Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Января 2014 в 02:42, курсовая работа
В первой части курсовой работы рассчитана сводная таблица и по-строен график распределения частот, определены сводные выборочные характеристики способом сумм. Во второй части – разработана анкета, построена сводная таблица, и проанализированы результаты опроса. В третьей части курсовой работы составлена корреляционная таблица, определены средние значения кодированных и натуральных случайных величин. Определена дисперсия и среднее квадратическое отклонение ко-дированных и натуральных случайных величин, а так же коэффициент корреляции и детерминации.
РЕФЕРАТ
Курсовая работа содержит 56 страниц, 3 части, 12 таблиц, 18 рисунков и 3 приложения.
КОРРЕЛЯЦИОННАЯ ТАБЛИЦА, СПОСОБ СУММ, АНКЕТИРОВАНИЕ, СВОДНЫЕ ВЫБОРОЧНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, АССИМЕТРИЯ, ДИСПЕРСИЯ, ЭКСЦЕСС, ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРВАЛЫ, ГИПОТЕЗА, ГРАФИК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ ЧАСТОТ.
В первой части курсовой работы рассчитана сводная таблица и построен график распределения частот, определены сводные выборочные характеристики способом сумм. Во второй части – разработана анкета, построена сводная таблица, и проанализированы результаты опроса. В третьей части курсовой работы составлена корреляционная таблица, определены средние значения кодированных и натуральных случайных величин. Определена дисперсия и среднее квадратическое отклонение кодированных и натуральных случайных величин, а так же коэффициент корреляции и детерминации. Проверена гипотеза о линейной связи между X и Y. Определены коэффициенты корреляции и их значимость в корреляционных уравнениях. Так же в третьей части определены доверительные интервалы средних значений выходного параметра и доверительные интервалы для индивидуальных значений.
В приложении А представлена проверка расчета сводных выборочных характеристик в Microsoft Exel.
В приложении Б представлена анкета для определения предпочтений гостей отеля «Гранд».
В приложении В представлена проверка расчета линейной однофакторной регрессионной модели Microsoft Exel.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 7
Заключение
Библиографический список
Приложение А
Приложение Б
Приложение В
ВВЕДЕНИЕ
Наука МИСИ изучает методы и средства исследования. Любое исследование изучает объект или предмет. Под объектом понимаются системы. Объект имеет структуру, связи, отношения и т.д.
Предмет – это элемент данной системы. Предметом являются свойства или качество объекта (оборудование, свойства материалов и т.д.).
Все научные исследования делятся на:
– теоретические;
– экспериментальные;
– теоретико-экспериментальные.
Теоретические исследования устанавливают закономерности прогнозируют оптимальные условия функционирования, существующего или вновь созданного объекта или предмета.
При экспериментальных
Теоретико-экспериментальный
метод исследования включает в себя
теоретическую и
Целью данной курсовой работы является исследование технологических процессов и объектов в сфере оказания услуг.
Задачи курсовой работы:
1 ОПРЕДЕЛЕНИЕ СВОДНЫХ ВЫБОРОЧНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК
Всякое статистическое исследование состоит из:
В итоге получается выборочная совокупность в виде первоначальной таблицы вариантов.
Вторым этапом статистического исследования является упорядочение первоначальной таблицы. Достигают этого двумя способами:
1)путем составления
2)путем составления таблицы
распределения частот или
Частотой m при дискретном изменении признака называется число одинаковых вариантов в выборочной совокупности, а при непрерывном изменении признака – число вариантов, попадающих на тот или иной из частных интервалов ∆х, на которые разбивается общий интервал изменения признака в данной выборке.
Сумма всех частот в выборке равна объему выборки n:
где k – число частных интервалов.
Относительной частотой (частностью) w называется отношение частоты m к объему n.
Сумма относительных частот равна единице или 100%.
Таблицей распределения частот при дискретном изменении признака называется таблица, состоящая из отличных один от другого вариантов, записанных в порядке возрастания или убывания, с указанием их частот (относительных частот); в случае непрерывного изменения признака- таблица, состоящая из частных интервалов ∆хi или середин хi с указанием частот (относительных частот) вариантов, приходящихся на каждый из этих интервалов.
Таблица 1 – Расход туристов на дополнительные услуги (в долларах)
40,5 |
42,3 |
43,5 |
41,5 |
38,9 |
42,7 |
41,9 |
39,5 |
39,3 |
40,2 |
38,2 |
40,6 |
43,3 |
45,8 |
42,6 |
41,8 |
39,8 |
40,5 |
40,1 |
43,2 |
40,3 |
40,5 |
41,2 |
42,5 |
41,7 |
39,7 |
40,4 |
43,3 |
43,1 |
41,4 |
37,8 |
37,2 |
42,4 |
41,8 |
39,6 |
40,3 |
43,2 |
42,3 |
41,3 |
38,3 |
41,5 |
42,3 |
41,5 |
39,5 |
40,8 |
43,1 |
41,9 |
42,5 |
44,1 |
42,2 |
42,5 |
41,4 |
39,7 |
37,5 |
40,6 |
44,9 |
41,8 |
42,4 |
41,0 |
42,5 |
39,7 |
42,1 |
41,3 |
39,3 |
44,2 |
40,9 |
40,9 |
42,5 |
41,3 |
39,2 |
40,8 |
40,5 |
41,2 |
42,5 |
41,7 |
39,7 |
40,4 |
43,3 |
43,1 |
41,4 |
37,8 |
37,2 |
42,4 |
41,6 |
39,6 |
40,6 |
43,2 |
42,0 |
41,3 |
38,8 |
40,5 |
40,8 |
43,7 |
41,6 |
42,2 |
43,8 |
41,7 |
42,3 |
39,8 |
42,7 |
Для составления таблицы распределения частот:
(4)
Число классов k зависит от объема выборки n и определяется по формулам:
где 50<n<200 (5)
где n>200
Объема выборки,n |
40 - 60 |
60 - 100 |
100 - 200 |
200 - 300 |
300 - 500 |
500 |
Число классов,k |
5 - 7 |
7 - 10 |
10 - 14 |
14 - 15 |
15 - 18 |
18 - 25 |
Таблица 2 – Зависимость числа классов k от объема выборки n
Классовый интервал , или разницу между нижними (верхними) пределами смежных классов, определили по формуле:
(6)
где k – число классов.
По данным таблицы 1 , при объеме выборки n=100 и числе классов k=10 определили классовый интервал:
Для данных таблицы 1 границы каждого классового интервала записали в первую графу таблицы распределения (таблица 3). В первой строке слева записали наименьший результат из табл.1 . Каждое число, записываемое слева в первой графе других строк, определили последовательным прибавление интервала до получения наибольшего результата или числа меньше его. В итоге нашли все нижние границы классов. Верхние границы классов определили, прибавляя к нижним границам интервал и вычли величину низшего разряда r первичных результатов. В данном случае и ; поэтому верхние границы классов больше нижних на . Верхние границы записали в первой графе справа, отделяя их от нижних чертой. Далее определили среднее значение для каждого классового интервала и записали его во вторую графу таблицы распределения.
Таблица 3 – Таблица распределения частот
Границы классов, |
Среднее значение класса, Х |
Отметки числа результатов в границах класса |
Частота, m |
Относительная частота, w |
Накопленная частота, S(m) |
37,2-38,1 |
37,65 |
llll |
5 |
0,05 |
5 |
38,2-39,1 |
38,65 |
llll |
4 |
0,04 |
9 |
39,2-40,1 |
39,65 |
llllllllllllll |
14 |
0,14 |
23 |
40,2-41,1 |
40,65 |
lllllllllllllllllll |
19 |
0,19 |
42 |
41,2-42,1 |
41,65 |
llllllllllllllllllllllll |
24 |
0,24 |
66 |
42,2-43,1 |
42,65 |
lllllllllllllllllllll |
21 |
0,21 |
87 |
43,2-44,1 |
43,65 |
llllllllll |
10 |
0,1 |
97 |
44,2-45,1 |
44,65 |
ll |
2 |
0,02 |
99 |
45,2-46,1 |
45,65 |
l |
1 |
0,01 |
100 |
Сумма |
100 |
1 |
Таблица распределения частот (таблица 3) представляет собой таблично-заданные функции, связывающие частоты m или относительные частоты w с частными интервалами изменения признака X или с серединами x. Указанные функции, характеризующие распределение признака X в выборочных совокупностях, называются эмпирическими законами распределения признака.
Информация о работе Определение сводных выборочных характеристик