Автор работы: Пользователь скрыл имя, 24 Сентября 2013 в 16:53, лекция
Приступаючи до вивчення першого питання, студентам слід звернути увагу на умови виникнення античної філософії, її джерела, особливості, періодизацію античної філософії, характерну проблематику кожного етапу, її відмінність від філософської проблематики Стародавнього Сходу.
Діоген Лаертський, ІX, 1-3
Демокрит
[Демокрит]: початок світу
– атоми і порожнеча…
Діоген Лаертський ІХ.44
Чому вчить Демокрит? Нескінченно множинні сутності, невидимі і нерозрізнимі. Які до того не мають [внутрішніх] якостей, і не піддаються зовнішньому впливу, вирують, розсіяні у порожньому просторі. Коли ж вони наблизяться один до одного, або зіштовхнуться, то зі скупчень їх [ що утворились таким чином] одне здається водою, інше – вогнем, третє – рослиною, четверте – людиною. [В дійсності все це є неділимі форми [ідеї], як він їх називає, і [ крім них] нічого іншого нема.
Плутарх.adv.Colot.8 p.1110
Протагор
Протагор хоче, щоб людина була мірою всіх речей, а саме: для існуючих – мірою буття, для неіснуючих – небуття; при цьому «мірою» він називає критерій, а «речами» - справи; через це він стверджує, що людина – міра всіх справ, для існуючого – буття, для неіснуючого – небуття. У цьому він встановлює тільки те, що здається кожному, і, таким чином, вводить троп відносності. Тому й здається, що у нього є спільне з послідовниками Піррона. Але він відрізняється від них, і ми дізнаємось про різницю, розглянувши належною мірою те, що здається Протагору. Ця людина говорить, що матерія плинна, і на місці її втрат безперервно виникають збільшення, і сприйняття змішуються й змінюються, залежно від віку та будови тіл. Він говорить і те, що основні причини всіх явищ знаходяться в матерії, тому матерією, оскільки це залежить від неї, може бути все те, що є всім, люди ж у різний час сприймають різне, залежно від різниці в їхніх настроях: той, хто живе у природі, сприймає з матерії те, що може йому явити природа, той, хто живе неприродно, - те, що може явитися їм. Так само і стосовно віку і стосовно сну або неспання, і в кожному різновиді настрою треба сказати те ж саме. Отже, за його вченням, критерієм сущого є людина, бо все, що здається людям, існує; те ж, що не здається нікому з людей, і не існує. Отже, ми бачимо, що і про плинність матерії, й про те, що в ній закладені основи всього видимого, він висловлюється догматично, а це речі не очевидні і ми утримуємося від суджень.
Секст Емпірик. Три книги Пірронових положень
Платон
- До речі, Сократ, - підхопив Кебет, - ця твоя думка згідна з одним твоїм твердженням, яке ти часто висловлював і яке, мабуть, є правильним, а саме: знання – це не що інше, як пригадування. Тобто те, що ми тепер пригадуємо, ми знали колись раніше. А це було б неможливо, якби наша душа не існувала десь колись, аж поки з’явилась на світ у людській подобі. Отже, це ще один доказ того, що душа безсмертна […]
…Отже, якщо ми здобули це знання до народження і з ним прийшли на світ, то, очевидно, ми знали й до народження, і зразу після народження не лише, що таке рівне, що більше й менше, а й усе інше подібного зразка? Адже наше розмірковування стосується не лише, що таке рівне, що більше й менше, а й усе інше подібного зразка? Адже наше розмірковування стосується не однієї тільки рівності, як однаковою мірою і пристрастю як такою, й доброго як такого, і справедливого, й священного; одним слово, як я вже зазначив, усього, що ми в своїх розмовах, і ставлячи питання, й відповідаючи на них, немов позначаємо печаткою буття як такого. Так що ми повинні були одержати звідкись знання це все ще до народження.
- Очевидно так.
- І якби ми одержали знання, не забували його в будь-якому випадку, то ми не тільки приходили б із ним на світ, а й зберігали б його протягом усього життя. Бо що таке «знати»? Здобути знання і вже не втратити його. А що таке забуття? Під ним розуміємо, Сіммію, втрату знання. Хіба не так?
- Так, без сумніву.
- Отож, якщо, народжуючись, ми втрачаємо те, чим володіли до народження, а потім за посередництвом чуттів відновлюємо знання, яким володіли раніше, то хіба те, що ми називаємо пізнанням, не є відновленням знання, як уже колись нам належало? І, називаючи це «пригадуванням», ми, очевидно, вжили б правильної назви.
Платон. Федон.
- Тож коли філософ спілкується
з чимось божественним і
- То правда.
- Однак, якби філософ, -
сказав я, - був змушений спробувати
внести до громадського й
- Навіть дуже непоганий, - сказав він.
- ………
- Тож вони все ще гнівалися б, коли б ми й далі наполягали, що поки рід філософів не стане володарями у державі, а державний устрій, який ми змалювали словами, набере реальних обрисів, доти ні для держави, ні для її громадян не буде спокою від нещасть.
Платон. Держава. .
…Адже ви самі погодилися, що ті, хто помилявся у виборі між насолодою й стражданнями (а насолода і страждання – це добро й зло) помиляються через брак знання; і не тільки знання взагалі, а й, як всі раніше погодились, саме знання вимірювального мистецтва. А помилкова дія без знання, ви самі розумієте, є наслідком незнання, так що поступка насолодам є найбільша дурість…
- Отже, ви погоджуєтеся, - сказав я, - що приємне є добро, а прикрощі - зло?…
- Що скажемо тепер, друзі,
на таке: хіба не прекрасні
всі вчинки, спрямовані на те,
щоб жити безтурботно і
- Усі погодились.
- Якщо приємне є добром,
то ніхто, коли знає, або вважає,
що щось інше, до того ж здійснене,
краще від того, що він чинить,
не буде робити того, що досі
робив, маючи змогу робити
Платон. Протагор
Арістотель
Так як природа двояка, вона є форма і матерія, то питання треба розглядати так само, як ми стали б вивчати кирпатість, що вона таке. Отже, подібні предмети не можна брати ні без матерії, ні з одного матеріального боку. Проте ускладнення може виникнути і відносно наступного: раз існують дві природи, з якою з двох повинен мати справу фізик, чи, може бути, з тим, що складається з них обох? Але якщо з тим, що складено з них обох, то і з кожної з них. Повинна пізнавати ту й іншу одна і та сама наука, чи різні? Хто зверне увагу на стародавніх, тому буде здаватися, що справа фізики – матерія: і Емпедокл, і Демокрит лише незначною мірою торкнулись форми і суті буття. Але якщо мистецтво наслідує природу, то до однієї і тої ж самої науки відноситься пізнання форми й матерії у визначених межах: наприклад, лікар має знати і здоровий стан, і жовч, і флегму з якими пов’язане здоров'я, так само й будівельнику і вигляд будинку, і матеріал – цеглу і дерево, те ж саме стосується й інших. Отже, справа фізики – пізнавати ту й іншу природу, крім того, тій же самій науці належить пізнавати “заради чого” і мету, а також те, що відбувається заради цього. Природа є мета і “заради чого”: там, де при безперервному русі є кінцева зупинка, вона є й мета, і “заради чого”.
Арістотель. Фізика.
10. Те, що людина є істотою політичною, більшою мірою, ніж бджоли і всякого роду стадні тварини, видно з такого. Природа, як ми твердимо, нічого не робить даремно; тим часом з-поміж усіх живих істот тільки людина має здатність говорити. Адже голос передає смуток і радість, тому він притаманний і решті живих істот (оскільки їхні природні властивості розвинуті до такої міри аби відчувати радість і смуток та передавати ці почуття одне одному. Як мова здатна передавати як щось корисне, так і шкідливе, достоту як і те, що справедливе й несправедливе.
11. Ця властивість людей відрізняє їх від інших живих істот і лише людина здатна сприймати такі поняття, як добро і зло, справедливість і несправедливість, тощо. Сукупність усього цього й складає основу сім'ї та держави.
… 12. Отже, держава існує з природи й, очевидно, з природи передує кожній людині; оскільки ж людина, опинившись у відмежованому стані, не є самодостатньою істотою, то вона так співвідноситься з державою, як усяка частка зі своїм цілим.
Арістотель. Політика
Епікур
…Вір, що бог є істотою безсмертною й блаженною, бо таке загальне окреслення поняття про бога… Так, боги існують, бо знання про них – очевидність…
…Насолода є початок і
кінець блаженного життя; його ми пізнали
як найперше благо, споріднене нам, з
нього починаємо всілякі
…Самодостатність ми вважаємо великим благом, але не задля того, щоб завжди користуватися тим, що є, а для того, щоб задовольнятися малим, коли не буде достатку, щиросердно гадаючи, що розкіш найсолодша тому, хто потребує її менш за все, і що все, чого вимагає природа, легко досягається, а все зайве – досягається важко.
…Коли ми говоримо, що найсолодшою є кінцева мета, то ми розуміємо зовсім не насолоду розпусти і хтивості, як вважають ті, хто не знають, не поділяють або погано розуміють наше вчення, - ні, ми розуміємо свободу від страждань тіла і від збентеження душі.
…Найвеличнішим із благ є
розуміння, воно цінніше, ніж сама філософія,
і від нього походить решта
доброчесностей. Це воно вчить, що не можна
жити солодко, коли не живеш розумно,
добре і праведно і (не можна жити
розумно, добре й праведно), коли
не живеш солодко, адже всі доброчесності
споріднені солодкому життю і
солодке життя не відокремлюється
від них. Хто, на твою думку, вище за
людину, яка й про богів мислить
благочестиво, і від страху перед
смертю цілком вільна, котра збагнула
кінцеву мету природи, зрозуміла, що
найвище благо легко
Епікур. Лист до Менекея.
Тит Лукрецій Кар
І виникають на світ речі і походять всі речі звідтіль,
Де й матерія і тіла споконвічні кожній,
Та тому й неможливо, щоб все з усього народилось,
Бо окремим речам особливі сили властиві…
Із нічого, тож визнаймо, ніщо й не родиться,
Бо всі речі повинні мати сім’я, з якого
Вийти мали б вони, пробившись у повітря прозоре...
Отже, не гине ніщо, і ніщо цілком не зникає
Оскільки природа відроджує завжди одне із другого
І нічому не дає без смерті другого з’явитись...
Всю, саму по собі, природу складають дві речі:
Це, по-перше, тіла, по-друге ж, простора порожнеча,
Де існують вони і де рухатись можуть окремо...
З’ясуймо, чи є кінець простору всьому,
Чи безмірний він і сяє як прірва бездонна.
Ні, немає кінця Всесвіту зовсім, ні з жодного боку.
Інакше б краї неодмінно він-таки мав би...
Якщо ж визнати треба, що за Всесвітом зовсім нічого немає:
Немає ні країв у нього, ані кінця, - він безмежний.
І байдуже, в якій ти знаходишся Всесвіту частці:
Де б не був ти, скрізь, з того місця, яке ти займаєш,
Все ж безмежний він у напрямах всіх зостається.
Тож неминуче визнання, що матерія також границі
Зовсім не має, і повинна вона звідусіль притікати....
Якщо ж рухи всі безперервний ланцюг формують
Й виникають у певнім порядку один із другого,
І коли не спроможні вони шляхом відхилу першооснови
Викликають рухи інші, що руйнують закони долі,
Щоб причина не йшла за причиною споконвіку,
Як у творінь живих на землі поза фатумом влади,
Як і звідки, скажи, з’явилась вільна воля,
Що дозволить іти, куди кожного манить бажання,
Й допускає змінювати напрям не в певному місці
І не в призначені строки, а згідно ума спонуканню?
Лукрецій. Про природу речей.
Сенека Луцій Антей
Сенека вітає Луцилія!
Я знаю, Луцилій, для тебе
є очевидним, що, не вивчаючи мудрості,
не можна жити не тільки щасливо, але
й стерпне, бо щасливим робить життя
досконала мудрість, а стерпним її
початки. Але й очевидне потребує
того, щоб його глибше засвоїли і
закріпили постійним
Хтось скаже: ”Яка мені користь із філософії, якщо є рок? Що в ній корисного, якщо править божество? Яка в ній користь, якщо панує випадок? Адже неминуче не можна змінити, а проти невідомого не знайти засобів. Мої задуми або випереджені божеством, яке вирішило за мене. Що мені робити, або фортуна не дозволить їм здійснитись”-/5/ Хай одне з цих тверджень і є вірним, Луцилію, хай усі вони вірні – треба бути філософом. Чи зв’язує нас непорушним законом фатум чи божество встановило все в світі за своїм свавіллям. Чи випадок без усякого порядку жбурляє й мече, як кості, людські справи – нас повинна охороняти філософія. Вона дасть нам силу добровільно підкоритися божеству, стійко чинити опір фортуні. вона навчить слідувати велінням божества і зносити мінливі випадки.