Автор работы: Пользователь скрыл имя, 01 Апреля 2014 в 20:35, контрольная работа
Логические операции - такие, как определение, классификация, доказательство, опровержение - применяются каждым человеком в его мыслительной деятельности. Но применяются неосознанно и нередко с погрешностями, без отчетливого представления о всей глубине и сложности тех мыслительных действий, с которыми связан каждый, даже самый элементарный акт мышления.
Введение.........................................................................................................................................3
1. Общая характеристика..............................................................................................................5
2. Структура доказательства.........................................................................................................8
3. Прямые и косвенные доказательства ....................................................................................15
Заключение...................................................................................................................................21
Список используемой литературы................................................
Процесс доказательства может быть прямой или косвенный.
В прямом доказательстве мы выводим истинность тезиса из истинности аргументов при помощи умозаключения.
Непрямое, или апагогическое, доказательство выводит истинность тезиса из невозможности допустить или признать истинность положения, противоречащего тезису. Именно, в непрямом доказательстве мы берём положение, противоречащее тезису, и предполагаем его истинным (такое положение называется антитезисом). Затем из этого положения выводим следствия, которые приводят к противоречию с данными или признанными положениями. Вследствие этого нам приходится отвергнуть истинность противоречащего положения, которое мы предположительно допустили, а отсюда будет следовать истинность тезиса. Таким образом доказывается тезис.
Доказательство выполняет самую существенную роль в науке. Научное знание обязательно должно быть доказательным. Немаловажна роль доказательства в политике, дипломатии, в судебной практике, в педагогическом и воспитательном процессе, в пропаганде.