Особенности раскрытия темы «потерянного поколения» в творчестве немецкого писателя

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 03 Декабря 2013 в 19:43, курсовая работа

Краткое описание

Цель работы: всесторонне рассмотреть проблему «потерянного поколения» в произведениях Э.М.Ремарка, проанализировать литературу по данной теме, изучить отзывы критиков в периодической печати.

Содержание

Введение ………………………………………………………………………… 3

Глава 1. Начальный этап творческой деятельности писателя .………… 5

Дорога длиною в семьдесят с лишним лет: путь писателя…………… 5

Выводы …………………………………………………………………………. 17

Глава 2. Особенности раскрытия темы «потерянного поколения» в творчестве немецкого писателя …………………………………………… 18

2.1. «На западном фронте без перемен» - предчувствие будущей трагедии поколения……………………………………………………………………… 18

2.2. Товарищество, единственная ценность, порожденная войной, – основной мотив романа «Возвращение»………………………………………………. 24

Выводы ………………………………………………………………………... 27

Заключение …………………………………………………………………... 28
Список использованной литературы ……………………………………. 30

Прикрепленные файлы: 1 файл

Текст курсовой.doc

— 139.50 Кб (Скачать документ)

Содержание

 

Введение ………………………………………………………………………… 3

 

Глава 1. Начальный этап творческой деятельности писателя .………… 5

 

    1. Дорога длиною в семьдесят с лишним лет: путь писателя…………… 5

 

Выводы …………………………………………………………………………. 17

 

Глава 2. Особенности  раскрытия темы «потерянного поколения» в творчестве немецкого писателя …………………………………………… 18

 

2.1. «На западном фронте  без перемен» - предчувствие будущей  трагедии поколения……………………………………………………………………… 18

 

2.2. Товарищество, единственная  ценность, порожденная войной, –  основной мотив романа «Возвращение»………………………………………………. 24

 

Выводы ………………………………………………………………………... 27

 

Заключение …………………………………………………………………... 28

Список использованной литературы ……………………………………. 30

 

Введение.

 

Эрих Мария Ремарк — один из самых значительных немецких писателей XX века. Посвященные жгучим проблемам современной истории, книги писателя несли в себе ненависть к милитаризму и фашизму, к государственному устройству, которое порождает смертоубийственные бойни, преступно и бесчеловечно по своей сути. Страстный антивоенный и антифашистский пафос, хотя и ослабленный индивидуалистической позицией писателя и его героев, демократизм, выразившийся в глубокой симпатии к фронтовым солдатам, к тем, кто гоним и преследуем капиталистическим миром, над чьей жизнью нависла угроза смерти, вера в человека и его достоинство — все это делает лучшие произведения писателя образцами немецкой прозы XX века.

Начав как летописец и выразитель настроений «потерянного поколения», Ремарк медленно, с трудом преодолевал  свойственные ему, как и писателям этой группы, пацифизм и политический нейтрализм. Его герои, беспомощно врученные миру, под мощным натиском исторических событий решались на действие антифашистское, совершаемое в одиночку, решались на сопротивление фашизму, отказ от которого был бы для них равносилен предательству.

Замалчивая реалистические, гуманистические  и демократические основы творчества писателя, буржуазное литературоведение  зачислило его в разряд тривиальной, развлекательной литературы, сводя  к этому мировой успех его книг. Для литературоведения Ремарк — предмет серьезного изучения как один из значительных писателей XX столетия. [12, с.15]

Исходя из вышеизложенного, определяется актуальность изучения творчества писателя, в частности написания данной работы.

В курсовой  работе  рассматривается   проблема  «потерянного поколения»  на примере произведений писателя «На западном фронте без перемен» и «Возвращение».

Цель работы:  всесторонне рассмотреть проблему «потерянного поколения» в произведениях Э.М.Ремарка, проанализировать литературу по данной теме, изучить отзывы критиков в периодической печати.

 

      Для реализации  цели работы необходимо решить  следующие задачи:

  1. Изучить мнение литераторов по теме проблемы  «потерянного поколения»  в творчестве Э.М.Ремарка.

 

   2. Рассмотреть   в  рамках  периодической   печати  статьи  с  критическими

      отзывами  по произведениям Э.М. Ремарка.

 

Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав и  заключения.

       В  первой главе проведен общий обзор  творческой деятельности Эриха Марии Ремарка.

       Вторая  глава включает в себя анализ произведений, литературы и периодической печати, в  которых  поднимается  и рассматривается тема «потерянного поколения».

 

Глава 1. Начальный этап творческой деятельности писателя.

 

1.1. Дорога длинною в семьдесят с лишним лет: путь писателя.

 

Эрих Пауль Ремарк появился на свет 22 июня 1898 года в родильном  доме города Оснабрюк. Французской  фамилией Remarque Эрих Пауль обязан своему прадеду французского происхождения. Прадед был родом из Пруссии, женился на немке, дав их детям французскую фамилию. Отец Эриха, Петер Франц Ремарк, родившийся в Кайзерсверте 14 июня 1867 года, взял в жены коренную немку Анну-Марию Шталькнехт. Анна-Мария была моложе мужа почти на 4 года: она родилась 21 ноября 1871 года в небольшом городке Катернберге.

В Оснабрюке семья  некоторое время жила на улице  Янштрассе, 15, а потом довольно часто  переезжала в разные районы города.

Отец будущего писателя работал переплетчиком, и в доме всегда было в достатке книг. Мальчик с детства много читал и рано увлекся литературой. Отношения с отцом у Эриха складывались довольно сложно, но в матери он души не чаял, несмотря на то, что первые три года жизни Эриху недоставало материнской любви и заботы. Старший брат Эриха, Теодор Артур, родившийся на два года раньше, был болезненным ребенком. Анна-Мария отдавала первенцу большую часть своего внимания. Однако 30 октября 1901 года Теодор умер, прожив немногим более пяти лет.

К тому времени в семье  Ремарков было уже трое детей —  в 1900 году, 6 сентября, родилась сестренка Эрна Ремарк. А в конце марта 1903 года на свет появилась еще одна девочка — Эльфрида Ремарк.

На следующий год  после рождения младшей сестры Эрих Пауль пошел в школу. В народной школе (Домшуле) будущего писателя окрестили «пачкуном» — уже в годы ученичества мальчик любил писанину. В Домшуле Ремарк учился с 1904 по 1908 годы, а затем, с 1908 по 1912 годы, продолжал учебу в Йоханнисшуле. Обе школы находились в Оснабрюке.

После окончания народной школы Эрих Пауль поступил в католическую учительскую семинарию, чтобы стать учителем народной школы (семья Ремарков исповедовала католицизм), где обучался с 1912 по 1915 годы. Затем Ремарк решил продолжить учебу в королевской учительской семинарии в Оснабрюке, куда и поступил в 1915 году.

В королевской семинарии  Эрих подружился с Фрицем Хёрстемайером. Фриц стал человеком, вдохновившим Ремарка  на литературную деятельность. Ремарк стал членом литературного «Кружка  мечтаний», возглавляемого местным  поэтом (маляром по профессии).

21 ноября 1916 года Ремарк был призван в армию. Служба продолжалась до 1919 года и навсегда определила в жизни будущего писателя очень многое: отношение к жизни и войне, любви и дружбе. Эрих Пауль не был на передовой, но солдатской жизни вкусил не понаслышке. От службы в батальоне запаса 78-го пехотного полка остались три ранения и бесценный жизненный опыт.

В 1916 году произошло еще  одно важное событие: в июне вышла  в свет первая публикация Ремарка  о службе юноши, о ее трудностях и  маленьких радостях.

В январе 1917 года Эрих Пауль получил свидетельство о годности к добровольной службе. 5 мая состоялся перевод в другое армейское подразделение. Служба продолжилась в 1-й роте 1-го запасного батальона 78-го пехотного полка, но вскоре юноша получил назначение на Западный фронт в Хам-Ленглете, в распоряжение полевого рекрут-депо 2-й гвардейской дивизии. 6 июня Ремарк поступил в распоряжение 2-й роты 15-го резервного полка пехоты, дислоцирующейся между Хоутхульстом и Торхутом. В последний день июля писатель получил ранение осколком гранаты в шею, правую руку и левую ногу. За ранениями последовало долгое лечение в госпиталях в Гайте-Сант-Йозеф в Торхут и затем в госпитале Винценца (г. Дуйсбург). Еще до окончания лечения Ремарк получил назначение в канцелярию.

9 сентября 1917 года скончалась от рака мать Эриха — Анна-Мария Ремарк и была похоронена на кладбище Хазефридхоф. Писатель сильно переживал утрату. Именно смерть нежно любимой матери стала причиной изменения имени — Эрих сменил второе имя и стал носить то, которое известно теперь всему миру: Эрих Мария Ремарк.

В ноябре Ремарк приступил  к работе над написанием романа о  войне, и почти одновременно начались тесные отношения с Эрикой Хаазе.

В апреле 1918 года в издании Ди Шёнхайт читатели увидели вторую публикацию Ремарка: «Я и ты». Лето и осень прошли под знаком неразделенной любви к Луцилии Дитрихс.

31 октября Эриха выписали  из лазарета и перевели в  родной Оснабрюк. Новым местом  службы стал 1-й запасной батальон 78-ro пехотного полка. Через две  недели, 15 ноября, Совет рабочих и солдат Оснабрюка утвердил решение о награждении Ремарка Железным Крестом I степени.

Но 1919 год начался с  того, что Эрих Мария отказался  от награды, уволился с армейской  службы и вернулся к обучению в  учительской семинарии. В семинарии  Ремарк возглавил Союз ветеранов войны. Вместе с Хансом-Гердом Рабе представлял интересы объединения учащихся католической учительской семинарии в Берлине и Ганновере в качестве секретаря организации.

В феврале 1919 года, в день св. Валентина, отец Эриха Марии вступил во второй брак. Его женой и мачехой Эриха и его сестер стала уроженка Клоппенбурга Мария Анна Хенрика Бальманн. В доме отца Ремарк оборудовал на свой вкус башенку. В своем кабинете Эрих музицировал, рисовал и написал свой первый роман. «Мансарда снов» («Приют грёз») увидела свет в 1920 году. Впоследствии Ремарк так стыдился этого издания, что постарался сам скупить остатки тиража. Роман был издан в Дрездене, издательством «Ферлаг Ди Шёнхайт».

25 июня будущий писатель  сдал экзамены и получил квалификацию учителя. Незадолго до того в ресторане Писбергер Гезельшафтсхаус в Оснабрюк-Эверсбурге Ремарком был организован «Праздник роз». А с 1 августа началась работа в качестве учителя в Лоне, где Эрих преподавал до 31 марта 1920 года.

Будущий писатель подрабатывал торговым служащим, учил игре на фортепиано, служил бухгалтером и даже продавал надгробные памятники.

В марте 1921 года Ремарк начал  работать в изданиях «Оснабрюкер  Ландесцайтунг» и «Оснабрюкер Тагеблат»  театральным критиком. Тогда же им были написаны первые статьи для журнала каучуковой компании «Континенталь-Гуммиверке», называвшегося «Эхо Континенталь». Именно в этом журнале впервые появилась подпись Remarque вместо Remark. Так подписано письмо в адрес редакции журнала.

В конце апреля 1922 года Ремарк переезжает в Ганновер, где составляет рекламные тексты для «Эхо Континенталь». В то время Эрих Мария вел совершенно богемную жизнь, в которой было много женщин (в том числе и легкого поведения), много алкоголя и развлечений.

В 1923 году много времени было отдано работе над романом «Гэм». Кроме того, с июня Ремарку была предложена должность редактора в журнале «Эхо Континенталь». Обязанностью Эриха Марии стало следить за «общим содержанием» издания.

9 октября Эрих Мария  познакомился с Эдит Дёрри. Отцом Эдит был Курт Дёрри — основатель издания «Шпорт им Бильд» («Спорт в иллюстрациях»). В 1925 году Ремарк переехал в Берлин — и способствовала этому Эдит. Отношения их были недолгими. Родители не позволили Эдит выйти за Эриха замуж, но место редактора в «Шпорт им Бильд» Ремарк получил.

Женой писателя стала  танцовщица Ильза Ютта (Жанна) Замбона, уроженка Хильдесхайма. Бракосочетание состоялось 14 октября 1925 года. Ильза  Ютта, страдающая туберкулезом, вдохновила Эриха на создание образов нескольких литературных персонажей (к примеру, Пат из «Трех товарищей»).

Ремарк стремился уйти от своего происхождения, от своего «разночинного  прошлого». Он стал носить элегантные костюмы и монокль, вместе с женой  посещал театры, ходил на концерты, ужинал в модных ресторанах, приятельствовал с известными автогонщиками. В 1926 году Ремарк даже приобрел дворянский титул: в обмен на 500 рейхсмарок его усыновил обедневший дворянин Хуго фон Бухвальд. Эрих Мария заказал себе визитки с короной и именем «фрайхерр фон Бухвальд».

В 1927 году Ремарк вместе с супругой покинули лоно католической церкви. Осенью началась работа над  романом «На Западном фронте без  перемен», а в ноябре журнал «Шпорт им Бильд» стал публиковать по частям роман «Станция на горизонте». Один из знакомых писателя назвал роман «книгой про первоклассные радиаторы и красивых женщин».

Август 1928 года приносит Ремарку новую должность —  теперь он отвечает «за редакционное содержание» журнала «Шпорт им Бильд». В марте того же года Эрих Мария  получил отказ от издательства «С. Фишер Ферлаг», куда он отправлял рукопись романа «На западном фронте без перемен». Владелец издательства Сэмюэль Фишер посчитал, что читать о войне в Германии никто не захочет. Напечатать роман согласилось берлинское издательство «Ульштайн». Правда, издатели постарались подстраховаться: договор был составлен так, что в случае провала романа Ремарк должен был отработать затраты на издание в качестве журналиста.

Еще один интересный факт, связанный с романом «На Западном фронте без перемен»: роман частично был написан в доме Лени Рифеншталь, безработной актрисы — приятельницы писателя. Всего через пять лет Ремарк и Рифеншталь окажутся по разные стороны баррикад: Ремарк займет место в списке запрещенных авторов, и книги его будут швырять в костры на площадях, а Лени станет режиссером-документалистом, прославляющим фашизм.

В 1928 году роман «На  Западном фронте без перемен» вышел  в газетном варианте в Vossische Zeitung, а  несколько позже, 29 января 1929 года, в  берлинском издательстве «Пропилэен-Ферлаг» была выпущена и книга. Роман стал настоящей сенсацией в Германии. Всего за год было раскуплено около полутора миллионов экземпляров книги. Всего роман выдержал 43 издания и был переведен на 36 языков. Тем не менее, Ремарк, помня о провале своего первого романа, очень переживал. Он даже пробовал подписываться псевдонимом Крамер (прочитанное наоборот «Ремарк»). Псевдоним дал нацистской прессе основания утверждать, что якобы именно Крамер — настоящая фамилия Ремарка.

Информация о работе Особенности раскрытия темы «потерянного поколения» в творчестве немецкого писателя