Инновации

   Содержание

Введение …..…………………………………………………………….	2
1. Понятие инновации …………..………..……………………………	7
1.2Классификация инноваций …………………………………………	11
1.3Инновация как экономическая категория, критерии инновации	13
1.4Организация управления инновационной деятельностью ….….	14
1.5Приоритеты развития  науки и научного комплекса  в России…. 1.6Результаты инновационной деятельности …………………...... 21 2.Организация творческой  работы…………………………………23 2.1Мозговая атака……………………………………………………23 2.2Метод Дельфи……………………………………………………..26	18
Заключение ….………………………………………………………….	28
Список использованных источников ……………….…………………	30

 

 

    Ведение

Новое знание расширяет наши представления об окружающем мире, и в этом состоит его важнейшее  предназначение. Но наряду с этим наука  открывает новые возможности  для удовлетворения реальных практических потребностей общества.

Выбирая тему для своей  курсовой работы, я задумывалась о  будущем. Ведь оно на прямую зависит от нововведений, т.к. с помощью различных инноваций мир развивается все больше и больше, достигая новых вершин. Я считаю, данную тему очень актуальной и интересной, потому что в ней затронуты различные проблемы инноваций и пути их решения.Судьба научных результатов складывается за порогом исследовательской лаборатории по-разному. Одни попадают в общую копилку научных знаний и используются преимущественно для получения нового знания. Другие - немедленно подхватываются промышленными предприятиями. Третьи - вообще не привлекают к себе внимания долгие годы, но затем в один прекрасный день извлекаются на свет или открываются заново и дают толчок бурному развитию новых направлений науки или новых видов производства.

Целю моей работы является подробное изучение инноваций, её видов и классификаций. Так же я хочу узнать про организацию творческой работы.

Перед выполнением курсовой работы я поставила для себя конкретные задачи:

1.Дать точное определение  инновациям.

2.Рассмотреть классификацию  инноваций.

3.Понять как выполняется творческая работа.

В целях оказания методической и практической помощи в вопросе  инновационной деятельности в последние  годы стали появляться специалтзированые работы, посвящённые этим вопросам, среди них научно-практическая конференция.

Довольно основательно вопрос инноваций представлен В.П. Делием, в его работе «Инновации в наше время», в которой представлен современный взгляд на инновационную деятельность. Особое внимание уделено рассмотрению изменений в инновационной деятельности за последние годы.

Не менее интересный характер имеет книга «Менеджмент» Авасенко А.Г. настоящее издание может помочь в организации творческой работы.

Наряду с этими и  другими авторами вопрос об инновациях рассмотрели авторы Терентьев Е.В. и Делия В.П. в своей работе «Инновационное мышление 21 века», где представлен международный подход к феномену сущности и содержанию инновационного мышления.

Особое внимании хотелось бы уделить работе автора Гольдштейн Г.Я. «Инновации в современном менеджменте». Настоящее издание представляет собой подробное исследование инноваций в современном менеджменте и описание решения проблем касательно инноваций.

Для раскрытия темы моей курсовой работы одних учебников  мне оказалось недостаточно. Мною также были использованы ресурсы  удалённого доступа сети интернет, больше всего меня заинтересовал  сайт www.5ballov.ru. В нем было представлено подробное описание инноваций, а так же их классификация

В мировой экономической  литературе "инновация" интерпретируется как превращение потенциального научно-технического прогресса в реальный, воплощающийся в новых продуктах и технологиях. Проблематика нововведений в нашей стране на протяжении многих лет разрабатывалась в рамках экономических исследований НТП.

В соответствии с международными стандартами инновация определяется как конечный результат инновационной деятельности, получивший воплощение в виде нового или усовершенствованного продукта, внедренного на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности, либо в новом подходе к социальным услугам. Инновация может быть рассмотрена как в динамическом, так и в статическом аспекте. В последнем случае инновация представляется как конечный результат научно-производственного цикла.Разработка, внедрение в производство новой продукции имеют для фирм важное значение как средство повышения конкурентоспособности и устранения зависимости фирмы от несовпадения жизненных циклов производимой продукции. В современных условиях обновление продукции идет довольно быстрыми темпами. Инновационный менеджмент - одно из направлений стратегического управления, осуществляемого на высшем уровне руководства компании. Его целью является определение основных направлений научно-технической и производственной деятельности фирмы в следующих областях: разработка и внедрение новой продукции (инновационная деятельность); модернизация и совершенствование выпускаемой продукции; дальнейшее развитие производства  традиционных видов продукции; снятие с производства устаревшей продукции.

Потребность в инновациях возникает под воздействием как  внешних, так и внутренних факторов. К внешним относятся: конкурентная борьба, задачи завоевания новых рынков, изменение политической, демографической, правовой ситуации и пр.; к внутренним: неблагоприятные условия труда, рост производственных затрат.

Поскольку новшествами, как  правило, нельзя воспользоваться без  специальных знаний, важную роль в  деле их реализации играют «ноу-хау» - информация, необходимая для их практического  применения (технологические и конструкторские  секреты производства, конфиденциальные сведения коммерческого, управленческого  и организационного характера). Она  специально опускается в описании, ибо в большинстве случаев  не охраняется патентами. Основными  признаками «ноу-хау» считаются промышленная и коммерческая ценность и закрытость.

Любая инновация (новшество) имеет свой жизненный цикл, который  состоит из трех основных элементов:

• периода от начала разработки до выхода на рынок (при этом новшество может устареть, а само нововведение еще не начаться);
• периода от выхода на рынок до снятия с производства;
• периода устаревания от снятия с производства до прекращения эксплуатации у потребителей.

Таким образом, полный жизненный  цикл новшества имеет две основные стадии – его создания и использования. Последняя в свою очередь состоит из двух подстадий: производства, сбыта и послепродажного обслуживания.

Инновации вызывают к жизни  некоторые весьма серьезные проблемы. Они ведут к досрочному моральному устареванию элементов производственной системы при сохранении их нормального  физического состояния, требуют  осуществления нововведений в смежных  областях, что нарушает стабильность и установившееся «статус-кво».

Так же в своей работе я расскажу об организации творческой работы.

Психология творчества —  область знания, изучающая созидание  человеком нового, оригинального  в различных сферах деятельности, прежде всего в науке, технике, искусстве, — подошла в середине XX в. к  новому этапу своего развития. Особенно резкие сдвиги произошли в психологии научного творчества: возрос ее авторитет, глубже стало содержание. Она заняла главенствующее место в исследованиях  творчества. 
Условия для нового этапа развития психологии научного творчества возникли в ситуации научно-технической революции, существенно изменившей тип социальной стимуляции исследований деятельности в науке. 
Долгое время общество не имело острой практической потребности в психологии творчества, в том числе и научного. Талантливые ученые появлялись как бы сами собой; они стихийно делали открытия, удовлетворяя темпам развития общества, в частности самой науки. Основным социальным стимулом совершенствования психологии творчества оставалась любознательность, порой принимающая мало чем контролируемую выдумку, игру фантазии за совершенный продукт научного исследования. 
Легковесность критериев оценки качества исследований по психологии творчества навязывалась и ее историческими традициями. Большинство пионеров исследования творчества мыслило идеалистически. Они видели в творчестве наиболее полно выраженную свободу проявления человеческого духа, не поддающуюся научному анализу. Идея целенаправленного повышения эффективности созидания новых, оригинальных, общественно значимых ценностей рассматривалась как пустая забава. Существование объективных законов творчества человека фактически отрицалось. Главная задача исследователей творчества сводилась к описанию обстоятельств, сопутствующих творческой деятельности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.Понятие инновации

Инновационный менеджмент сравнительно новое понятие для научной  общественности и предпринимательских  кругов России. Именно в настоящее  время Россия переживает бум новаторства¹. На смену одним формам и методам управления экономикой приходят другие. В этих условиях инновационной деятельностью буквально вынуждены заниматься все организации, все субъекты хозяйствования от государственного уровня управления до вновь созданного общества с ограниченной ответственностью в сфере малого бизнеса.

Прежде всего, необходимо ответить на вопрос: “Что же такое инновация?”  Инновация может быть определена так, как Ж.Б. Сэй определил предпринимательство - то есть как изменение отдачи ресурсов. Или, как сказал бы современный экономист в терминах спроса и предложения, - как изменения в ценности и удовлетворённости, получаемых потребителем из используемых им ресурсов (или же нововведения в их использовании).

Термин "инновация" стал активно использоваться в переходной экономике России как самостоятельно, так и для обозначения ряда родственных понятий: "инновационная деятельность", "инновационный процесс", "инновационное решение" и т. п. В литературе насчитывается множество определений. Например, по признаку содержания или внутренней структуры выделяют инновации технические, экономические, организационные, управленческие и др. Выделяются такие признаки, как масштаб инноваций (глобальные и локальные); параметры жизненного цикла (выделение и анализ всех стадий и подстадий), закономерности процесса внедрения и т. п.

В специальной литературе и официальных документах чаще всего  использовались понятия управление научно-техническим прогрессом, внедрение достижений науки и техники в производство и тому подобное, что характерно для централизованно управляемой экономики. В рыночных условиях хозяйствования, где коммерческие организации имеют полную юридическую и экономическую самостоятельность, ни о каком внедрении чего-либо не может быть и речи. Этим принципиальным отличием объясняется различие в содержании отдельных понятий в области инновационного менеджмента.

Таким образом, предпринимателей отличает инновационный тип мышления. Предпринимательство основывается на экономических и социальных теориях, согласно которым изменения - вполне нормальное и естественное явление. Главная же задача общества и особенно экономики видится в получении  чего-то иного, отличного от предыдущего, а не в улучшении уже существующего. Таким образом, перед предпринимателями  стоит задача научиться осуществлять инновационные решения на систематической  основе.

Принято считать, что понятие  “нововведение” является русским  вариантом английского слова  innovatoin. Буквальный перевод с английского означает “введение новаций” или в нашем понимании этого слова “введение новшеств”. Под новшеством понимается новый порядок, новый обычай, новый метод, изобретение, новое явление. Русское словосочетание “нововведение” в буквальном смысле “введение нового” означает процесс использования новшества.

Таким образом, с момента  принятия к распространению новшества  приобретает новое качество –  становится нововведением (инновацией). Процесс введения новшества на рынок  принято называть процессом коммерциализации. Период времени между появлением новшества и воплощением его  в нововведение (инновацию) называется инновационным лагом.

В повседневной практике, как  правило, отождествляют понятие  новшество, новация, нововведение, инновация, что вполне объяснимо.  Новшеством может быть новый порядок, новый  метод, изобретение. Нововведение означает, что новшество используется. С момента принятия к распространению новшество приобретает новое качество и становится инновацией.

Любые изобретения, новые  явления, виды услуг или методы только тогда получают общественное признание, когда будут приняты к распространению (коммерциализации), и уже в новом  качестве они выступают как нововведения (инновации).

Систематическая инновация, поэтому, состоит в целенаправленном, организованном поиске изменений и  в систематическом анализе тех  возможностей, которые эти изменения  могут дать для экономических  или социальных нововведений.

Выделяют следующие изменения, или источники инноваций:

Неожиданное событие, которым  может быть неожиданный успех, неожиданная  неудача;

Несоответствие между  реальностью, такой, каковой она  является, и её отражением во мнениях  и в оценках людей;

Изменение потребностей производственного  процесса;

Изменения в структуре  отрасли или рынка;

Демографические изменения;

Изменения в восприятии и  в ценностных установках;

Новые знания, научные и  ненаучные.

Инновация скорее есть экономический  и социальный, нежели технический  термин. Она не обязательно должна быть чем-то техническим, да и вообще, чем-то вещественным. Мало существует технических инноваций, которые  смогут соперничать по влиянию с  такими изобретениями, как, например, продажа товаров в рассрочку, которая буквально преобразила всю сферу торговли.

Рассмотрим последовательно  все вышеперечисленные источники  инновационных возможностей. При  этом, однако, надо помнить, что границы  между этими источниками инновационных  идей размыты; более того, эти источники  часто перекрывают друг друга. Вместе с тем, каждый из названных источников обладает своими собственными характеристиками, поэтому анализировать их следует  по отдельности.