Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Мая 2013 в 13:19, реферат
Будущего монарха старались приготовить наилучшим образом к высокому жребию его ожидавшему. Воспитание Императора Александра было поставлено прекрасно, с малых лет воспитателем его был гуманный и умный человек капитан Мердер. Лет девяти Александр начал подготовку под руководством Жуковского. Был составлен план учения цесаревича, утверждённый Николаем. Цель плана было – сделать будущего государя человеком просвещённым и всесторонне образованным, сохранив его от преждевременных увлечений мелочами военного дела. Но верный традициям своего отца и старших братьев, Император Николай считал что Александр «должен быть военный в душе, без чего он будет потерян в нашем веке». Поэтому на Александра легла печать того времени с его наклонностью к плац-парадам, дисциплине и военной торжественности. После обучения, в течении 10 лет наследник престола был ближайшим помощником своего отца и свидетелем его правительственной работы.
Глава I “Становление крепостного права”. 4
Глава II “Отмена крепостного права”. 5
Первые шаги к решению крестьянского вопроса. 5
Российское общество перед реформой 1861 года. 6
Дворянство. 6
Крестьянство. 7
Необходимость и начало реформ. 8
Дворянские проекты. 10
Манифест 19 февраля 1861 года. 10
Отношение общества к реформе. 11
Дворянство. 11
Крестьяне. 12
Значение реформы и ее выводы. 13
Список литературы. 14
Крестьяне.
Главная проблема крестьян
в отношении реформы была связана
с непониманием. Оно производило
на свет различные толкования, шедшие
нередко вразрез с
Тем не менее, волнения были. Недостаток грамотности в сельском обществе приводил к тому, что человек, умевший читать и писать, возводился на определённую высоту. Его слушали и внимали его словам, что являлось одной из причин появлений не только крестьянских вариантов Манифеста, но и самих «пророков». В селе Бездна Пензенской губернии один из них — некто Антон Петров — доискался истинной свободы, вольно толкуя строки Манифеста. Агитируя не ходить на барщину, он предлагал ещё, опять же от имени царя, преследовать помещиков.
Всего за1861 г. на всю Империю по сведениям III Отделения произошло 1176 волнений различной серьёзности. Причины, по мнению полиции, заключались в опасении крестьян подвергнуться вновь крепостной зависимости и в ожидании нового положения и дарового надела земли.
Недовольство крестьян исходило
ещё и оттого, что они вдруг
стали предоставлены сами себе в
личном плане, прикреплены к земле
лишь до момента выкупа. В общении
с государством их уже не опекал
помещик, никто теперь не был ответственен
за экономическое состояние
Заключение.
Реформа, вероятно, предотвратила массовые крестьянские восстания за «землю и волю», к чему призывали радикалы (Н. Чернышевский, П. Заичневский) и что привело бы к постепенному разрушению государства.
Поскольку реформа1861 г. была
результатом компромисса
Деньги, поступающие от крестьян, давали резкий толчок промышленности и железнодорожному строительству. Во второй половине XIX века благодаря притоку новой рабочей силы в города получила дополнительный импульс промышленность.
Крестьянская реформа
создала условия для
Падение крепостного права
явилось толчком для развития
капитализма и в помещичьем хозяйстве.
Здесь начинали применять машины
агротехнику, что в свою очередь
требовало наемной рабочей
Следует отметить, что передача всей земли крестьянам была неосуществима без разрушения государственности. Лишить помещиков земли — означало уничтожить основы дворянства, представители которого на то время были более подготовлены к управлению государством, нежели выходцы из других социальных групп.
Вынужденное прикрепление крестьян к земле (они не могли после 19 февраля1861 г. уйти сразу из деревни) исходило из осторожности государства, полагавшего, что русский крестьянин склонен бросить землю и отправиться бродить по стране в поисках более лёгкой и доходной работы. Оно опасалось, что бесконтрольное массовое движение станет общественным потрясением и приведёт к экономическому спаду сельского хозяйства, а также к затруднениям при сборе налогов.
Крестьянская реформа
явилась началом важных изменений
и в социально-политической жизни
страны, которые можно отметить здесь.
В обстановке революционный ситуации
царское правительство
Забегая вперёд, нельзя не сказать
и о последовавшем
Список литературы.
История России: Пособие по истории для поступающих в вузы: Т.2. ХIХ — начало ХХ в. — М., 1994. -196 с.
А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. История России. -М., 1997. — 544 с.
Платонов С.Ф. Полный курс лекций по русской истории. –С.-П., 1997. -838 с.
Борисов Н.С., Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Ключ к истории Отечества: Пособие для абитуриентов. — М., 1993. — 192 с.
Книга для чтения по истории Отечества, начало ХХ в.: Сост. К.Ф. Шацило. — М.: Просвещение, 1993. — 256 с.