Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2011 в 20:46, реферат
Русский язык - это язык русского народа (около 140 млн. человек),
представители которого в настоящее время проживают не только в России, но и
во многих других странах мира.
Язык - главное средство человеческого общения: люди не могут без языка
передавать и получать нужную информацию, воздействовать на окружающих.
Не менее важно и то, что язык является также орудием мышления. Человеческое
мышление опирается на языковые средства, а результаты мыслительной
деятельности оформляются в виде определенных речевых единиц - законченных по
значению высказываний и целостных текстов.
Язык как предмет науки.......................2
Место русского языка в лингвистических системах.............3
Лексикология.............................4
Лексика..............................6
Омонимия и паронимия.....................6
Синонимия....... ......................6
Антонимия............................7
Лексический состав современного русского
языка с точки зрения происхождения....................8
Лексика современного русского языка с
точки зрения сферы употребления...................11
Активная и пассивная лексика.......................13
Фразеология..............................15
Исконно русские фразеологизмы...................15
Заимствованные фразеологизмы.................16
Современные орфоэпические нормы..................18
Предмет и принципы русской орфографии..................20
Из истории русской орфографии.................20
Морфология как учение о формообразовании
русского слова.............................22
Имя существительное..........................24
Имя прилагательное..........................29
Имя числительное..........................32
Местоимение............................34
Глагол...............................37
Спряжение глагола.........................38
Лексико-грамматические разряды глаголов..............38
Вид глагола..........................39
Время..............................40
Наклонение..........................41
Наречие................................42
Служебные части речи.........................43
Предлог..............................43
Союз.............................43
Частицы.............................44
Предмет и задачи синтаксиса........................46
Словосочетание. Предложение.....................47
Простое предложение...........................50
Сложносочиненные предложения......................54
Сложноподчиненные предложения....................55
Бессоюзные сложные предложения....................56
Принципы современной русской пунктуации................59
Литература................................60
составного сказуемого).
4. Деепричастие (дыша) - особая неизменяемая форма глагола,
сочетающая глагольные признаки вида и залога с грамматическими свойствами
наречия.
Все указанные формы (например, формы глагола читать: читал, читаю, читай,
читающий, читая и т.п.), заметно различающиеся с грамматической точки
зрения, тем не менее объединяются в одно слово благодаря тому, что 1) они имеют
одно и то же лексическое значение; 2) у них наблюдается полное или частичное
совпадение морфемного состава основы; 3) сохраняется общность морфологического
признака вида (совершенного или несовершенного); 4) наблюдается одинаковая
грамматическая сочетаемость, например способность подчинять один и те же
грамматические классы слов и их грамматических форм: громко
читать, громко читал, громко читающий. громко читая; читать [читал, читающий,
читая) книгу (ср. с совершенно иной сочетаемостью у близкого по своему
лексическому значению отглагольного имени чтение: громкое чтение; чтение
книги).
Спряжение глагола
Спряжение - это изменение глагола по лицам и числам. Типом спряжения
называется класс глаголов, имеющих одинаковые личные окончания.
В русском языке два основных типа спряжения: I спряжение - с окончаниями
-у/-ю, -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют и II спряжение - с окончаниями
-у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
лицо | I спряжение | II спряжение | ||
Е д и н с т в е н н о е ч и с л о | ||||
1-е | ид-у
зна-ю |
говор-ю
стро-ю | ||
2-е | ид-ёшь
зна-ешь |
говор-ишь
стро-ишь | ||
3-е | ид-ёт
зна-ет |
говор-ит
стро-ит | ||
М н о ж е с т в е н н о е ч и с л о | ||||
1-е | ид-ём
зна-ем |
говор-им
стро-им | ||
2-е | ид-ёте
зна-ете |
говор-ите
стро-ите | ||
3-е | ид-ут
зна-ют |
говор-ят
стро-ят | ||
Глаголы бежать, хотеть, чтить (и их приставочные производные:
убежать, захотеть, почтить и др.) являются разноспрягаемыми. Они используют
в разных формах окончания то I, то II спряжения: бегу, бежишь, бежит,
бежим, бежите (II спряжение), но бегут (I спряжение); хочу,
хочешь, хочет (I спряжение), но хотим, хотите, хотят (II
спряжение); чту, чтишь, чтит, чтим, чтите, чтят (II спряжение) и
чтут (I спряжение).
Глаголы дать, есть (и их приставочные производные: отдать, создать,
продать; съесть, надоесть и др.) называются глаголами особого спряжения,
поскольку в формах единственного числа они используют особые окончания, а во
множественном числе частично меняется звуковой состав основы: да-м, да-шь,
да-ст, дад-им, дад-ите, дад-ут; е-м, е-шь, е-ст, ед-им, ед-ите, ед-ят.
Лексико-грамматические
разряды глаголов
Выделяются лексико-
возвратных и невозвратных, личных и безличных.
Переходность способность глагола управлять существительным со значением
объекта в В. п. без предлога (читать книги). При отрицании форма В. п.
меняется на Р. п. (не читать книг); к переходным также относятся
глаголы, присоединяющие Р. п., совмещающий значение объекта и количества (
выпить воды). Глаголы, которые могут управлять существительными в указанных
формах, называются переходными.
К непереходным относятся остальные глаголы (лежать), в том числе
глаголы, которые иногда называют косвенно-переходными, - присоединяющие
существительное со значением объекта в В. п. с предлогом или в другом падеже с
предлогом или без (руководить заводом), а также глаголы типа хотеть
: в конструкции хочу мороженое пропущен инфинитив: хочу съесть
мороженое.
Грамматическая особенность переходных глаголов - наличие форм страдательного
залога - как не изучаемых в школьной грамматике личных форм (Книга читается
мною), так и изучаемых причастных (читаемая мною книга).
Возвратные и невозвратные глаголы различаются наличием/отсутствием
специального возвратного
словообразовательного
Невозвратными являются как переходные (брать, рисовать, говорить),
так и непереходные (дышать, лежать, разговаривать) глаголы, не имеющие в
своем составе постфикса– ся/-сь.
Возвратными называются глаголы со словообразующим суффиксом -ся:
учиться, смеяться. Большинство из них образовано от глаголов без -ся
(готовить ® готовиться), но есть и не имеющие этого соответствия
возвратные глаголы (бояться, гордиться, лениться, надеяться, нравиться,
смеяться, сомневаться и др.).
Обычно возвратные глаголы являются непереходными - за редким исключением:
бояться, стесняться маму. Все возвратные глаголы не имеют форм
страдательного залога.
Личные глаголы обозначают действия, у которых есть производитель, и могут
выступать как сказуемые двусоставных предложений (Я болею). Они имеют
полный набор возможных для русского глагола спрягаемых и неспрягаемых
грамматических форм.
Безличные глаголы обозначают действие, у которых нет производителя (
Смеркается), или действие, которое мыслится как происходящее помимо воли
субъекта (Мне нездоровится). Это состояния природы (Вечереет),
человека (Меня знобит) или субъективная оценка ситуации (Хочется
этому верить). Безличные глаголы не могут быть сказуемыми двусоставных
предложений и выступают как главный член односоставного безличного предложения.
Безличные глаголы имеют ограниченное количество форм:
· в прошедшем времени изъявительного наклонения и в условном наклонении
безличная форма совпадает с формой среднего рода ед. числа: светало (бы)
;
· в настоящем / будущем времени изъявительного наклонения безличная форма
совпадает с формой 3 лица ед. числа: светает, будет светать;
· в повелительном наклонении безличная форма совпадает с формой 2 лица
ед. числа: Светай пораньше, я бы и вставал пораньше (переносное
употребление повелительного наклонения в значении условного).
Большинство безличных глаголов имеет также форму инфинитива, но отдельные
безличные глаголы не имеют даже ее, например: Следует сделать задание
заранее (глагол следовать в инфинитиве не имеет значения
долженствования).
В безличной форме могут выступать и личные глаголы (ср.: Волна смыла лодку.
— Волной смыло лодку.). Это происходит в том случае, когда для говорящего
важнее само действие, чем его производитель.
Вид глагола
Вид - постоянный морфологический признак глагола, обобщенно указывающий
на характер протекания действия или распределение действия во времени.
Все глаголы имеют видовую характеристику - относятся к совершенному виду (СВ)
или несовершенному виду (НСВ).
Глаголы СВ отвечают на вопрос что сделать? и обозначают
законченное действие (прочитать) или действие, достигшее определенного
предела (похудеть).
Эти глаголы описывают действие как факт (Наступила осень,
листья пожелтели и опали.). Очень редко, преимущественно в
разговорной речи, глаголы СВ могут обозначать факт как пример повторяющегося
действия (С ним так бывает: остановится и задумается)
.
Глаголы НСВ отвечают на вопрос что делать? и не обозначают
законченного действия (читать) действия, достигшего определенного
предела (худеть).
Большинство непроизводных глаголов русского языка имеют характеристику НСВ (
читать, менять, кричать). Для образования от них глаголов СВ необходимо
прибавить приставку (читать ® пере-читать), приставку и суффикс
(менять ® с-мен-и-ть) или суффикс -ну- со значением
однократности (кричать ® крик-ну-ть).
Не происходит
изменения видовой
разнонаправленного движения при прибавлении к ним приставки с пространственным
значением, например: летать ® у-летать.
Два глагола, различающиеся только видовым значением (завершенность действия,
достижение действием предела), составляют видовую пару: делать
- сделать, читать - прочитать.
Некоторые глаголы имеют супплетивные (образованные от другой основы) видовые
пары: говорить - сказать. В некоторых случаях глаголы в видовой
паре внешне различаются только местом ударения (разрéзать -
разрезáть).
В русском языке есть двувидовые глаголы: значение вида они приобретают в
контексте. Это глаголы казнить, женить, крестить, обещать (Вчера он
наконец женился - СВ. - Он женился несколько раз - НСВ), глаголы на
-ировать: телеграфировать, оперировать (Ему еженедельно
телеграфировали об успехах предприятия - НСВ - Он решил телеграфировать
о своем приезде - СВ).
В русском языке есть глаголы, не участвующие в видообразовании, поскольку их
значение чуждо описанию протекания действия: они обозначают не действие, а факт
(стоить, иметь - НСВ) или моментальный переход из одного состояния в
другое (вскрикнуть, очнуться - СВ).
Время
В современном русском языке у глаголов различают три формы времени:
настоящее, прошедшее и будущее.
Глаголы в форме прошедшего времени обозначают действие, которое
происходило до момента речи, например: Пушкин перешагнул через
хребет столетия (Р. Гамзатов). Для образования прошедшего времени обычно
служит суффикс -л-, например: петь - пел, работать - работа
л. Но в некоторых случаях форма мужского рода прошедшего времени
образуется без суффикса -л- (нести - нес), а в форме женского и