Контрольная работа по математике

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Января 2014 в 12:40, контрольная работа

Краткое описание

У дошкольников интенсивно протекают процессы физического развития: рост, изменение пропорций тела, окостенение скелета, нарастание мышечной массы, увеличение массы мозга. Можно отметить такую закономерность; чем моложе возраст, тем более несовершенными являются двигательные навыки, слабее развиты мелкие мышцы, интенсивнее протекают все процессы физического развития. Общие возрастные показатели не остаются неизменными - замечается тенденция к их росту. Современные дети в сред-нем имеют более высокий рост, лучше развиты физически и умственно, нежели их сверстники 15--20 лет назад.

Содержание

1. Влияние деятельности на психическое развитие ребенка………….7
1.1. Общение и психическое развитие ребенка……………………11
2. Индивидуальный подход к детям на занятиях по
развитию элементарных математических представлений………..14
3. Идеальная цель воспитания………………………………………….26
3.1. Объективный и субъективный характер
цели воспитания………………………………………………..27
3.2. Концепция воспитания дошкольников………………………..29
Заключение………………………………………………………………35
Список используемой литературы……………………………………..37
Приложение.

Прикрепленные файлы: 1 файл

матем.docx

— 65.75 Кб (Скачать документ)

 

Поддерживать и разви-вать их интерес, давать усложненные задания, предъявлять более высокие требования к их ответам

 

8. Ира Г.

 

9. Таня Л.

 

10. Женя Г.

 

11. Ната М.,

 

12. Наташа Д

 

13. Света П.

 

14. Инна Б.

 

15. Алла П.

 

16. Ната К.

 

17. Лена М.

 

18. Саша Т.

 

Не проявляют внешне свою активность, но всегда внима-тельны, на вопросы отвечают правильно, но только по вызо-ву, малоинициативны

 

Воспитывать уверенность  в своих силах, поощрять на-чинания, развивать твор-ческую инициативу, прово-дить индивидуальную рабо-ту, давать поручения в процессе бытовой деятель-ности

 

19. Ира К.

 

20. Вася Г.

 

21. Вова П.

 

22. Миша Ш.

 

23. Толя А.

 

Проявляют на занятиях ложную активность, любят подсказывать, хотя и не знают ответа, ждут подсказки

 

Воспитывать скромность, на занятиях чаще вызы-вать, задавать вопросы, заставляющие думать

 

24. Витя Б.

 

25. Ира П.

 

26. Олег Ч.

 

27. Толя П.

 

28. Саша К.

 

29. Юля Г.

 

Не проявляют интереса к за-нятиям, невнимательны, не всегда могут ответить на воп-рос воспитателя

 

Вскрыть причины такого поведения, проводить инди-видуальные занятия, ши-роко использовать нагляд-ность

 

30. Коля Н.

 

31. Витя У.

 

32. Ира 3.

 

Внимательно слушают, но ответить на поставленные вопросы не могут, предпочи-тают отмалчиваться, застёнчи-вы, имеют пробелы в знаниях

 

Проводить индивидуаль-ную работу по преодолению застенчивости, на отдель-ных занятиях ликвидиро-вать пробелы в знаниях

 

Индивидуальные проявления детей на занятиях по развитию элементарных математических представлений


Информация о работе Контрольная работа по математике