Эстрадный номер

Подробно рассмотрены особенности эмоциональной памяти актера во время постановки номера. Проанализирована природа устойчивых творческих состояний актера при взаимодействии с режиссером во время репетиционного процесса, обоснован ряд специфических принципов создания благоприятной среды для зарождения физического самочувствия  и «второго плана» при работе над вокальной композицией. Автор придает огромное значение работе режиссера над пластической выразительностью актера-вокалиста. В данной работе выведен принцип последовательного разделения пластической части постановки на два этапа, что соотносится с психофизической зависимостью исполнителя от жанрового (вокального) своеобразия. Автор подчеркивает особую значимость мизансцены внутри вокального номера, так как любой эстрадный номер – это маленькое законченное представление. Внимательному режиссеру иногда бывает достаточно уловить и закрепить всего один жест-импульс, и вся мизансцена выстраивается в «нужной тональности». Анализируя наличие таких жестов в эстрадной практике, автор делает вывод о существовании различного понимания жеста как выразительного движения, применимого не только в драматическом спектакле, но и на эстрадной площадке.

Проведен теоретический анализ отдельных аспектов атмосферы эстрадного зрелища, являющейся важнейшей составляющей художественного образа. Эти аспекты рассмотрены с практической точки зрения, что позволяет проанализировать методы работы режиссера с эстрадным вокалистом, сформулировать и обосновать использование конкретных приемов эстрадной режиссуры как составляющей постановочной работы над номером. С этой целью в диссертации уделено внимание исследованию специфики существования эстрадного артиста на разных сценических площадках, а также выявлен ряд особенностей общения на эстраде, отличающих его от понятия общения в драматическом театре.

В работе предпринята попытка на основе собранного и проанализированного фактического материала описать последовательность основных постановочных этапов, которая может иметь практическое значение не только для молодых режиссеров, но и в педагогике эстрады при самостоятельной подготовке  вокальных номеров студентами театральных ВУЗов. Выводы о специфике эстрадной режиссуры могут быть использованы при создании учебных планов и программ обучения по дисциплине -  режиссура эстрады, а также учебных пособий. Это особенно важно, так как режиссуре вокального номера при обучении уделяется неоправданно мало внимания по сравнению с изучением и практическим освоением режиссуры эстрадного представления.

Многие проблемы современной песенной эстрады связаны с субкультурой молодежной публики. Менялись язык или мода (в некоторых стилях язык оставался почти неизменным, а мода на многие стили не исчезала и, возвращаясь, создавала феномен «ретро»), модифицировалась сама структура  песенной эстрады, где в «спорах» за лидерство побеждало то одно, то другое стилистическое направление. В настоящее время создается впечатление, что песенная эстрада из-за неоправданно большого внимания к запросам и вкусам молодежной публики со стороны средств массовой информации, а особенно – телевидения, повернулась лицом исключительно лишь к этой части относительно немногочисленной аудитории. Как результат такого явления «на первый план выходит понятие социального заказа к песенной эстраде. В создании социального заказа участвуют те слои общества, которые являются потребителями данной культуры»54. В данном случае имеет место мощная «раскрутка» не самого духовного и высокопрофессионального направления современной эстрады. Шоу-программы заполнены вокальными номерами сомнительного качества, а также огромным количеством сведений об исполнителях, не имеющих прямого отношения к искусству. Мастерство артиста в жанре песни, его профессионализм и понимание духовной составляющей того, что он привносит в зрительскую аудиторию, перестает быть главным критерием  оценки его творчества, а на первое место выходит сознательно созданная продюсерами история  жизни этого артиста. Примером такого своеобразного подхода «делать шоу-бизнес» является группа «Тату», созданная и «раскрученная» профессиональным психологом. «Ее популярность бала обеспечена не за счет исполнительского таланта или высокохудожественных песен, а за счет маркетинга и пиара, которые основывались на скандале»55. Многочисленные новые певцы и группы-однодневки выносятся на волну популярности на год-два, а затем исчезают, как-будто их никогда и не было. А между тем на современной эстраде возникают новые интересные вокальные номера молодых исполнителей, которые простыми и доступными художественными средствами, своим желанием привнести изменения в культуру исполнения современной песни, способствуют развитию исполнительского мастерства на эстраде.