Образование СССР

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

Федеральное государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального  образования

«Вятский государственный  университет»

(ФГБОУ ВПО «ВятГУ»)

Гуманитарный факультет

Кафедра Истории России

 

 

 

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

 

Образование СССР

 

 

 

 

Выполнила: студентка группы И-41

Карпенко К.С.

 

Научный руководитель: д.и.н., доцент, зав. каф.

А.А. Печенкин                                                       

 

                     

 

 

 

 

 

Киров 2012

Содержание

Введение……………………………………………………………………...3

1. Создание СССР.……………………………………..........................6
1. Предпосылки создания СССР…………………….…...6
2. Этапы создания СССР………………………………… 7
3. Сталинский и Ленинский проекты СССР ……………9
2. Образование СССР.………………………………………………...15
1. Подготовительная работа к I съезду Советов СССР………………………………………………………………..15
2. Принятие Декларации и Договора об образовании СССР………………………………………………………………..17
3. Разработка и принятие Конституции СССР 1924 года………………………………………………………………….24

Заключение…………………………………………………………………31

Библиографический список……………………………………………….32

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

После революции на территории бывшей Российской Империи возник ряд автономных и самостоятельных национальных республик. Между советскими республиками установились прочные связи. Для утверждения союза наций имелись необходимые условия: народы в тесном единстве совершили революцию, у них была одна цель – социализм. Важным фактором единства было существование общей Коммунистической партии – РКП (б). Компартии республик действовали под её руководством и пользовались правами областных комитетов. Отстаивая завоевания революции, в том числе свою национальную независимость, РСФСР и другие советские республики ещё в годы гражданской войны заключили между собой ряд двусторонних договоров, создав таким образом тесный военно-политический союз. Связи между республиками крепли год от года, оставалось закрепить их законодательно. В этом и заключается актуальность курсовой работы.

При написании работы использованы пять источников, которые содержат документы внутренней и внешней политики будущих социалистических республик, принятые еще с падения Российской империи. Это дает возможность проанализировать деятельность и мотивы республик к объединению в единый союз.

Первый источник, используемый в данной работе, – «Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней», содержащий множество документов по периоду образования СССР.

Следующим источником является «Образование СССР. Сборник документов. 1917–1924» под редакцией Э.Б. Генкиной, в котором прослеживается вся документоведческая база от падения Российской империи до написания первой Конституции СССР.

Третий и четвертый источники  курсовой работы плавно вытекают друг из друга – «Документы внешней  политики СССР в период с 1 января по 19 ноября 1922 года» и «Об образовании Союза Советских Социалистических Республик. Документы». Из них соответственно были использованы документы «О взаимоотношениях РСФСР и независимых республик» и «Постановление пленума ЦК РКА(б) о взаимоотношениях РСФСР с независимыми Советскими Социалистическими республиками».

Последним источником является сборник  документов «Съезды Советов Союза Советских Социалистических Республик» в период 1922–1936 годов, от Образования СССР и до Конституции 1936 года.

Литература подобрана так, чтобы  охватить все сферы изучаемой  темы. Предпосылки создания СССР освещены в работах И.С. Зенушкиной «Советская национальная политика и буржуазные историки» и А.П. Ненарокова «За свободный союз свободных народов». Этапы создания СССР сформулированы в книгах О.И. Чистякова «Взаимоотношения советских республик до образования СССР» и С.И. Якубовской «Объединительное движение за образование СССР». Проекты создания Союза раскрыты в произведениях Г.Б. Агабекова и А.И. Лепешкина «Советский федерализм», Дж. Боффы «История Советского Союза» в первом томе, а также под редакцией В.С. Лельчука «Историки спорят. 13 бесед». Образование и дальнейшее развитие в первые годы существования СССР ярко выражены в трудах В.Я. Гросула «Образование СССР», Д.Л. Златопольского и О.И. Чистякова «Образование Союза ССР», С.А. Раджабова «Образование и развитие СССР – торжество ленинской национальной политики», Б.Н. Топорнина «Новый союзный договор: теоретические подходы».

Объектом данного исследования является политика России после падения  монархии. Предметом – Образование  Союза Советских Социалистических Республик.

Цель работы заключается в рассмотрении вопроса о создании СССР: причинах, этапах, результатах.

Из цели можно вычленить следующие  задачи: рассмотреть внутриполитическую ситуацию после окончания Гражданской войны; изучить предпосылки создания СССР; выявить различия между сталинским и ленинским проектами СССР; рассмотреть подготовительную работу к I съезду Советов СССР; дать оценку Декларации и Договора об образовании СССР и Конституции СССР 1924 года.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I. Создание СССР.

1. Предпосылки  создания СССР.

Октябрьская революция 1917 года привела к распаду Российской империи. Произошла дезинтеграция  бывшего единого государственного пространства, просуществовавшего несколько  веков. Однако большевистская идея мировой  революции и создания в будущем  Всемирной Федеративной Республики Советов приближала новый объединительный процесс. Активную роль в развертывании объединительного движения сыграла РСФСР, власти которой были заинтересованы в восстановлении унитарного государства на территории бывшей Российской империи.¹ Все это представляло собой идеологические предпосылки создания СССР.

Национальная политика большевиков  Советского государства способствовала росту доверия к центральной  власти. В основу ее был положен  принцип равенства всех наций  и народностей и право наций  на самоопределение, закрепленные в  Декларации прав народов России (2 ноября 1917 года) и Декларации прав трудящегося и эксплуатируемого народа (январь 1918 года). Свободными и неприкосновенными объявлялись верования, обычаи, национальные и культурные учреждения народов Поволжья и Крыма, Сибири и Туркестана, Кавказа и Закавказья, что вызвало рост доверия к новой власти не только со стороны инородцев России (составлявших 57% населения), но и в странах Европы, Азии². Правом на самоопределение воспользовались в 1917 году Польша, Финляндия. На всей остальной территории бывшей Российской империи национальные правительства вели в течение Гражданской войны борьбу за национальную самостоятельность.

В связи с победой Советской  власти на основной территории бывшей Российской империи возникла еще  одна предпосылка объединительного процесса – единый характер политического строя (диктатура пролетариата в форме Советов), сходные черты организации государственной власти и управления. В большинстве республик власть принадлежала национальным коммунистическим партиям. Неустойчивость международного положения молодых советских республик в условиях капиталистического окружения также диктовала потребность в объединении.

Потребность к объединению  диктовалась также исторической общностью судеб народов многонационального государства, наличием многолетних  экономических и культурных связей. Между отдельными районами страны исторически  сложилось экономическое разделение труда: промышленность центра снабжала районы юго-востока и севера, получая взамен сырье – хлопок, лес, лен; южные районы выступали основными поставщиками нефти, каменного угля, железной руды и т.д.³ Значение этого разделения возросло после окончания Гражданской войны, когда встала задача восстановления разрушенного хозяйства и преодоления экономической отсталости советских республик. В национальные республики и области из центральных губерний переводились текстильные и шерстяные фабрики, кожевенные заводы, типографии, посылались врачи, педагоги, все это представляло собой экономические и культурные предпосылки создания СССР. Принятый в 1920 году план ГОЭЛРО (электрификации России) также предусматривал развитие экономики всех районов страны.

 

2. Этапы создания СССР.

Образование Союза Советских  Социалистических республик происходило  поэтапно.

Война и особенно иностранная  интервенция продемонстрировали необходимость  создания оборонительного союза. Летом 1919 года сложился военно-политический союз советских республик. 1 июня 1919 года был подписан декрет «Об объединении советских республик России, Украины, Латвии, Литвы, Белоруссии для борьбы с мировым империализмом». Было утверждено единое военное командование, объединялись совнархозы, транспорт, комиссариаты финансов, труда⁴. Понятно, что в тех условиях управление объединенной финансовой системой осуществлялось из Москвы, точно также, как национальные воинские образования были полностью подчинены Главному командованию Красной Армии. Военно-политическое единство советских республик сыграло огромную роль в разгроме объединенных сил интервенции⁵.

В 1920 – 1921 годах Россия, Украина, Белоруссия, Грузия, Армения, Азербайджан заключили между собой военно-хозяйственные договоры. В этот период во ВЦИК РСФСР вошли представители Украины, Белоруссии, Закавказских республик, началось объединение некоторых наркоматов. В результате ВСНХ РСФСР фактически превратился в орган управления промышленностью всех республик. В феврале 1921 года был создан Госплан РСФСР во главе с Г.М. Кржижановским, также призванный руководить выполнением единого хозяйственного плана. В августе 1921 года в РСФСР был создан Федеральный комитет по земельным делам, регулировавший развитие сельскохозяйственного производства и землепользования в масштабах всей страны⁶. С весны 1921 года в ответ на указание В.И. Ленина о хозяйственном объединении Грузии, Армении, Азербайджана началось создание Закавказской Федерации, организационно оформившейся в марте 1922 года (ЗСФСР)⁷.

В феврале 1922 года в Москве совещание представителей РСФСР, Украины, Белоруссии, Азербайджана, Армении, Грузии, Бухары, Хорезма и Дальневосточной республики поручило делегации ВЦИК представлять на международной конференции в Генуе по вопросам экономического восстановления Центральной и Восточной Европы (апрель 1922 года) интересы всех советских республик, заключать от их имени любые договоры и соглашения. Делегация РСФСР была пополнена представителями Украины, Азербайджана, Грузии и Армении.

Практика первых лет советской  власти заключалась в создании автономий  в Российской Федерации на национальной, территориальной, экономической основе. В 1918 – 1922 годах народы, преимущественно малые и компактно проживавшие в окружении великорусских земель, получили в составе РСФСР автономию двух уровней: республиканскую – 11 автономных республик (Туркестанская, Башкирская, Карельская, Бурятская, Якутская, Татарская, Дагестанская, Горская и др.) и областную – 10 областей (Калмыцкая, Чувашская, Коми-Зырянская, Адыгейская, Кабардино-Балкарская и др.) и 1 автономная Карельская трудовая коммуна (с 1923 года автономная республика)⁸. Федерация рассматривалась большевиками как переходный этап в преддверии мировой революции.

 

3. Сталинский и  Ленинский проекты СССР.

Не следует думать, что  политическая линия В.И. Ленина и  И.В. Сталина была постоянной на протяжении всей жизни. Дело в том, что эти люди в первую очередь были политиками, которые вполне осознавали, что «говорить надо правильно, а поступать – как необходимо»⁹. Иными словами, на публику можно провозглашать какие угодно лозунги, давать любые обещания, но в реальной политике следует предпринимать только тщательно выверенные действия. Особенно это наглядно проявилось в позиции В.И. Ленина относительно выбора государственного устройства будущего СССР. Еще накануне Второго съезда РСДРП Ленин специально останавливается на национальном вопросе в нескольких своих статьях в газете «Искра». В статье «О Манифесте «Союза армянских социал-демократов» он, поддерживая лозунг самоопределения наций, категорически выступает против федерализма и акцентирует внимание на сближение народов¹⁰. В то время Ленин был противником федерации, считал ее буржуазным институтом и признавал территориально-национальную автономию лишь в порядке исключения. Уже после съезда большевикам и, прежде всего Ленину, пришлось вести борьбу против федерализма в социал-демократической партии и одновременно против принципа культурно-национальной автономии. И через десять лет после Второго съезда Ленин оставался принципиальным противником федеративного устройства. В этом отношении заслуживает внимание его письмо С.Г. Шаумяну от 6 декабря 1913 года, неоднократно привлекавшее внимание специалистов по национальным отношениям. В этом примечательном письме Ленин посчитал нужным написать следующие слова: «Мы за демократический централизм, безусловно. Мы за якобинцев против жирондистов… Мы в принципе против федерации – она ослабляет экономическую связь, она негодный тип одного государства. Хочешь отделиться? Проваливай к дьяволу, если ты можешь порвать экономическую связь. Автономия есть наш план устройства демократического государства»¹¹. Вместе с тем, о чем уже давно отмечено и в исследовательской литературе, в статьях посвященных Балканским войнам 1912 – 1913 годов Ленин подчеркивал, что конкретно-исторические условия могут диктовать необходимость федерации с целью демократического решения национального вопроса.¹²