Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Декабря 2013 в 23:02, реферат
Понятие «информационно-психологическая война» становиться всё более популярным. Оно используется не только в научных трудах, но и в художественных фильмах. Появление киноплёнок и выступлений различных общественных деятелей, утверждающих наличие информационных атак и манипуляций сознанием, позволяет констатировать актуальность изучения этого явления [9].
Информационно-психологическая война состоит из проведения различных информационно-психологических операций, имеющих целью:
Информационная операция – это комплекс согласованных и взаимосвязанных мероприятий по манипулированию информацией, осуществляемых по общему плану с целью достижения и удержания превосходства через воздействия на информационные процессы в системах противника.
Информационно-психологические операции являются главными элементами содержания психологической войны. Их проведение предполагает использование сложной совокупности согласованных, скоординированных и взаимосвязанных по целям, задачам, месту и времени, объектам и процедурам форм, способов и приемов психологического воздействия.
Существуют следующие основные этапы подготовки и осуществления психологических операций и мероприятий психологической войны:
Информационно-психологические операции состоят из политических, военных, экономических, дипломатических и собственно информационно-психологических мероприятий, направленных на конкретные группы людей с целью внедрения в их среду чуждых идеологических и социальных установок, формирования ложных стереотипов поведения, трансформации в нужном направлении их настроений, чувств, воли.
Информационно-психологические операции есть не что иное, как определенная структура навязывания картины мира, которая призвана обеспечить желаемые типы поведения.
В соответствии с «Объединенной доктриной информационных операций», введенной в действие Министерством обороны США в октябре 1998 года, под информационно-психологической операцией понимаются мероприятия по воздействию на определенные группы людей и отдельные лица с помощью СМИ, разнообразной печатной, аудио- или видеопродукции, а также путем личного общения с целью вызвать у них такое настроение или поведение, которые способствовали бы достижению политических и военных целей [2].
Понятие «психологические операции» имеет широкое и узкое толкование.
В более узком плане
В широком смысле под информационно-
Главными объектами
Ввиду того, что объектом информационно-психологического воздействия являются люди, главная задача информационно-психологических операций заключается в том, чтобы повлиять на духовную сферу — общественное мнение и настроение, ценностные ориентации, взгляды, социально-психологический климат, посеять страх и неуверенность перед будущим, вызвать недоверие к деятельности органов власти и государственного управления, создать атмосферу недовольства, тревоги, содействовать возникновению оппозиционных групп и стимуляции антиправительственной деятельности.
Информационно-психологическая операция, как правило, содержит три этапа, где каждый последующий шаг опирается на предыдущий:
Подобная схема позволяет перейти от введения информации к введению нового типа поведения, опирающегося на новую информацию, что оказывается возможным из-за произведенного изменения в модели мира у потребителя этой информации.
Информационно-психологические операции в политической борьбе структурно могут быть представлены как состоящие из трех основных компонентов, представленных на рисунке 1.
Рисунок 1 – Компоненты информационно-психологических операций
Информационно-пропагандистская (информационно-рекламная) деятельность осуществляется в виде кампаний, акций и отдельных мероприятий с использованием средств массовой коммуникации, а также прямых контактов с различными аудиториями с применением соответствующих приемов и эффектов воздействия на психику людей [20].
Демонстрационные действия представляют собой акции и мероприятия, основное отличие которых от реальных практических действий заключается в ориентации в первую очередь не на их результат, а на использование как средства психологического воздействия на людей. В качестве таких действий могут выступать:
Признаками отличия демонстрационных действий от реальных практических дел выступают их приуроченность к социально значимым событиям (например, выборам), сопровождение эффектной рекламной кампанией, а также часто для отсрочки планируемых основных (конечных) результатов и социально значимых последствий на некий период.
Организационно-практическая деятельность реализуется в виде мероприятий и акций обеспечивающего характера, которые направлены на оказание психологического воздействия на определенные лица и их группы или создание условий, повышающих его эффективность и эффективность информационно-психологических операций в целом или отдельных информационно-пропагандистских акций. В структуре этой деятельности выделяются три основные группы организационно-практических действий:
Таким образом, можно сделать вывод о том, что главной целью информационно-психологических операций является дестабилизация общественной жизни, разложение изнутри, подготавливающее почву для успешного осуществления политических, экономических и военных действий.
Развитие информационного
противоборства как в условиях мирного,
так и военного времени, происходило
благодаря массовому распростра
В качестве основного носителя и средства доведения информации на первом, вербальном этапе выступал человек, в качестве объекта воздействия – психика человека, определяющая направленность его деятельности.
Способы ведения информационного противоборства в тот период были ограничены вербальными технологиями (выступления ораторов, распространение слухов, дезинформации), наглядными средствами устрашения (демонстрация военного превосходства, устрашающие знаки, пропагандистские письмена) и физического противодействия (аресты, убийства ораторов). Важнейшими субъектами информационного противоборства того времени являлись священнослужители как наиболее образованные лица, обладавшие значительным влиянием на все социальные слои населения [1].
Второй, "бумажный" этап информационного противоборства начался с распространением грамотности, в условиях широкого охвата населения новыми носителями информации: письмами, книгами, газетами, журналами и др. В этот период появилось и специальное эффективное средство информационного противоборства, используемое до сих пор, – листовка.
Третьему этапу
Все это дало начало разработке и реализации идей информационно-психологических войн, подразумевающих достижение стратегических внешнеполитических целей путем оказания управляющего информационного воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание противника.
Современный, четвертый, этап развития информационного противоборства начался с появления персональных компьютеров и открытых телекоммуникационных сетей. Стало возможным оказание скрытого персонального информационного воздействия на конкретного пользователя компьютерной сети и неконтролируемого массового воздействия на широкую аудиторию глобальных сетей.
Средствами информационного противоборства в древние времена решались соответствующие задачи не только в военное, но мирное время. В истории известны случаи успешного проведения, по существу, первых информационно-психологических операций в мирное время. Например, в Шумерских памятниках (IV тысячелетие до н.э.) приводится пример ведения "войны нервов": правитель шумерского города Уруку преднамеренно систематически страшными слухами запугивал жителей и правителя города Аратта, богатого благородным металлом, в результате чего последние безо всякого физического принуждения платили Шумеру большую дань[1].
Из документально
Сунь-Цзы поставил психологическое воздействие на противника на одно из первых мест в военном противоборстве в своем "Трактате о военном искусстве" [1].
С древних времен важнейшей частью информационного противоборства являлась выработка психологической устойчивости мирного населения к влиянию чужеземных нравов путем его воспитания в духе патриотизма и верности нравственным ценностям своей страны. Цицерон (I в. до н.э.) указывал на отрицательное воздействие чужеземных нравов и языков, нарушающих отечественные установления и стабильность строя, и призывавший противостоять им [120].
Важную роль средствам информационного противоборства отводил русский царь Иван IV. Князь А.М. Курбский, бежавший в Литву от опалы, сочинил несколько посланий к Ивану IV и обширный исторический труд под названием "История о великом князе Московском". Каждая строка писаний Курбского – обличение деяний царя. Иван IV в своем ответном письме, которое по своему объему фактически составило целую книгу, опираясь на изречения Ветхого и Нового завета, исторические свидетельства и богословские толкования, обвинил Курбского в предательстве и дал свое понимание долга перед царем и Отечеством.