Автор работы: Пользователь скрыл имя, 05 Ноября 2013 в 10:36, реферат
Культурологический подход – совокупность методологических приёмов, обеспечивающих анализ любой сферы социальной и психической жизни (в том числе сферы образования и педагогики) через призму системообразующих культурологических понятий, таких, как культура, культурные образцы, нормы и ценности, уклад и образ жизни, культурная деятельность и интересы и т.д.
Введение........................................................................................................3
1. Соотношение «качества» и «культуры» в образовании...................................................................................................5
2. Рост внимания к культурологическим проблемам образования...................................................................................................6
3. Вклад культурологического подхода в обновление образования...................................................................................................8
4. Развитие культурной парадигмы образования..................................................................................................12
Заключение...................................................................................................16
Литература....................................................................................................19
3. Баллер Э.А. Социальный прогресс и культурное наследие. - М: Наука, 1987.- 158с.
4. Бердяев Н.А. Философия свободного духа. - М.: Республика, 1994.-480с.
5. Буева Л.П. Человек, культура и образование в кризисном социуме // Философия образования. Сб. науч. ст. - М.: Фонд «Новое тысячелетие», 1996. – С. 76-90.
6. Гайсина Г.И. Образование как социокультурный феномен. - Москва - Уфа: МГТГУ, БашГПУ, 2000. - 148 с.
7. Гегель Г.В.Ф. Наука логики / Пер. с нем. - М.: Мысль, 1998. - 1068 с.
8. Гуманистическая парадигма и личностно-ориентированные технологии профессионального педагогического образования / Под ред. В.Л. Матросова. - М.: «Прометей», 1999. - 116с.
9. Давидович В.Е., Жданов Ю.А. Сущность культуры. - Ростов - н/Д: РГУ, 1977. - 264 с.
10. Коган Л.Н. Теория культуры. – Екатеринбург: УрГУ, 1993. – 160 с.
11. Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. - М.: Мысль, 1983. – 284 с.
12. Методологические проблемы изучения культуры. Сб. ст. - Л.: ЛГИК, 1978.-Т. 37. - 140с.
13. Соколов Э.В. Культура и личность, - Л.: Изд-во «Наука», 1972. – 227 с.
Информация о работе Реализация культурологического подхода в современном образовании