История развития менеджмента. Школы менеджмента. Особенности российского менеджмента

2. Концепция  адаптации западной теории менеджмента. Предполагает частичный учет  особенностей русской ментальности, т.е. не слепое копирование, а приспособление  западной теории к современным  российским условиям. Но следует  учитывать, что адаптированные теории, слабо учитывающие специфику  российской действительности, не  смогут дать российской экономике  то, что от них ожидают.

3.Концепция  создания российской теории менеджмента. Исходит из полного учета особенностей  российской ментальности с использованием  аспектов мирового опыта управления. При этом невозможно ни слепое  копирование западного и восточного  опыта, ни полное отрицание достижений  западной и восточной школы  менеджмента. В настоящие время  общепризнанно, что национальный  и региональный менталитеты - важнейший  фактор, влияющий на формы, функции  и структуру управления [1].

По уровню развития рыночных отношений Россия отстает от западных стран как минимум на полвека. Сегодня наша страна проходит тот этап развития рыночных отношений, который Европа прошла несколько десятилетий назад. В России нет такого богатого опыта управления предприятиями в условиях свободной конкуренции, какой имеется на Западе, в связи с чем отмечаются такие проблемы российского менеджмента, как:

• недостаточная изученность спроса. Спрос на тот или иной продукт определяется только по достижению конечного результата деятельности;
• отсутствие долгосрочных целей развития бизнеса;
• отсутствие независимой оценки деятельности российских менеджеров;
• отсутствие школы руководящего резерва, коррупция, невозможность добиться желаемого результата своей предпринимательской деятельности без наличия связей в высоких кругах, денежных средств и т.п. [12]

Особенности современного российского менеджмента более всего проявляются в четырех основных факторах:

• инфраструктура управления, политические и социально-экономические условия его существования;
• расстановка приоритетных задач и направление усилий на их выполнение;
• комплекс мер, направленных на развитие сферы управления в России;
• особенность общественного сознания, для изменения которого требуется очень длительный период времени [3].

Для российского менеджмента также характерна чрезвычайно высокая скорость протекания политических и социально-экономических процессов в стране, которые не могут не оказать значительного влияния на все сферы человеческой деятельности; сочетание факторов, способствующих развитию и укреплению системы менеджмента или, наоборот, ей препятствующих; особые черты менталитета русского человека [12].

Особенности российского менеджмента заключаются еще и в том, что само понятие «менеджер» у нас в стране весьма размыто. В узком смысле этого слова менеджер – управленец, руководитель предприятия, крупной компании. В нашей стране сегодня данным термином обозначается разный вид деятельности. В российских компаниях секретарь, администратор, отвечающий за мелкую бумажную работу, также называется менеджером, что не совсем верно.

Сегодня многие руководители российских предприятий стараются перенять опыт управления западных фирм, что не всегда заканчивается благополучно. Следует понимать, что некоторые успешно работающие в Европе законы и правила управления совершенно не пригодны для работы в российских условиях [4].

Человек, выросший в нашей стране и получивший российское образование, имеет свой подход к решению той или иной проблемы, по-своему реагирует на различные ситуации, что создает определенные трудности в следовании западной модели управления.. Это вовсе не означает, что следует полностью отказаться от опыта развитых стран в области управления и искать его новые пути с нуля. Учитывая все основные особенности российского менеджмента, досконально изучая опыт страны, вырвавшейся в сфере управления далеко вперед, можно весьма преуспеть во многих сферах деятельности, доступных российскому предпринимателю и управленцу.

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Подводя итог всему выше сказанному, можно сделать следующие выводы:

1. Подготовка современных менеджеров-профессионалов невозможна без знания истории развития менеджмента. Менеджмент развивался на протяжении веков, прежде чем превратился в самостоятельную отрасль знания, науку.
2. Значительное влияние на формирование менеджмента оказали: школа научного управления, классическая (административная) школа, школа психологии и человеческих отношений, школа науки управления (количественная школа), а также выдающиеся представители этих школ, такие как Ф. Тейлор, А. Файоль, Э. Мэйо и др.
3. Историю российского менеджмента можно представить в виде четырех этапов, продолжительность каждого из которых относительно невелика, поскольку развитие менеджмента как такового началось с середины 1980-х гг. в результате общественно-политических преобразований, получивших название перестройки.
4. В настоящее время в России менеджмент находится в стадии становления. Его низкая эффективность представляется фактом. Вот почему так актуально стоит проблема подготовки специалистов в области менеджмента, особенно экономистов-менеджеров, в нашей стране
5. Влияющим на специфику менеджмента, является менталитет нации. В настоящее время в выдвигаемых основных концепциях формирования российского менеджмента ментальности придается различное значение.
6. Большое значение для становления российского  менеджмента  играет изучение передового и прогрессивного опыта управления зарубежных стран и использование его при анализе собственных управленческих проблем. Поэтому изучение истории развития теории и практики зарубежного менеджмента крайне актуально.

Практическая задача

 

Условие:

Определите последовательность управленческих действий (шагов) для достижения целей организации. Для этого расставьте указанные действия в необходимом с вашей точки зрения, порядке, присваивая им номер выбранного действия.

а) Формулирование проблемы, ее суть.

б) Реальное состояние системы, чем оно обусловлено.

в) Оценка новизны проекта.

г) Оценка вариантов решения проблемы (оценка альтернатив).

д) Документальное оформление задач.

е) Оценка степени полноты и достоверности информации о проблеме.

ж) Идеальное состояние системы, при котором цель реализована.

з) Установление взаимосвязи с другими проблемами.

и) Определение путей решения проблемы, разработка альтернативных вариантов решения проблемы.

к) Постановка задачи исполнителям (организация выполнения решения).

л) Выбор наилучшего решения проблемы, сопоставление его с первоначальной целью.

м) Контроль за выполнением решения.

н) Определение отклонений реального состояния системы от идеального (определение существования проблемы).

о) Определение цели деятельности.

п) Формулирование конкретных задач для выбранного решения проблемы.

 

 

 

Решение:

1. о) Определение цели деятельности.
2. ж) Идеальное состояние системы, при котором цель реализована.
3. б) Реальное состояние системы, чем оно обусловлено.
4. н) Определение отклонений реального состояния системы от идеального (определение существования проблемы).
5. е) Оценка степени полноты и достоверности информации о проблеме.
6. а) Формулирование проблемы, ее суть.
7. з) Установление взаимосвязи с другими проблемами.
8. и) Определение путей решения проблемы, разработка альтернативных вариантов решения проблемы.
9. г) Оценка вариантов решения проблемы (оценка альтернатив).
10. в) Оценка новизны проекта.
11. л) Выбор наилучшего решения проблемы, сопоставление его с первоначальной целью.
12. п) Формулирование конкретных задач для выбранного решения проблемы.
13. д) Документальное оформление задач.
14. к) Постановка задачи исполнителям (организация выполнения решения).
15. м) Контроль за выполнением решения.

 

Список использованной литературы

 

1. Горбанев С. В. Основные особенности современного российского менеджмента // Новые технологии. – 2010. - № 2. – С. 102 – 104.
2. Еременко Е.В. Особенности российского менеджмента и перспективы его развития // Вестник Новосибирского государственного аграрного университета. – 2009. - № 12. – С. 50-53.
3. Захарова М. Особенности российского менеджмента, его отличия от западной модели управления / [Электронный ресурс] - http://fb.ru/article/39456/osobennosti-rossiyskogo-menedjmenta-ego-otlichiya-ot-zapadnoy-modeli-upravleniya
4. Карпухина А.Н., Хомякова А.А. Анализ особенностей национальных моделей менеджмента и проблемы формирования российской модели //  Сборник научных трудов вузов России «Проблемы экономики, финансов и управления производством». – 2013. - № 33. – С.63 – 68.
5. Мироседи С.А. Нестеренко В. Особенности стратегического менеджмента на российских предприятиях // Известия Волгоградского государственного технического университета. – 2005. - № 6. – С.106 – 111.
6. Основные этапы развития менеджмента [Электронный ресурс] - http://poznajvse.com/osnovnie-etapi-razvitie-menedgmenta
7. Особенности развития российского менеджмента [Электронный ресурс] // Гуманитарно-правовой портал PSYERA - http://psyera.ru/osobennosti-razvitiya-rossiyskogo-menedzhmenta-2185.htm
8. Осовская Г.В., Осовски О.А. Основы менеджмента / Учебное пособие - К.: «Кондор», 2006. - 664 c.
9. Старцев Ю.Н. Менеджмент / Учебное пособие. - НОУ Челябинский институт экономики и права им. М. В. Ладошина. - Челябинск, 2007. – 103 с.
10. Цветков А. Н. Менеджмент. — СПб.: Питер, 2009. — 176 с.
11. Шинкевич О.К. Курс лекций по дисциплине Основы менеджмента. – МГТУ: «СТАНКИН», 2008. – 142 с.
12. Ямпoльcкaя Д., Зoниc М. Особенности российского менеджмента / [Электронный ресурс] - http://www.inventech.ru/lib/management/management-0059/