Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Января 2011 в 16:34, реферат
Практика обучения показывает, что при систематическом включении наглядных средств увеличивается самостоятельность учащихся, возрастает их активность, формируется положительное отношение к предмету. Данное обстоятельство является очень важным для обеспечения развития в процессе обучения личности.
Введение
Глава 1. Теоретические основы использования наглядных пособий при изучении математики в начальной школе
1.1 Наглядные пособия: классификация, практическое применение
1.2 Особенности восприятия младшими школьниками наглядных материалов
1.3 Использование наглядных пособий на уроках математики в начальной школе
Глава 2. Экспериментальная работа по использованию наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка
2.1 Диагностика уровня математического развития детей младшего школьного возраста
2.2 Организация работы по использованию наглядных пособий в процессе изучения чисел первого десятка
Заключение
Библиография