Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Сентября 2013 в 18:38, курсовая работа
Цель данной работы – доказать своеобразие решения Ш. Бронте проблемы женской эмансипации на примере романов писательницы. В соответствии с указанной целью были поставлены следующие задачи:
– определить место Шарлоты Бронте в истории английской литературы XIX века; дать общую характеристику эстетическим и художественным особенностям ее творчества;
– проанализировать взгляды Ш. Бронте на женскую эмансипацию и их освещение в романе «Джейн Эйр», «Шерли», «Городок».
Введение 4
1 Место Шарлотты Бронте в истории английской литературы XIX столетия 7
2 Взгляды Шарлотты Бронте на женскую эмансипацию и их освещение
в романах Бронте 11
3 Обличение социального неравенства в романе Ш. Бронте «Шерли» 32
4 «Городок» - роман становления женской личности 37
Заключение 46
Список использованных источников 47
Содержание
Введение
1 Место Шарлотты Бронте в истории английской литературы XIX столетия 7
2 Взгляды Шарлотты Бронте на женскую эмансипацию и их освещение
в романах
Бронте
3 Обличение
социального неравенства в
4 «Городок»
- роман становления женской
Заключение
Список использованных источников
Введение
Творчество английской писательницы XIX века Шарлотты Бронте (1816 – 1855) одушевлено пафосом протеста против социальной несправедливости и неравноправного положения женщины в буржуазном обществе. Критика существующих порядков овеяна в ее творчестве духом бунтарства и непокорности. Перекликаясь с революционными романтиками (Байроном, Шелли), Бронте воплощает свои положительные идеалы в образах бунтарей, не желающих мириться с законами буржуазного общества и предназначенной им судьбой.
Этот дух протеста и активного противоречия составляет сильную сторону ее творчества. Эстетические принципы и художественная практика Ш. Бронте ставят ее в один ряд с крупнейшими мастерами критического реализма – Диккенсом и Теккереем.
Жизнь и творчество Ш. Бронте всегда интересовали как ее современников, так и современных критиков: Э. Гаскелл «Жизнь Шарлотты Бронте» (1857), П. Бейн «Две великие англичанки» (1881), У. Жерен «Шарлотта Бронте. Эволюция гения» (1967) [23].
Творчество Ш. Бронте привлекало пристальное внимание зарубежных и отечественных литературоведов. Особо следует отметить вклад М.П. Тугушевой в изучение наследия писательницы. Монографическая работа Тугушевой «Шарлотта Бронте: Очерк жизни и творчества» [23] посвящена жизни и творчеству писательницы, представительнице «блестящей плеяды… английский романистов», автора прославленного романа «Джейн Эйр» [23, с. 63], реалистических и социально-психологических произведений – «Шерли» (1849), «Виллет» (1853), «Учитель» (1846). Творчество Ш. Бронте рассматривается на фоне и во взаимосвязи с общественно-исторической действительностью Англии середины XIX в.
В книге М.П. Тугушевой «В надежде правды и добра: Портреты писательниц Э. Гаскел, Ш. Бронте, Дж. Элиот, Ф. Троллоп, Г. Мартино» [22] исследуется роль английских женщин-писательниц XIX века в становлении реалистической эстетики, в числе которых творческое наследие английской писательницы Ш. Бронте.
В статье М.П. Тугушевой «Ужель та самая Джейн Эйр?» [24] анализируется образ одной из известнейших героинь Ш. Бронте. По мнению исследовательницы, Джейн Эйр стала в английской литературе «новой героиней… по сравнению с тем распространенным в обществе идеалом викторианской «милой женственности», который, как нечто само собой разумеющееся, предполагал наличие «ангельского» характера и подчиненного положения в семье» [24, с. 13].
Актуальность нашего исследования заключается в необходимости выявления и детального рассмотрения взглядов Ш. Бронте на женскую эмансипацию. Однако при всей значительности достижений отечественного литературоведения, разнообразных подъемах к творчеству Ш. Бронте, до настоящего времени вопрос женской эмансипации в ее творчестве остается исследовано не до конца, что объясняет новизну курсовой работы. Рассмотрение взглядов Ш. Бронте на женскую эмансипацию и их отражение в ее произведениях до сих пор представляется одним из интереснейших аспектов изучения художественного наследия писательницы. Этим обстоятельством обусловлен выбор предмета нашего исследования.
Цель данной работы – доказать своеобразие решения Ш. Бронте проблемы женской эмансипации на примере романов писательницы.
В соответствии с указанной целью были поставлены следующие задачи:
– определить место Шарлоты Бронте в истории английской литературы XIX века; дать общую характеристику эстетическим и художественным особенностям ее творчества;
– проанализировать взгляды Ш. Бронте на женскую эмансипацию и их освещение в романе «Джейн Эйр», «Шерли», «Городок».
Объект исследования – реализация проблемы женской эмансипации в романах Ш. Бронте «Джейн Эйр», «Городок», «Шерли».
Материал исследования – романы Ш. Бронте «Джейн Эйр», «Городок», «Шерли».
Используемые методы: сравнительно-исторический, метод целостного анализа художественного произведения, культурно-исторический.
Методологической основой нашего исследования стали работы М.П. Тугушевой, А.А. Аникста, Е. Громчевской-Николаевой, В.В. Ивашевой. Поставленные цели и задачи определили методологию исследования: в ходе работы нами использовались историко-культурный метод, а также метод «пристального чтения» при анализе конкретных фрагментов текста.
Структура работы: курсовая работа состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованных источников (27 наименований).
1. Место Шарлотты Бронте в истории английской литературы
XIX столетия
Творчество Шарлотты Бронте, вступившей на литературное поприще в конце 40-х годов XIX столетия, безусловно представляло собой яркое и значительное явление в развитии английского критического реализма.
Художественное наследие Ш. Бронте одушевлено пафосом протеста против социальной несправедливости и неравноправного положения женщины в буржуазном обществе. Критика существующих порядков овеяна в ее творчестве духом бунтарства и непокорности.
Писательница отдавала себя отчет в том, что несчастье человека в современном мире вызвано не ударами непостижимого, коварного рока, но есть следствие конкретной, социально-исторической расстановки сил.
В произведениях Ш. Бронте правдиво воспроизведен дух борьбы в обществе, они заставляют усомниться в справедливости, разумности и правомочности реально сложившихся отношений между теми, кто по своему положению должен подчиняться, но отказывается это делать.
Шарлотта Бронте родилась в местечке Хэтворт в Йоркшире в семье сельского священника Патрика Бронте. «Глухой» и безлюдный Хэтворт находился в одном из наиболее развитых в промышленном отношении графств Англии. Здесь, как и на ткацких фабриках соседнего Ланкашира, в начале века происходили выступления луддитов, а в 30 – 40-е годы – чартистов. Отзвуки классовых битв достигали Хэтворта. Однако о тяжелой жизни и борьбе рабочих, о разорении фермеров дети Патрика Бронте могли судить не только по рассказам очевидцев. С нуждой и лишениями они были знакомы на собственном опыте.
Вскоре отец отдал четырех старших девочек в только что открывшуюся школу в местечке Кован-Бридж. Это была школа для девочек - сирот из семей священников, в ней готовили гувернанток. Воспоминания о школе Кован-Бридж остались навсегда: писательница рассказывала о ней в своем лучшем романе «Джейн Эйр».
В 1837 году она послала свои стихи поэту-лауреату Роберту Саути. Он пришел в негодование и ответил, что поэзия – не женское дело, она только отвлекает женщину от домашних обязанностей. Шарлотта с горечью ответила ему, что свои домашние обязанности выполняет добросовестно. Но жажду творчества не может в себе подавить.
В 1842 году Шарлотта с сестрой Эмилией поехали в Брюссель, надеясь в совершенстве овладеть французским языком. У них не было денег, чтобы платить за обучение, но они взялись преподавать английский язык ученицам пансиона, где они учились. Таким образом, две взрослые серьезные девушки (Шарлотте было уже 26, Эмилии – 24) оказались на положении не то учениц, не то учительниц среди маленьких пансионерок, девочек из богатых семейств. Обучение в пансионе возглавлял Константин Эже, муж начальницы, образованный человек, знаток литературы. Он высоко оценил первое французское сочинение, написанное англичанками, увидел их озаренность и предсказал, что они станут писательницами. Но он советовал много читать, постоянно работать над своим стилем. Его советы и вера в их силы были огромной поддержкой для Шарлотты.
В 1846 году сестрам удалось выпустить сборник стихов под псевдонимом братьев Белл. Критика с похвалой отозвалась об этих стихах. В 1847 году под теми же псевдонимами девушки послали в Лондон свои романы. Романы Эмилии («Грозовой перевал») и Анны («Агнес Грей») были приняты в печать, роман Шарлотты («Учитель») отвергнут. Шарлотта начинает работать над новым романом – «Джейн Эйр». Последними, кому пересылался «Учитель», были издатели Смит и Элдер, которые дали серьезную литературную оценку рукописи и, отвергая, не лишали автора надежд, признавая за ним литературный дар. Смит и Элдер сообщали, что с интересом ознакомятся с новой рукописью Керрера Белла (псевдоним Шарлотты).
Единственным крупным событием жизни сестер Бронте был литературный успех. Следует отметить, что обратились они к жанру романа после совета поэта-лауреата Саути, которому посылали свои стихотворения, прося его сказать свое мнение. Саути ответил, что «посвящать себя исключительно поэзии – не женское дело», но не запретил им заниматься поэзией, как приятным развлечением, с тем условием, чтобы «они не забывали для него своих женских обязанностей» [23, с. 13].
24 августа 1847 года Шарлотта Бронте
выслала Смиту и Элдеру
Слух о том, что никаких братьев Белл не существует, что роман «Джейн Эйр» написан женщиной, учительницей Шарлоттой Бронте, распространился быстро. Облик писательницы рисовался реакционерами в самых отталкивающих тонах, поскольку она проявила неженскую смелость в своем романе. Единственным, кто оказался проницательнее других критиков, был поэт Сидни Добелл: он догадался, что Керрер Белл – женщина, по авторскому отношению к любви: «невозможно, чтобы мужчина написал «Джейн Эйр». Только женщина может видеть мужчину так, как видит автор» [22, с. 37]. Возникло комическое недоразумение, связанное с именем Теккерея, которому Шарлотта посвятила «Джейн Эйр» (предполагалось, что образ сумасшедшей в романе был списан с его жены).
В конце 1849 года вышел роман «Шерли» – о движении луддитов. Он был навеян живыми впечатлениями от разгоравшегося вокруг чартистского движения. Рабочее движение и невеселая судьба английской женщины – вот две темы романа: «Мужчины Англии! Взгляните на бедных дочерей ваших, которые увядают подле вас, обреченные на преждевременную старость и чахотку. Жизнь для них – пустыня!» – восклицает писательница, насмотревшаяся на такую жизнь [22, с. 158]. В лице двух героинь романа, Шерли и Каролины, она попыталась воссоздать образы своих ушедших сестер; она щедро одарила их к концу жизни тем личным счастьем, которого они были лишены в жизни.
В 1853 году был опубликован роман «Вильетт» («Городок» – шутливое французское название Брюсселя). Он оказался наиболее автобиографичным. На Шарлотту нахлынули воспоминания брюссельского периода. В бельгийском пансионе трудится молчаливая, замкнутая девушка Люси с характерной фамилией Сноу (в переводе с английского – «снег»). Ей приходится испытать бедность, одиночество, насмешки капризных, избалованных воспитанниц, неразделенную любовь. Полюбив преподавателя литературы, достойного, благородного человека, ответившего на ее чувство, Люси не смогла связать с ним свою судьбу.
Бронтевская тема женского равноправия с мужчиной в мире чувств и мыслей прослеживается в романах современных английских писательниц, например, Маргарет Дрэббл («Сквозь игольное ушко») и Дорис Лессинг («Золотой дневник», «Четырехвратный город»).
Героини и Дрэббл, и Лэссинг все еще тщатся доказать и себе, и окружающим эмоциональную, человеческую, психологическую значимость своего женского «естества» - то, что вполне было ясно уже Джейн Эйр, Кэтрин Эрншо, Агнес Грей и Люси Сноу, не говоря уже, о Шарлотте Бронте, прекрасно понимавшей зависимость индивидуальной свободы – и несвободы – женщины от «фундаментальных» общественных причин, что порой игнорируют современные романистки, расценивающие проблему женского равноправия с позиции извечной «борьбы полов».
Таким образом, творчество Шарлотты Бронте одушевлено пафосом протеста против социальной несправедливости и неравноправного положения женщины в буржуазном обществе. По нашему мнению, перекликаясь с революционными романтиками (Байроном, Шелли), Шарлотта Бронте воплощает свои положительные идеалы в образах бунтарей, не желающих мириться с законами буржуазного общества и предназначенной им судьбой. Этот дух протеста и активного противоречия составляет сильную сторону ее творчества. Эстетические принципы и художественная практика Шарлотты Бронте ставят ее в один ряд с крупнейшими мастерами критического реализма – Диккенсом и Теккереем.
2. Взгляды Шарлотты Бронте на женскую эмансипацию и их освещение
в романе «Джейн Эйр»
Героини Ш. Бронте уже не только романтичны в своем гордом протесте или героическом стоицизме: они наделены достаточно трудовым пониманием окружающей социальной обстановки и не отторгают себя от общества, но требуют от него признания своих прав на свободу, счастье и творческий труд. По нашему мнению, пуская в ход все силы своей незаурядной души, они стремятся отстоять свое достоинство, право на свободу чувства, не склоняя ни перед кем головы и с презрением отвергая как высокомерие и чванство, так и филантропические чувства тех, кто богаче и сильнее их.
Информация о работе Проблема женской эмансипации в романах Шарлотты Бронте