освоение работы ,развитие навыков, формирование квалифицированного специалиста	Самоутверждение, начало достижения независимости	Безопасность существования, здоровье, уровень зарплаты
Продвижение	До 45	Продвижение по служебной лестнице, рост квалификации	Рост самоутверждения. Достижение большей независимости, самовыражение.	Здоровье, высокий уровень заработной платы
Сохранение	До 60	Приготовление к уходу на пенсию. Подготовка к  смене вида деятельности	Стабилизация независимости, самовыражения ,рост уважения	Сохранение уровня зарплаты и интерес к другим источникам дохода
пенсионный	65 и более	Занятие другими видами деятельности	Самовыражение в новой сфере деятельности, стабилизации	Размер пенсии, другие источники доходов, здороье

 

Менеджер планирует свою карьеру. Для этого он составляет план карьеры.

План карьеры – документ, в котором предоставлен вариант профессионального развития и должностного перемещения служащего в организации.

План обычно включает в себя этапы профессионального развития служащего и наименование должностей, на которых могут быть переведены стажировка и временное исполнение должности, а так же назначения и необходимые для этого мероприятия по его профессиональному развитию. Сотрудник должен определить свои профессиональные интересы и методы их реализации, т.е. должность, которую он хотел бы занять.

При этом необходимо сопоставить возможности служащего и его требования к интересующим должностям и определить, является ли данный план развития карьеры реалистичным. На данном этапе сотруднику необходима следующая помощь:

1. консультирование;

2. специальное  тестирование для определения  сильных и слабых сторон сотрудника, их потенциальных интеллектуальных  возможностей.

Реализация плана развития карьеры зависит в первую очередь, от самого работника.

Необходимо строго выполнить весь набор средств, обеспечивающих успешную реализацию плана:

1. Важнейшей  предпосылкой служебного продвижения  является успешное выполнение  должностных обязанностей; в случае  повышения не справляющихся со  своими обязанностями сотрудников  крайне редки;

2. Сотрудник  должен не только пользоваться  всеми доступными средствами  профессионального развития, но  и демонстрировать вновь приобретенные  навыки, знания, зрелость;

3. Реализация  плана развития карьеры в огромной  степени зависит от эффективного  партнерства с руководителем, так  как именно он оценивает работу сотрудника в занимаемой должности и его потенциал, принимает решение о продвижении и располагает ресурсами, необходимыми для развития служащего;

4. Для  успешного продвижения сотрудника  организация должна знать о  его достижениях и возможностях. Это делается с помощью выступлений, докладов, отчетов и т.д.

План карьеры может быть краткосрочным, среднесрочным и долгосрочным.

При планировании карьеры важно учитывать сроки, или стадии пребывания в должности.

План карьеры составляется с учетом того, что оптимальное время нахождения специалиста в должности может находиться в пределах 4–5 лет. За этот срок человек проходит несколько вышеизложенных стадий.

По истечении этого срока у человека может снизиться интерес к своему профессиональному развитию, что ведет к снижению трудовой отдачи.

В мире распространены две модели построения карьеры: американская и японская.

Американские же фирмы расценивают переход работника в другую фирму как естественный вариант развития его карьеры. Такой подход называется диверсифицированным. С одной стороны, американские фирмы гордятся, что ушедшие от них сотрудники добились успеха в других местах. С другой, продолжительная работа в известной фирме является лучшей рекомендацией и гарантией получения новой работы.

Характеристики американской и японской моделей управления персоналом показывают разные схемы построения карьеры. Планирование карьеры в японских фирмах, ориентированных на пожизненный наем работников, предполагает, что все перемещения работника (смена сфер деятельности, горизонтальные и вертикальные перемещения) происходят в рамках одной фирмы.

Прежде всего менеджеру необходимо определить какой вид карьеры он предпочитает. Это и определит его стратегию. Если он менеджер знает, какое положение хочет занять через пять или даже десять лет, то можно определить направление действий и составить задачи, которых необходимо достичь, т. е. приступать к планированию своей карьеры.

Чтобы правильно спланировать карьеру надо знать конъюнктуру рынков рабочей силы и рабочих мест, а так же методы работы на этих рынках. Здесь большую помощь может оказать самомаркетинг, имеющий отношение к карьере менеджера.

Самомаркетинг означает:

• поиск фирмы или учреждения, которые бы устроили менеджера;
• хорошую презентацию самого себя.

Для того чтобы добиться успеха, необходимо контролировать ситуацию на рынке труда. Эту работу следует проводить уже на этапе выбора будущей специальности. Но выбор карьеры - дело сложное, так как речь идет о персональной карьере, которая у каждого специфична. Не существует «рецептов», применимых во всех ситуациях, однако есть факторы, которые необходимо учитывать при планировании и реализации индивидуальной карьеры:

• выяснение своих сильных и слабых сторон, структуры своих деловых качеств. Для этого существует множество тестов, многие из которых позволяют даже составить структурную форму личных способностей и определить основную ориентацию их развития;
• отслеживание тенденций развития рынка труда, его отраслевых и местных особенностей;
• учет сильных и слабых сторон внешней среды, в которой находишься.

Если будущая специальность выбрана, значит, имеется представление о ней. Выбор профессий всегда ограничен потребностями рынка рабочей силы и профессиональными знаниями.

Что касается профессии менеджера, то это - синтез различных видов деятельности, а значит синтез знаний в различных областях (кибернетический, финансовый, стратегический менеджмент).

Современный менеджер выступает и в роли психолога, и социолога, и аналитика. Можно определить с достаточной степенью точности перечень функций управления которые ему свойственны. К ним прежде всего относятся: планирование, контроль, мотивация, регулирование, координация работ, построение организации и ее подразделений. Часть планирования карьеры, связанная с категорией «способность» и определением и анализом сильных и слабых сторон менеджера, включает три основополагающих момента:

во-первых, знание требований, предъявляемых к должности, которую менеджер хотел бы занять;

во-вторых, объективная оценка своих собственных качеств и определение их соответствия предъявляемым требованиям;

в-третьих, знание механизмов занятия конкретных постов [2. с. 67].

После предварительного знакомства с основами технологии карьеры следует еще раз убедится в том, какая работа нужда для вас; свое соответствие данной работе; что важнее - самореализация своих способностей, удовлетворение от труда или его оплата. Только ответив на эти вопросы, можно принять решение о выборе карьеры, при этом свои цели необходимо сопоставлять со знаниями о себе, а выбор карьеры следует осуществлять с учетом своих возможностей.

При выборе и планировании карьеры руководствуются рядом правил:

• искать работу следует всегда;
• никто Вам не должен предоставлять работу, за неё нужно бороться;
• если Вы хотите найти работу, то сначала определите, что этому мешает и как преодолеть помехи;
• чем больше времени уйдет на определение того, чем Вы выделяетесь среди других, которые могли бы выполнять ту же работу, тем выше Ваши шансы;
• не принимайте решения исходя только из того, что есть в наличии и что доступно: стремитесь к той работе, которая Вам больше всего нравиться;
• не стремитесь отдавать предпочтение большим организациям, обращайтесь непосредственно к работодателю, а не в отдел кадров, если это возможно;
• всегда помните о хороших манерах, любая встреча может содействовать Вашей карьере;
• поиск работы - это тоже выбор карьеры, поэтому нельзя демонстрировать пренебрежение к этому процессу;
• работодателя всегда интересует Ваше умение использовать знания и навыки;
• придерживайтесь манеры мягкой настойчивости в сочетании с выигрышным впечатлением;
• если Вы определите, какую работу ищете, объясните это всем окружающим;
• не следует выглядеть попрошайкой - организации стремятся нанимать победителей, поэтому надо преподносить себя как «подарок судьбы».

Многие менеджеры считают, что работу следует менять каждые 5 - 6 лет, в связи с чем организации используют ротацию кадров, т. е. их горизонтальное перемещение, а сами менеджеры полностью меняют привычную ситуацию, уходя в другую фирму, чтобы не останавливаться в своем росте. Поэтому работу ищут даже в том случае, когда она есть. Необходимо иметь запасные варианты, особенно важные в кризисных ситуациях, когда возможность дальнейшего продвижения затруднена. Никогда не вредно готовить себя к сообщению об увольнении по сокращению штатов.

В этой связи каким бы тщательным не было индивидуальное планирование карьеры, оно всегда включает элементы прогноза и подвержено изменениям даже у самого целеустремленного человека.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.Личные  качества менеджера

 

Личные качества играют очень важную роль при выборе профессии. Именно поэтому менеджером может быть далеко не каждый человек, так как сложность и многообразие характеров, психологические особенности личности, непредсказуемость поведения, непредвиденные обстоятельства, ментальность, постоянно меняющаяся окружающая среда являются неотъемлемыми частями работы менеджера. Настоящий менеджер должен обладать следующими качествами:

1. «Тонкий»  психолог. Менеджер должен уметь  понять других, придать нужный  настрой, разрешить конфликтную  ситуацию, направить действия в  нужном направлении, стимулировать  потенциал. В людях разбираются  далеко не все, и если человек  не имеет данного качества, то  это может повлечь за собой  определенные непредвиденные проблемы, которых в принципе можно избежать.

2. Организаторские  способности. Организатором рождаются, а не становятся. Менеджер, который  обладает этими качествами, умеет  реализовать выбранную стратегию, организовать обучение, провести  культурно-массовые мероприятия. Эта  способность экономит время самого  менеджера и деньги организации, в которой он работает.

3. Коммуникабельность. Это умение найти общий язык  с любым человеком. Немаловажное  качество менеджера. Люди, с которыми  он общается – разные, причем  как по характеру, так и по  должности и статусу. Умение найти  с ними общий язык может  принести организации прибыль  и выгоду.

4. Умение  слушать и слышать. Не каждый  человек обладает этим качеством.

Менеджер же должен владеть им в совершенстве. Если слушать внимательно, то можно услышать намного больше, чем было сказано.