Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Июня 2012 в 22:34, контрольная работа
Государственная служба как специализированный институт призвана реализовывать, претворять в жизнь властные полномочия государства. От профессионального мастерства, знаний, деловой этики, честности государственных служащих зависит эффективность государственного управления Василенко, И.А. Государственное и муниципальное управление: учеб. для вузов / И.А. Василенко. - М.: Гардарики, 2005. - С. 137..
Введение
1. Зарождение государственной службы в России
2. Модель государственной службы в России в XVIII в
3. Государственная служба России в XIX веке
Заключение
Список использованной литературы
Чинопочитание в современной
России ассоциируется с
7) принцип верности государству
и монарху требовал готовности
государственного служащего
8) принцип законности. Одной
из главных задач реформы
9) принцип мобилизации
дворян на государственную
Итак, формирование модели государственной
службы - процесс сложный и
3. Государственная служба России в XIX веке
«Административный романтизм» М. Сперанского. Бурное развитие общественных отношений в начале XIX в. ознаменовалось крупными реформами Байкеева, С.Е. Образовательное законодательство и чинопроизводство в системе государственной службы России в первой четверти XIX века / С.Е. Байкеева // История государства и права. - 2007. - №4. - С. 53..
6 августа 1809 г. император
Александр I подписал Указ, подготовленный
М.М. Сперанским, «О правилах производства
в чины по гражданской службе
и об испытаниях в науках, для
производства в коллежские
Указ кардинально изменил порядок чинопроизводства, поставив его в зависимость от образовательного уровня. Образование становилось условием карьеры. Если до выхода Указа гражданские чины VIII класса (коллежский асессор) и V класса (статский советник) могли приобретаться выслугой лет, то после его издания производство служащих в эти чины без представления свидетельства об окончании университета или без сдачи специальных экзаменов было запрещено.
Указ категорично определил, что «никто не будет произведен в чины коллежского асессора, хотя бы и выслужил положенное число лет в титулярных советниках, если сверх отличных одобрений своего начальства не предъявит свидетельство от одного из состоявших в Империи Университетов, что он обучался в оном с успехом наукам гражданской службе свойственным, или что, представ на испытание, заслужил на оном одобрения в своем знании» Байкеева, С.Е. Образовательное законодательство и чинопроизводство в системе государственной службы России в первой четверти XIX века / С.Е. Байкеева // История государства и права. - 2007. - №4. - С. 54..
Производство экзаменов было возложено на университеты, для чего в каждом из них был учрежден особый испытательный комитет из ректора и трех профессоров. Лицам, успешно прошедшим испытание, университетское правление выдавало соответствующий аттестат, служивший одним из оснований для представления к более высокому чину. Руководству министерств, ведомств и других административных учреждений рекомендовалось не только не препятствовать, а, наоборот, способствовать чиновникам в повышении их образования. Примечательно, что на первых порах после выхода Указа император лично следил за его выполнением и не допускал послаблений при чинопроизводстве. На одном из документов, представлявших двух титулярных советников к награждению чинами асессора за усердную службу, Александр I оставил резолюцию: «Без аттестатов университета произведены быть не могут» См.: Министерство внутренних дел. Исторический очерк. СПб., 1902. Приложение 1. С. 3.. Указ устанавливал приоритетное чинопроизводство лиц, имевших высшее образование, и вызвал заметное недовольство со стороны чиновной бюрократии. Основным предметом возмущения было положение Указа об экзаменах служащих. Его реализация «отвлекала чиновников от должностных их занятий», возвращала людей уже в совершенно зрелом возрасте во времена детства и юности, сажала их снова на школьную скамью и нередко требовала от них совершенно невозможного, когда в местах их служения не было ни высшего, ни среднего учебного заведения См.: О правах на чины и другие преимущества по гражданской службе воспитанников реальных учебных заведений. СПб., 1878. С. 111.. Эти и другие недостатки Указа повлекли за собой ряд отступлений от его правил, зафиксированных в соответствующих Указах от 21 марта 1812 г. ПСЗ. Собр. 1. Т. XXXII. N 25047.; от 26 мая 1815 г. ПСЗ. Собр. 1. Т. XXXIII. N 25862. и от 27 октября 1822 г. ПСЗ. Собр. 1. Т. XXXII. N 25209.. Со временем отступления и изъятия из Указа 1809 г. получили столь обширное применение, что, по замечанию Государственного Совета, «самый закон обратился в изъятие».
Несмотря на недостатки Указа, он сыграл огромную роль в повышении образовательного уровня государственных служащих. Его положения нашли свое отражение во многих нормативных актах, связанных с гражданской службой. Основные его положение были использованы при подготовке проекта Устава о службе гражданской РГИА. Ф. 1260. Оп. 1. Д. 656. Л. 318.. Необходимость его подготовки диктовалась серьезными проблемами кадрового обеспечения государственной службы и чинопроизводства.
Во Всеподданнейшем докладе
Правительствующего Сената Александру
I отмечалось, что с конца XVIII в. до
1816 г. люди всякого состояния причислены
были в службу без разбору их способностей
и весомая часть без малейшего
соображения с действительной необходимостью,
что многие из них удостаивались
классных чинов, не имея соответствующей
выслуги РГИА. Ф. 1409. Оп. 1. Д. 1584. Л. 30..
Эти и ряд других причин, связанных
с законодательной
Таким образом, законодательная деятельность государства в сфере подготовки кадров государственной службы в первой половине XIX в. была связана с развитием абсолютизма. Развитие буржуазных отношений, стабилизация политических институтов, укрепление и совершенствование различных частей государственного механизма обусловили повышение требований к профессиональному уровню государственных служащих. В период абсолютизма происходит становление отдельных элементов кадровой функции государственной службы, намечаются тенденции ее развития, закладываются основы для ее совершенствования. Устойчивой системы подготовки кадров государственной службы в первой половине XIX века еще создано не было Байкеева, С.Е. Образовательное законодательство и чинопроизводство в системе государственной службы России в первой четверти XIX века / С.Е. Байкеева // История государства и права. - 2007. - №4. - С. 55..
Государственная служба Николаевского времени. На смену «административному романтизму» Сперанского пришел охранительный административный реализм Николаевского времени. Первое десятилетие его царствования было отмечено утверждением «Устава о службе гражданской», который установил примерное соответствие между шкалами чинов и должностей в том виде, в каком они с небольшими изменениями просуществовали вплоть до 1917 г. Правда, в 1840-е годы Николай задумал более радикальную меру - упразднить систему чинов и приоритет выслуги, поскольку в этом ему виделась угроза возникновения относительно независимой от высшей власти бюрократии и, как следствие, вечно призрак либерализма. Был создан специальный комитет для быстрого решения вопроса. Однако бюрократия нашла серьезную и убедительную для престола охранительную аргументацию в пользу сохранения чинов. Ее выразил в двух записках на высочайшее имя министр народного просвещения С.С. Уваров.
Он четко обосновал пользу чина как имеющего «фантастическую силу» инструмента власти, который к тому же ничего ей не стоит. Эта аргументация убедила Николая, что чиновная «Табель» со всеми ее атрибутами - не только не угроза, но и, напротив, вернейшая опора власти, а уваровская апология чинов на десятилетия стала классикой охранительной аргументации российской чиновной бюрократии.
Однако далеко не все общество разделяло эту логику. Разные слои общества по-разному относились к «Табели о рангах», однако к середине XIX века стало очевидным то, что продвижению достойнейших она не способствует. Поэтому при каждом новом царе, начиная с Павла и заканчивая Александром III, вставал вопрос о ее отмене. Встал он и в начале царствования Александра II Государственная служба (комплексный подход) : учеб. для вузов / под ред. А.В. Оболонского. - М.: Дело, 2000. - С. 71..
Знаменитый диссидент
той эпохи, политический эмигрант князь
П. Долгоруков писал: «Император... лишен
права... выбирать себе чиновников. Чтобы
занять в России некую должность,
надобно обладать соответствующим
чином... Это учреждение являет собою
крепчайшую гарантию ничтожества, низкопоклонства,
продажности, посему изо всех реформ
эта более всего ненавистна всесильной
бюрократии. В России достоинство
человека есть великое препятствие
в его служебном продвижении...
тогда как негодяй или
Александр начал с образования «комиссии» - особого Совещательного собрания. Собрание осудило манию чинов, рост числа и влияние бюрократии, взяточничество и другие ее пороки, а также предложило реформу всей системы управления, включавшую, в частности, желательность отмены «Табели», но лишь после значительного увеличения жалованья чиновников. В результате жалованье за время царствования Александра возросло в среднем в 2 раза, но «Табель» осталась в неприкосновенности.
То же повторилось и при его сыне - Александре III. Он также учредил в начале своего царствования Особое совещание, которое признало необходимым отменить чины, поскольку они лишь стимулируют уродливое чинопочитание, не стесняющийся в средствах карьеризм, приводят в госслужбу людей беспринципных, обладающих вместо необходимых деловых и моральных качеств только неукротимым желанием любым путем «выбиться наверх». Главным выводом Совещания стало предложение о слиянии чинов с должностями. Царь поначалу поддержал его. Но когда заключение Совещания было разослано на отзыв главам министерств и ведомств, подавляющее большинство министров высказалось против отмены чинов. При этом их аргументы, в сущности, повторяли доводы Уварова: чин возвышает его обладателя над прочими подданными, а поскольку он дается за службу государству, то тем самым он укрепляет власть и поднимает ее престиж Зайончковский, П.А. Правительственный аппарат самодержавной России в XIX веке / П.А. Зайончковский. - М.: Высш. шк., 1978. - С. 49..
Информация о работе Состояние и особенности государственной службы в дореволюционной России