Ситуационные задачи по дисциплине «Основы скорой помощи»

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Ноября 2014 в 08:26, контрольная работа

Краткое описание

Задача № 1
Мужчина получил удар кулаком в лицо. Асимметрия лица за счёт отёка мягких тканей, гематома в области нижней челюсти, нарушение прикуса, симптом «ступеньки» по нижнечелюстному краю, крепитация отломков.
Задания
1. Определите неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
Задача № 2
Во время падения мужчина ударился головой. Жалуется на сильную головную боль, тошноту, головокружение. При осмотре: сознание спутанное, кожные покровы бледные, пульс 62-64 удара в минуту. В височной области слева припухлость мягких тканей, из левого уха небольшое кровотечение. Больной избегает смотреть на свет. Левый зрачок несколько шире правого.
Задания
1. Определите неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.
Задача № 3
Во время драки мужчина получил удар тупым предметом по голове. Обстоятельств травмы не помнит. При осмотре: сонлив, на вопросы отвечает невпопад, несколько бледен, пульс 62 удара в минуту, в теменной области рана 8х15 см, умеренное кровотечение, носогубная складка сглажена слева, язык слегка отклонен влево, правый зрачок шире левого.
Задания
1. Определите неотложное состояние пациента.
2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.

Прикрепленные файлы: 1 файл

ситуацион.задачи неотложная.docx

— 73.86 Кб (Скачать документ)

 

Задача № 29

 

После сдачи экзамена студенты ехали стоя в переполненном автобусе. Вдруг одному из них стало плохо. Он побледнел и упал.

Объективно: сознание отсутствует, кожные покровы бледные, конечности холодные, зрачки узкие, на свет не реагируют, пульс нитевидный.

Задания

  1. Определите и обоснуйте вид неотложного состояния.
  2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.

 

Эталон ответа

  1. В результате психоэмоционального перенапряжения и пребывания в душном автобусе у молодого человека возник обморок. Информация, позволяющая заподозрить неотложное состояние:
  • отсутствие сознания;
  • отсутствие реакции зрачков на свете;
  • бледность кожные покровов, холодные конечности;
  • тахикардия.

 

  1. Алгоритм оказания неотложной помощи:
  • уложить с несколько приподнятыми ногами для улучшения мозгового кровообращения;
  • вызвать скорую помощь;
  • расстегнуть воротник, расслабить пояс для улучшения дыхания;
  • поднести тампон, смоченный раствором нашатырного спирта к носу, с целью рефлекторного воздействия на центральную нервную систему ( при наличии аптечки у водителя);
  • периодически контролировать пульс и наблюдать за пациентом до прибытия скорой помощи;

 

Задача № 30

 

На терапевтическом приеме больной резко встал, почувствовал слабость, головокружение, потемнение в глазах. Анамнез: 25 дней назад был прооперирован по поводу язвенной болезни желудка, осложненной кровотечением. Объективно: сознание сохранено, кожные покровы бледные, холодный пот. Пульс 96 уд/мин, слабого наполнения, АД 80/49 мм рт. ст., дыхание не затруднено, ЧДД 24 в минуту.

Задания

    1. Определите и обоснуйте вид неотложного состояния.
    2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи с аргументацией каждого этапа.

 

Эталон ответа

  1. В результате быстрого перехода из горизонтального положения в вертикальное у больного развился ортостатический коллапс. Информация, позволяющая заподозрить неотложное состояние:
  • бледность кожных покровов, холодный пот;
  • частый пульс (96 уд/мин), слабого наполнения, низкое АД (80/40мм рт. ст.);
  • учащенное незатрудненное дыхание (24 уд/мин).

 

  1. Алгоритм оказания неотложной помощи:
  • вызвать скорую помощь;
  • обеспечить полный покой, придать горизонтальное положение больному в постели без подголовника с несколько приподнятым ножным концом с целью улучшения притока крови к головному мозгу;
  • для купирования гипоксии обеспечить доступ свежего воздуха или ингаляцию кислорода;
  • для согревания больного укрыть одеялом, приложить грелки к конечностям, дать горячий чай;
  • следить за состоянием больного, измеряя АД, ЧДД, пульс до приезда «скорой медицинской помощи».

 

Задача № 31

 

К фельдшеру здравпункта обратилась пациентка 55 лет с жалобами на внезапное появление резких, острых болей в правом подреберье после нарушения диеты (ела жаренные пирожки). Боли иррадиируют в правую половину грудной клетки. Больная возбуждена, стонет, пытается найти удобное положение. Кожа бледная, покрыта потом. Пульс 70 уд./мин. АД 130/80 мм рт.ст. При пальпации болезненность в правом подреберье. Желчный пузырь не пальпируется. Выявляется френикус-симптом. В анамнезе желчно-каменная болезнь.

Задание:

    1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациентки.
    2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи и обоснуйте каждый этап.

 

Ответ:

    1. Печеночная колика.
    2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
  • оценить состояние пациента для определения лечебной тактики;
  • запретить прием пищи ввиду возможного оперативного лечения, применить холод (местно) для уменьшения воспалительных изменений;
  • ввести спазмолитики (0,5-1 мл 1% раствора атропина, 1-2 мл 2% раствора папаверина подкожно) для восстановления проходимости и моторно-эвакуаторной функции желчевыводящих путей;
  • организовать наблюдение в течение 20 мин. для контроля за состоянием пациента;
  • госпитализировать в хирургический стационар для исключения синдрома острого живота, если приступ не купировался в течение 20 мин.

 

Задача № 32

 

В школьной столовой у ученицы 6 класса во время торопливой еды и разговора появился судорожный кашель, затруднение дыхания. Её беспокоит боль в области гортани. Пациентка растеряна, говорит с трудом, испытывает

страх. Лицо цианотично. Осиплость голоса. Периодически повторяются приступы судорожного кашля и шумное дыхание с затруднением вдоха. 

Задание:

 

    1. Определите неотложное состояние пациента.
    2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.

 

Эталон ответа

    1. Диагноз: инородное тело верхних дыхательных путей. 
    2. Алгоритм оказания неотложной помощи:  

с помощью третьего лица вызвать бригаду “скорой медицинской помощи”; 
попытаться удалить инородное тело с помощью пальцев. При неэффективности применить прием Гемлиха или придать пострадавшей дренажное положение с использованием вибрационного массажа грудной клетки; 
коникотомия; 
срочная госпитализация в ЛОР-отделение. 

 

Задача № 33.

 

Пожилая полная женщина шла по обледенелому тротуару. Поскользнулась и упала, опираясь на ладонь вытянутой правой руки. Появились сильные боли в лучезапястном суставе. Обратилась в травматологический пункт. Объективно: правый лучезапястный сустав отечный, движения в нем очень болезненные и ограниченные. Отчетливо определяется "штыкообразная" деформация сустава (дистальный отломок вместе с кистью смещен к тылу). Пальпация тыльной поверхности сустава болезненна. Осевая нагрузка вызывает усиление болей в месте травмы.

 

Задание

    1. Определите неотложное состояние пациента.
    2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.

 

Эталон ответа

  1. Перелом правой лучевой кости в типичном месте.
  2. Произвести рентгенографию правого лучезапястного сустава в двух проекциях и определить характер перелома и смещение костных отломков - перелом Коллеса (разгибательный) или Смита (сгибательный).

Необходимо выполнить местную анестезию. Для этой цели ввести 10-15 мл 1 % раствора новокаина между костными отломками.

После анестезии следует произвести закрытую ручную репозицию 

отломков.

На предплечье и кисть наложить две гипсовые лонгеты: с тыльной

стороны - от пястно-фаланговых сочленений до локтевого сустава, и

по

ладонной поверхности - от дистальной ладонной складки до в/з

предплечья. Лонгету фиксировать мягким бинтом к руке. Срок

иммобилизации - 4-6 недель.

 

Задача № 34.

 

Ныряльщик ударился головой о грунт на мелководье. Беспокоит боль в шейном отделе позвоночника. Объективно: голова в вынужденном положении. Пальпация остистых отростков V и VI шейных позвонков болезненна. Имеется деформация в виде заметного выстояния остистых отростков этих позвонков. Попытки больного двигать головой почти невозможны, очень болезненны и значительно ограничены. Чувствительность и двигательная функция верхних и нижних конечностей сохранены в полном объеме.

 

Задание

    1. Определите неотложное состояние пациента.
    2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.

 

Эталон ответа

 

  1. Неосложненный компрессионный перелом тела 5 шейного позвонка.
  2. Для уточнения диагноза следует произвести рентгенологическое исследование и магнитно-резонансную томографию шейного отдела позвоночника.

При обследовании пострадавшего обратить внимание на сохранение чувствительности и движений в верхних и нижних конечностях, для исключения повреждения спинного мозга.

На щите с валиком под спину до основания шей.

После выяснения характера перелома лечение осуществлять с помощью петли Глиссона. Для этого пострадавшего уложить на спину на кровать со щитом и жестким матрацем. Головной конец кровати приподнять. Под спину до основания шеи подложить валик. После репозиции (через 5-7 дней) вытяжение заменить на гипсовый корсет с воротником. Следить что бы не было пролежней. Рекомендовать занятия физкультурой.

 

 

Задача № 35.

 

Ранен пулей в грудь справа. Появились значительный кашель с кровянистой мокротой, нарастающая одышка. Кожные покровы цианотичны. Холодный пот. Дыхание значительно затруднено. Пульс 120 в минуту. На уровне 3-го ребра справа по средней ключичной линии имеется рана размером 1х1 см, у нижнего угла правой лопатки вторая рана размером 2,5х2,0 см. Подкожная эмфизема распространяется на шею, лицо, живот. Глаза открыть не может из-за эмфиземы век. Перкуторно сердечная тупость значительно смещена влево.

Диагноз: сквозное пулевое проникающее ранение правой половины грудной клетки с повреждением легкого; напряженный пневмоторакс; выраженная дыхательная недостаточность.

 

Задание

    1. Определите неотложное состояние пациента.
    2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.

 

 

Эталон ответа

 

  1. Первая помощь: асептическая повязка на обе раны; подкожно промедол из шприц-тюбика; таблетированные антибиотики; вынос в полусидячем положении, под верхнюю часть туловища подкладывают скатку шинели, вещмешок.
  2. Эвакуация в полусидячем положении на носилках в госпиталь для раненых в грудь, живот, таз.

 

Задача №36.

 

Больная М.,23 лет, упала дома со стремянки. Почувствовала редкую боль в правом коленном суставе, сустав резко "опух". Родственниками доставлена на личном автотранспорте в травматологический пункт. При осмотре: правый коленный сустав резко увеличен в объеме , в полости сустава определяется выпот (симптом "баллотирования" надколенника положительный). При пальпации болезненность по внутренней поверхности коленного сустава. Больная полностью разгибает сустав, сгибание возможно до угла 150 градусов, но вызывает усиление боли. Правая голень при исследовании стабильности сустава отводится от анатомической оси конечности на 20 градусов, левая - на 5 градусов. При отведении правой голени возникает резкая боль.

 

Задание

    1. Определите неотложное состояние пациента.
    2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.

 

Эталон ответа

 

  1. Повреждение большеберцовой коллатеральной (внутренней боковой) связки правого коленного сустава. Гемартроз.
  2. Транспортная лестничная шина от нижней трети голени до в/з бедра.

Пункция правого коленного сустава, удаление излившейся крови под местной анестезией 1-2% р-ром новокаина 20,0. Задняя гипсовая лонгета.

Функциональные стрессовые рентгенограммы коленных суставов.

Иммобилизация гипсовым тутором на срок до 6 недель или оперативное лечение – восстановление поврежденной связки.

 

 

Задача № 37.

 

Ранен осколком снаряда в грудь. Дыхание затруднено. Одышка. Кровохарканье. Общее состояние тяжелое. Кожные покровы бледные. Пульс 110 в минуту. На уровне 4 ребра по боковой поверхности правой половины грудной клетки имеется рана размером 3х4 см, которая в момент вдоха присасывает воздух. При кашле из-под повязки выделяется пенистая кровь.

 

Задание

    1. Определите неотложное состояние пациента.
    2. Составьте алгоритм оказания доврачебной помощи.

Информация о работе Ситуационные задачи по дисциплине «Основы скорой помощи»