Фонды оценочных средств

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Апреля 2015 в 17:24, тест

Краткое описание

1. Цель и задачи текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов, осваивающих компетентностно-ориентированную ООП.
Цель текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов: определение соответствия уровня подготовки обучающихся требованиям ФГОС ВПО, профессиональным стандартам и требованиям к результатам освоения дисциплины «Образовательное право».
Задачи текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов: определение уровня сформированности общекультурных и профессиональных компетенций, предусмотренных ФГОС ВПО, учебным планом направления подготовки 44.03.01. «Педагогическое образование. Профиль: Музыка» и рабочей программой дисциплины «Образовательное право»; наличия у обучающихся соответствующих указанным компетенциям знаний умений и владений.
2. Формы проведения промежуточных и текущих аттестаций студентов: входной, текущий, промежуточный (зачет) по дисциплине.

Прикрепленные файлы: 1 файл

FOS_obrazovatelnoe_pravo.docx

— 66.60 Кб (Скачать документ)

b. проводить государственную политику, осуществлять управление и координацию деятельности региональных органов в области образования, научной и научно-технической деятельности учреждений среднего и высшего профессионального образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации

c. проводить государственную политику, осуществлять управление и координацию деятельности региональных органов в области образования, научной и научно-технической деятельности учреждений начального профессионального образования, подготовки и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации

28. В структуру  закона «Об образовании» не  входит:

a. Общие положения

b. Система образования

c. Управление системой образования

d. Экономика системы образования

e. Социальные гарантии реализации прав граждан на образование

f. Международная деятельность в области образования

g. Заключительные положения

29. Государство  гарантирует, согласно Закону РФ «Об образовании»:

a. суверенность прав субъектов Российской Федерации в определении собственной политики в области высшего и послевузовского профессионального образования в части национально-региональных компонентов государственных образовательных стандартов

b. глобальный переход человечества к индустриальной и постиндустриальной цивилизации, рационализация профессиональной деятельности человека

c. усиление взаимозависимости воспитания и образования, культуры и образования, ментальности и образования как способа сохранения и развития цивилизованности отдельных государств

d. альтернативный характер развития самого образовательного процесса, его комплексности, системность и структурность содержательного и организационного порядка

e. необходимость обеспечения общечеловеческих потребностей образовательной деятельности, обогащения совместным опытом предоставления образовательных услуг информатизация общественной жизни и в целом - инновационный характер развития сферы образования

30. Земельные участки  закрепляются за государственными  и муниципальными образовательными  учреждениями

a. в бессрочное пользование с выплатой налога за землю

b. в бесплатное пользование до момента следующей аттестации

c. на определенный срок

d. в бессрочное бесплатное пользование

31. Основы организации  управления образовательным учреждением  определены

a. Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»

b. Конституцией РФ

c. Типовым положением

d. Законом РФ «Об образовании»

32. В соответствии  с Законом РФ «Об образовании» образовательное учреждение самостоятельно в

a. ежегодной публикации среднестатистических показателей о соответствии федеральным и местным требованиям условий осуществления образовательного

процесса в

образовательных учреждениях, расположенных на подведомственных им территориях

b. рассмотрении вопросов, отнесенных к компетенции государственных органов управления образованием

c. осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и уставом образовательного учреждения

33. Лицензию образовательное  учреждение получает на деятельность,

a. направленную на обучение по конкретным направлениям специализации (гуманитарной и естественнонаучной)

b. направленную на обучение по конкретной специальности, соответствующей ступени образования

c. направленную на обучение в данном вузе

34. Рекламация  – это

a. документ, представляющий собой заявление одной стороны (потребителя) о том, что другая сторона (продавец) не выполнила обязательств, предусмотренных договором

b. основа объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования

35 .Педагогическим  работникам из числа профессорско-преподавательского  состава, научным работникам высшего  учебного заведения предоставляются

a. льготный проезд в общественном транспорте и междугородних маршрутах, льготное питание в столовых образовательных учреждений

b. льготы предоставляемые для студентов образовательных учреждений высшего профессионального типа

c. академические свободы, в том числе свобода излагать учебный предмет по своему усмотрению

36. Конвенция по  правам ребенка определила, что  ребенком является

a. каждое человеческое существо до достижения им возраста 21 года

b. каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее

c. каждое человеческое существо до достижения им возраста 16 лет

d. каждое человеческое существо до достижения им возраста 14 лет, с момента получения паспорта и возникновения у него полной уголовной ответственности

e. каждое человеческое существо до достижения возраста 18 лет.

37. Социальные  службы для детей - это

a. система объектов (зданий, строений, сооружений), необходимых для жизнеобеспечения детей, а также организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности, которые оказывают специальные услуги населению, в том числе детям, и деятельность которых осуществляется в целях обеспечения полноценной жизни, охраны здоровья, образования, воспитания, развития детей, удовлетворения их общественных  потребностей

b. организации независимо от организационно-правовых форм и норм собственности, осуществляющие мероприятия по социальному обслуживанию детей, а также граждане, осуществляющие без образования юридического лица предпринимательскую деятельность по социальному обслуживанию населения, в том числе детей

c. процесс активного приспособления ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, к принятым в обществе правилам и нормам поведения, а также процесс преодоления последствий психологической или моральной травмы

d. мероприятия по восстановлению утраченных ребенком социальных связей и функций, восполнению среды жизнеобеспечения, усилению заботы о нем.

38. Согласно ст. 11 Закона «Об основах системы  профилактики безнадзорности и  правонарушений несовершеннолетних»  в обязанности этих комиссии  по делам несовершеннолетних  входит:

a. участие в принудительном исполнении решений, связанных с отобранием ребенка

b. участие в розыске лиц, уклоняющихся от исполнения судебных решений по спорам, связанным с воспитанием

c. вынисение решение о выплате алиментов, месте проживания ребенка

d. организация, в случае необходимости контроля за условиями воспитания, обучения, содержания несовершеннолетних детей

39. Действие законодательства  РФ в области образования распространяются

a. на все образовательные учреждения, на территории РФ независимо от их организационно-правовых форм и подчиненности

b. только на государственные и муниципальные образовательные учреждения

c. только на образовательные учреждения, находящиеся в федеральном

подчинении

40. Рособрнадзор является федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в области образования и науки. Она находится в ведении

a. Президента Российской Федерации

b. Правительства Российской Федерации

c. Министерства внутренних дел

d. Министерства образования и науки Российской Федерации.

41. Согласно Закону возраст, с которого допускается прием граждан в общеобразовательные учреждения:

a. 6 лет

b. 7 лет

c. 6 лет и 6 месяцев

d. 6 лет и 9 месяцев

42. Основное общее  образование и итоговая аттестация  по его завершению является  обязательными:

a. для родителей и детей

b. для детей

c. для школы

d. для родителей

43. Родители (законные  представители) обучающихся, воспитанников  несут ответственность за их  воспитание, получение ими основного  общего образования, в соответствии:

a. С Административным законодательством

b. С Конституцией РФ

c. С гражданским законодательством

d. С международным пактом о гражданских и политических правах

44. В последние  годы в большинстве западноевропейских  стран государственные блоковые  субсидии:

a. продолжают оставаться наиболее важным источником доходов вузов

b. продолжают оставаться самым несущественным источником дохода

c. составляют половину финансовых доходов вузов

45. Международный  пакт о социальных, культурных  и экономических правах и Международный  пакт о гражданских и политических  правах

a. В 1990 году

b. В 1948 году

c. В 1966 году

d. В 1960 году

46. Комитет министров  Совета Европы в области образования  осуществляет прежде всего:

a. международный контроль за соблюдением прав человека, в том числе и права на образование

b. нормотворческую функцию с целью унификации внутреннего законодательства стран Европы

47. 19 июня 1999 года  в Болонье министрами образования 29 европейских стран была подписана

a. Декларация о европейском пространстве для высшего образования

b. Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования.

c. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах

d. Международный пакт о гражданских и политических правах

48. Модернизация  образования – это:

a. масштабная программа государства, осуществляемая при активном содействии общества. Она должна привести к достижению нового качества российского образования, которое определяется, прежде всего, его соответствием актуальным и перспективным запросам современной жизни страны

b. масштабная программа государства, осуществляемая при активном содействии государственного аппарата. Она должна привести к достижению нового качества российского образования, которое определяется, прежде всего, его соответствием прошлым страны

49. Под автономией  высшего учебного заведения понимается

a. право и возможность свободно располагать собой, вступать в самостоятельные отношения с другими политическими субъектами, руководствуясь собственными интересами

b. его самостоятельность в подборе и расстановке кадров, осуществлении учебной, научной, финансово-хозяйственной и иной деятельности в соответствии с законодательством и уставом высшего учебного заведения, утвержденным в установленном законодательством порядке

c. процесс воздействия на общественное мнение и политическое поведение для их канализирования в нужном определенным властным или общественным структурам направлении

50. Конвенцию о  правах ребенка не ратифицировали

a. только США

b. США и страны Западной Европы

c. США и Япония

d. США и Сомали

e. Германия и Италия

51. Федеральный  закон «Об основных гарантиях  прав ребенка в РФ» был принят

a. в 1992 году

b. в 1998году

c. в 1996 году

d. в 1993 году

52. Органы внутренних  дел

a. предъявляют иск о лишении родительских прав, ограничении в родительских правах, об отмене усыновления ребенка

b. предъявляют в суд, орган опеки и попечительства заявления с требованием о восстановлении (признании) нарушенного (оспоренного) права ребенка

c. непосредственно участвуя в рассмотрении судом дел о защите прав ребенка

d. участвуют в принудительном исполнении решений, связанных с отобранием ребенка, а также в розыске лиц, уклоняющихся от исполнения судебных решений по спорам, связанным с воспитанием

53. По своим  организационно-правовым формам  образовательные учреждения могут быть:

a. высшими профессиональными

b. общеобразовательными

c. аккредитованными

d. дополнительными

e. государственными

54. Уклонением  от регистрации можно считать

a. отсутствие какого-либо решения по истечении двухмесячного срока с момента подачи заявления на регистрацию образовательного учреждения

b. отсутствие какого-либо решения по истечении двухнедельного срока с момента подачи заявления на регистрацию образовательного учреждения

Информация о работе Фонды оценочных средств