Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2011 в 20:46, реферат
Русский язык - это язык русского народа (около 140 млн. человек),
представители которого в настоящее время проживают не только в России, но и
во многих других странах мира.
Язык - главное средство человеческого общения: люди не могут без языка
передавать и получать нужную информацию, воздействовать на окружающих.
Не менее важно и то, что язык является также орудием мышления. Человеческое
мышление опирается на языковые средства, а результаты мыслительной
деятельности оформляются в виде определенных речевых единиц - законченных по
значению высказываний и целостных текстов.
Язык как предмет науки.......................2
Место русского языка в лингвистических системах.............3
Лексикология.............................4
Лексика..............................6
Омонимия и паронимия.....................6
Синонимия....... ......................6
Антонимия............................7
Лексический состав современного русского
языка с точки зрения происхождения....................8
Лексика современного русского языка с
точки зрения сферы употребления...................11
Активная и пассивная лексика.......................13
Фразеология..............................15
Исконно русские фразеологизмы...................15
Заимствованные фразеологизмы.................16
Современные орфоэпические нормы..................18
Предмет и принципы русской орфографии..................20
Из истории русской орфографии.................20
Морфология как учение о формообразовании
русского слова.............................22
Имя существительное..........................24
Имя прилагательное..........................29
Имя числительное..........................32
Местоимение............................34
Глагол...............................37
Спряжение глагола.........................38
Лексико-грамматические разряды глаголов..............38
Вид глагола..........................39
Время..............................40
Наклонение..........................41
Наречие................................42
Служебные части речи.........................43
Предлог..............................43
Союз.............................43
Частицы.............................44
Предмет и задачи синтаксиса........................46
Словосочетание. Предложение.....................47
Простое предложение...........................50
Сложносочиненные предложения......................54
Сложноподчиненные предложения....................55
Бессоюзные сложные предложения....................56
Принципы современной русской пунктуации................59
Литература................................60
(А. Фет);
· противительные союзы, например: но, а, да (в
значении «но»), зато, однако. Данные союзы имеют значение
противопоставления: Он попробовал отстраниться, но тело его точно влипло в
снег (Б. Полевой);
· разделительные союзы, например: или, либо,
то...то, не то...не то. Данные союзы имеют значение разделения: Всю
ночь огонь то разгорается, то гаснет (К. Паустовский).
Подчинительными называют союзы, которые служат для связи простых
предложений в сложноподчиненном предложении, например: Я надел старую
шинель и взял зонтик, потому что шел дождь (Н. Гоголь).
По значению подчинительные союзы делятся на следующие группы:
· временные (когда, пока, только, лишь только, едва,
после того как, перед тем как и др.), например: Пока
можно было оставаться на палубе, мы часто подымались на бак и смотрели на море
(К. Паустовский);
· причинные (потому что, так как, ибо, оттого что,
вследствие того что, в связи с тем что и др.), например: Лиственница
может переносить сухие, суровые зимы, так как она сбрасывает хвою на
зиму (К. Паустовский);
· целевые (чтобы, для того чтобы, с тем чтобы и
др.), например: Чтобы полюбить музыку, надо прежде всего ее
слушать (Д. Шостакович);
· условные (если, раз, хотя, ли, если бы и др.),
например: Если я долго не приезжал в город, то, значит, я был
болен или что-нибудь случилось со мной (А. Чехов);
· уступительные (несмотря на то что, хотя, пускай и
др.), например: Хотя было еще рано, но ворота оказались
запертыми (В. Короленко);
· сравнительные (как, как будто, словно и др.),
например: Было так тихо, будто город вымер (К. Паустовский);
· следственные (так что), например: В сенях
дуло со всех сторон, так что едва не погасла свеча (А. Чехов);
· изъяснительные (что, как, чтобы, будто и др.),
например: В сотый раз я пожалел, что не родился художником (К.
Паустовский).
Частицы
Частица - это служебная часть речи, которая служит для выражения оттенков
значений слов, словосочетаний, предложений и для образования форм слов.
В соответствии с этим частицы принято делить на два разряда - смысловые и
формообразующие.
Частицы не изменяются, не являются членами предложения.
К формообразующим частицам относят частицы, служащие для образования
форм условного и повелительного наклонения глагола. К ним относятся следующие:
бы (показатель условного наклонения), пусть, пускай, да, давай(те)
(показатели повелительного наклонения). В отличие от смысловых частиц,
формообразующие частицы являются компонентами глагольной формы и входят в
состав того же члена предложения, что и глагол.
Смысловые частицы выражают смысловые оттенки, чувства и отношения
говорящего. По конкретному выражаемому им значению они делятся на такие группы:
· отрицательные: не, ни, вовсе не, далеко не, отнюдь не;
· вопросительные: неужели, разве, ли (ль);
· указательные: вот, вон, это;
· уточняющие: именно, как раз, прямо, точно, точь-в-точь;
· ограничительно-выделительные: только, лишь, исключительно, почти,
единственно, -то;
· восклицательные: что за, ну и, как;
· усилительные: даже, же, ни, ведь, уж, все-таки, ну;
· со значением сомнения: едва ли; вряд ли.
В некоторых исследованиях выделяются и другие группы частиц, поскольку не все
частицы могут быть включены в указанные группы (например, дескать, якобы,
мол).
Частица ни выступает как отрицательная в конструкциях безличного
предложения с опущенным сказуемым (В комнате ни звука) и как
усилительная при
наличии уже выраженного
звука). При повторении частица ни выступает в роли повторяющегося
сочинительного союза (В комнате не слышно ни шорохов, ни других звуков).
Смысловую частицу -то надо отличать от словообразующего постфикса -то
, выступающего
как средство образования
Сравним: какой-то, куда-то (постфикс) - Я-то знаю, куда надо идти
(частица).
Не являются частицами постфиксы -ся (-сь), -то, -либо, -нибудь
и приставки не и ни в составе отрицательных и неопределенных
местоимений и наречий, а также причастий и прилагательных независимо от
слитного или раздельного написания.
Предмет
и задачи синтаксиса
Термин «синтаксис» употребляют для обозначения и объекта изучения и раздела
науки о языке.
Синтаксис языка – это его синтаксический строй, совокупность действующих
в языке закономерностей, регулирующих построение синтаксических единиц.
Синтаксис как наука – это раздел грамматики, освещающий синтаксический
строй языка, строение и значение синтаксических единиц.
Деление грамматики на морфологию и синтаксис определено самой сущностью
изучаемых объектов.
Морфология изучает значения и формы слов как элементы внутрисловного
противопоставления; значения же словесных форм, возникающие в сочетании с
другими словесными формами, значения, определяемые законами сочетаемости слов
и построения предложения предложений, являются предметом синтаксиса.
Синтаксис как наука о синтаксическом строе языка позволяет построить и
показать систему синтаксических единиц, связи и отношения между ними, из чего
и как они составляются, какими средствами соединяются компоненты (элементы) в
синтаксические единицы.
Фундаментальные понятия синтаксиса – понятие о синтаксических единицах,
синтаксических отношениях, синтаксических связях (и средствах связи) и о
грамматической (синтаксической) семантике.
Синтаксические единицы – это конструкции, в которых их элементы
(компоненты) объединены
синтаксическими связями и
В составе синтаксических единиц изменяемые слова используются в одной из своих
форм (словоформ), которые в совокупности образуют морфологическую парадигму
слова. Однако словоформы изучаются и в морфологии, и в синтаксисе, но выглядят
по-разному. Ср.: К утру иней налипнет на сосновых ветвях (Кедрин). В
предложении – 7 слов, 5 словоформ, 5 членов предложения. Сильная вечерняя
роса должна была лечь на траву.( А.Толстой ). В предложении – 8 слов, 7
словоформ, 5 членов предложения.
Таким образом, словоформы являются строевыми элементами синтаксических единиц:
словосочетания, простого предложения, сложного предложения,
сложного синтаксического целого, которые являются основными синтаксическими
единицами.
Синтаксические
связи и отношения между
синтаксических единиц являются основным признаком синтаксических построений.
Синтаксическая связь является выражением взаимосвязи элементов в
синтаксической единице, то есть служит для выражения синтаксических отношений
между словами, во-вторых, создает синтаксическую структуру предложения и
словосочетания, в-третьих, создает условия для реализации лексического значения
слова.
Основные виды (типы) синтаксической связи – сочинение и подчинение. Сочинение
и подчинение являются структурными, собственно языковыми отношениями,
призванными структурно
оформлять объективные
Подчинение передает отношения между фактами объективного мира в виде
такого сочетания двух слов, в котором одно выступает как главное, второе – как
зависимое.
Сочинение передает отношения между фактами объективного мира в виде
такого сочетания слов, в котором все слова выступают как равноправные по
отношению друг к другу.
Словосочетание.
Предложение.
Словосочетание - низшая единица синтаксиса; это сочетание двух или
нескольких самостоятельных слов, связанных между собой по смыслу и
грамматически, например: наклоненная голова, быстро бежать, красный шарф.
Из словосочетаний формируются предложения. Как и слово, словосочетание называет
предметы, признаки, действия, но только делает это более конкретно, поскольку
зависимое слово уточняет смысл главного.
Словосочетание имеет следующие признаки: 1) наличие не менее двух
самостоятельных слов; 2) их смысловое единство; 3) их грамматическая связь:
чудное мгновенье, явилась передо мной и пр. Наиболее цельными по значению
являются словосочетания, обозначающие предметы с их признаками
(майский полдень, бегущий олень, девичьи лица, дорога в лесу и пр.).
Минимальное словосочетание, включающее два самостоятельных (знаменательных)
слова, называется простым (встреча друзей, встреча с друзьями,
дружеская встреча, встретил друзей). Сложные словосочетания
образуются при
распространении простых (
брата и друга, написал письмо брату). Сложное словосочетание может быть
разделено на простые (встреча друзей, старых друзей; встретил брата,
встретил друга; написал брату, написал письмо).
Подчинительная связь на уровне словосочетания всегда носит «субординативный»
характер. Субординация – связь прямая и односторонне направленная от
подчиняющего к подчиняемому. Рассмотрим три основных способа связи слов в
словосочетании.
Согласование - это способ подчинительной связи, при котором зависимое
слово ставится в тех же формах, что и главное, например: красный сарай,