Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Августа 2014 в 14:09, курсовая работа
Целью курсовой работы является комплексный анализ научных трудов дореволюционных представителей государственной школы, а так же осмысление тех мыслей и идей, которые они отстаивали в своей научной деятельности.
Для достижения цели курсовой работы необходимо решение следующих задач:
рассмотрение непосредственно самой сущности государственной школы, как одного из течений русской буржуазной историографии.
изучение трудов ученых
выявление особенностей теории
Введение……………………………………………………………………….....3
Глава 1. Государственная школа: характеристика направления, основы мировоззренческой концепции………………………………………………....6
Глава 2. Каверин К.Д…………………………………………………………...10
Глава 3. Чичерин Б.Н…………………………………………………...............14
Глава 4. Соловьев С.М………………………………………………………….22
Заключение……………………………………………………………………...30
Список использованной литературы…………………………………………..31
Крепостной строй Каверин видел как достаточно закономерный этап развития русского общества, как необходимое условие существования сильной центральной власти, без которой Российское государство не могло бы выдержать борьбу с внутренними врагами. Каверин признавал, что особая роль государственной власти не давала развиться «личному началу». В 1860-х Каверин характеризовал опричнину как политику сохранения национальной формы государственности, направленную против чужеродных западно-русских и польских элементов, привнесенных перешедшими на русскую службу литовскими князьями.
Учёный был противником
Причины
социального неравенства
Признавая,
что реформа 1861 подорвала материальное
благополучие дворянства, Каверин
видел его будущее не в
В начале
80-х годов Каверин выступал
с широкой программой реформ,
предусматривавшей увеличение
Надеясь на
преобразовательный потенциал
Также хотелось бы отметить, что своеобразие политических взглядов учёного заключалось в том, что он, проявив себя сторонником введения принципа народного представительства, однако, тем не менее, попытался дать ему свою оригинальную трактовку, а именно обозначить сущность и идеи данного принципа. Цели народного представительства, с точки зрения Константина Дмитриевича, не сводились к ограничению власти самодержавца. По мнению учёного, конфликты парламента и монарха не были вовсе обязательным последствием введения выборного представительства, а всего лишь конкретным опытом европейской истории, которого вполне можно было бы избежать.
Константин Дмитриевич
считал, что главная функция
народного представительства
состоит в недопущении
По словам Каверина, любые изменения в стране должны происходить путем мирных реформ, исходящих сверху, а не губительной для государства и общества в целом революции, которая подрывает в первую очередь естественные права личности. Каверин отрицал всякую связь революционной партии в России с подлинными, настоящими интересами народа и общества в целом.
Глава 3. Чичерин Борис Николаевич
Хотелось бы уделить внимание
одному из теоретиков и
В 1853 году Чичерин пытался защитить магистерскую диссертацию «Областные учреждения в России в XVII веке». Однако, несмотря на высокую оценку коллег, в том числе Грановского, она не была принята. Декан факультета отказал в защите, заявив, что в ней древняя администрация России представлена в слишком непривлекательном и негативном виде. Смог Чичерин её защитить только в 1857 году.
В 1861 году Борис
Николаевич был избран
Его программа выдвигала требования свободы совести, общественного мнения, свободы книгопечатания, преподавания, публичности всех правительственных действий, гласности судопроизводства, поскольку в этом Чичерин видел прямую необходимость для развития государства и общества. Именно крепостное право, по мнению учёного, тормозило развитие Российского государства и права.11
Несмотря
на своё увлечение
Сущность государства, по Чичерину, определяется следующими признаками и чертами. Согласно его концепции государство представляет собой «организацию народной жизни, сохраняющуюся и обновляющуюся в непрерывной смене поколений. Государство означает союз, союз целого народа, имеющего свою территорию, единый закон. В нем народ становится юридическим лицом. Оно управляется верховной властью, его целью является всеобщее благо». Государство образуется как результат общей воли и высшего политического сознания народа, способного «разумно и добровольно подчиняться верховной власти и поддерживать ее всеми силами». Государство не поглощает другие союзы, а только возвышается над ними как высшая область, господствующая в сфере высших отношений.
Сущность политического союза Борис Николаевич рассматривает в соотношении с гражданским обществом, под которым он понимает в первую очередь «совокупность отношений, принадлежащих к частной сфере и определяемых частным правом». Государство и гражданское общество - два противоположных, но тем не менее «равно необходимых элемента человеческого сожительства».12
Так или иначе, согласно юридической концепции устройства политического союза Чичерина в государстве, основанном непосредственно на юридических нормах, вытекающих из человеческого разума, правды и справедливости, призванных служить мерилом и руководством для позитивного законодательства, человек остается свободным.
В 1866
году Чичерин покинул стены
университета в знак протеста
против нарушения принятого в
1863 году университетского устава,
самого либерального в истории
России, и в связи с неблаговидной
деятельностью Ученого совета. С
того самого времени ученый
целиком сосредоточился на
Чичерин продолжал свою
Ключевое место в профессиональной деятельности Чичерина занимали работы по отечественной истории. Он уделял особое внимание вопросам происхождения и развития государства, истории правовых и общественных институтов, взаимоотношениям государства и общества, власти и закона. Они получили освещение в его диссертации, в работах «Обзор исторического развития сельской общины в России», «Духовные и договорные грамоты великих и удельных князей», «Холопы и крестьяне в России до XVI в.», «О народном представительстве» и др.
Борис Николаевич был одним из первых ученых России, обратившимся к теоретическим проблемам политики и социологии.
В осмыслении исторического
Действительный исторический процесс историк видел как смену общественных союзов, постепенно возводящих человеческое общество к установлению «нравственно-юридически целого», примиряющего все облас -ти духа, — государству. Формы общественных союзов показывали соотношение на том или ином этапе общего начала и личностного.
По Чичерину можно выделить три ступени в развитии общества.
Первая — патриархальный быт. В основе его лежало непосредственно кровное родство. Люди были связаны общим происхождением. При развитии личности кровные связи постепенно теряли свое значение, и общественное образование разрушалось.
Вторая
ступень — гражданское
началах свободы личности и частного права. Вотчинное право землевладельца, либо свободный договор, или же личное порабощение одного лица другим являлось основой общественных отношений. Правда «личность во всей ее случайности, свободе, во всей ее необузданности» привела «к господству силы, неравенству, междоусобиям, анархии, которая подрывала самое существование союза». Это сделало необходимым установление нового порядка — высшей формы общественного союза — государства, которое «сводит к единству, стремящиеся врозь элементы, укрощает борьбу, ставит каждого на свое место... и таким образом водворяет внутренний мир и порядок».
«Только в государстве может развиться и разумная свобода, и нравственная личность».
Третья ступень — новое время.
Чичерин также обращал внимание на специфику природно-географических условий в развитии славянской государственности: безграничные степные пространства, отсутствие преград, однообразие природы, малочисленность населения, рассеянность его по равнине. Именно под влиянием этих условий формировался характер народа. Достаточно благоприятные условия жизни не вызывали деятельность и напряжение умственных и физических сил, не способствовали развитию различных сторон человеческой души, а так же развитии науки и промышленности. Расплываясь в пространстве, русский народ не имел своего центра, что лишало его, к сожалению, возможности на собственной основе достичь государственного единства.