Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Ноября 2013 в 21:26, контрольная работа
История Российского государства всегда была самобытной, не похожей на историю других государств, и даже в некоторых моментах феноменальной. Иначе как объяснить, что «золотой век» русской истории в большинстве своем связан с именем немецкой принцессы Софии Августы Фредерики Анхальт-Цербстской, известной всему миру как императрица Екатерина II? Своеобразие исторической ситуации, складывавшейся в России на протяжении XVIII века, превращало ее в страну, где концепция «просвещенного абсолютизма» находила, казалось бы, свое реальное воплощение.
Введение ……………………………………………………………………… 3
1. Краткая биография Екатерины II………………………………………….. 4
2. Просвещенный абсолютизм в страницах русской истории..……………. 8
3. Основные идеи «Наказа» Екатерины II ….……………………………… 11
4. Реформы Екатерины II …………………………..………………..……… .21
Заключение …………………………………………………………………... 31
Литература …………………………………………………………………..
Наряду
с Жалованной грамотой
Помимо Жалованной
грамоты дворянству и
Во все время
царствования Екатерины идет
обсуждение того, как облегчить
участь крепостных. Сама императрица
была противницей крепостного
права. Она, в начале
Нарастание
революционного движения в
Антикрепостнические
взгляды автора не шокировали
императрицу, но его
К столь радикальным изменениям в судьбе, как отмена крепостного права, его нужно готовить постепенно в течение длительного времени. Россия была не готова к новому общественному устройству, и ставить вопрос об отмене крепостного права в России она не могла.
Более удачными были просветительские начинания Екатерины в области образования, просвещения, культуры, здравоохранения.
Большое значение для просвещения и культуры имел Указ 1783 года о «вольном книгопечатании». Впервые частные лица могли иметь типографии.
В 1786 году был утвержден «Устав народным училищам», по которому в каждом губернском городе создавались всесословные четырехклассные учебные заведения.
В царствование Екатерины II были открыты и первые женские учебные заведения страны: Смольный институт (1764), Александровский институт (1765).
В 1783 году была учреждена Российская Академия наук.
Екатерина II положила начало крупнейшему музею мира – Эрмитажу.
Всесторонне образованная императрица издавала сатирический журнал «Всякая всячина», писала пьесы и другие литературные произведения.
При Екатерине II в России
получает развитие государственная
сфера социального обеспечения.
По губернской реформе (1775) в губерниях
учреждаются Приказы
В годы правления Екатерины II предпринимались меры, направленные на улучшение медицинской помощи населению. Каждый город был обязан иметь врачей, которые обслуживали бы уезды, устраивать госпитали и больницы, приюты для неизлечимо больных и сумасшедших. В Москве (1763 год) и Петербурге (1767 год) были открыты Воспитательные дома, где получали образование дети-подкидыши.
Манифестом
1775 года «О свободе
Сложно
однозначно оценить итоги
Из всех
женщин, царствовавших в России
в ХVIII в., только Екатерина II правила
самостоятельно, вникая во все
дела внутренней и внешней
политики. Свои главные задачи
она видела в укреплении
Заключение
Екатерина II скончалась 6 ноября 1796 года, после 34-летнего правления Российской империи.
Несмотря на то, что она исконно не была русской, великая императрица вошла в русскую и мировую историю одной из величайших русских правительниц.
Из всех женщин, царствовавших
в России в ХVIII в., только Екатерина
II правила самостоятельно, вникая
во все дела внутренней и
внешней политики. Свои главные
задачи она видела в
Правление Екатерины II ознаменовано как политика «просвещенного абсолютизма». В своей государственной деятельности императрица пыталась реализовать положения этой теории.
Естественно, она не могла пойти против дворянства, против крепостного права, но все же стремилась построить законную самодержавную монархию, обновить ее с учетом новых исторических реалий, а не вводить конституционный демократический строй, как это хотели просветители. Понимание монархами равенства и свободы не шло дальше закрепления прав и привилегий каждого сословия в рамках самодержавной монархии.
В правление Екатерины II было проведено множество реформ в сферах государственного и губернского управления, издания законов, культуры, просвещения и здравоохранения. Причем, результаты этих реформ на много десятков лет вперед предопределили не только внутреннюю, но и внешнюю политику государства.
Несомненно, что Екатерина II внесла неоценимый вклад в развитие и укрепление статуса России.
Литература
1. История России: В 2 т. Т. 1: С древнейших времен до конца XVIII в. /
А.Н. Сахаров, Л.Е. Морозова, М.А. Рахматуллин и др.; Под редакцией
А.Н. Сахарова. – М.: ООО «Издательство АСТ»: ЗАО НПП «Ермак»: ООО
«Издательство Астрель», 2003. С. 768
2. Борзаковский П.К. «
Панорама, 1991г. С. 7
3. Екатерина II и её окружение/Сост. вступ. ст. и примеч. А.И.Юхта. – М.:
Пресса, 1996. С. 148
4. История государства и права России: учебник / Ю.П.Титов. – М.:
Издательство «Проспект». 1998. С. 216
5. «Законная монархия» Екатерины II: Просвещенный абсолютизм в России. /
Омельченко О. А. – М.: 1993. С. 12-16
6. Екатерина Великая / Павленко Н.И. – М.: Молодая гвардия. 2000. С. 48-54
Информация о работе Россия в период «просвещенного абсолютизма». Екатерина II