Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Февраля 2014 в 17:05, дипломная работа
Актуальность данной проблемы обусловила постановку ЦЕЛИ исследования - выявление технологических особенностей организации анимационных программ для молодежных туров.
В соответствии с целью исследования определяем следующие ЗАДАЧИ исследования:
- Выявить сущность, специфику и виды туризма в структуре молодежного досуга.
- Охарактеризовать возможности использования анимационных программ в молодежном туризме.
- Выявить особенности организации анимационных программ в различных видах молодежного туризма.
Введение_______________________________________________________ 3
Глава 1. Теоретическое обоснование роли анимационных
технологий в современном молодежном туризме____________8
1.1. Сущность, специфика и виды туризма в структуре
молодежного досуга_____________________________________ 8
1.2. Возможности использования анимационных
программ в молодежном туризме_________________________ 23
1.3. Организация анимационных программ
в различных видах молодежного туризма__________________ 42
Глава 2. Совершенствование организации анимационных
программ в молодежном туризме в
Калининградской области______________________________ 53
2.1. Характеристика инфраструктуры и
опыта организации молодежных туров
в Калининградской области______________________________ 53
2.2. Проект анимационной программы молодежного тура на базе
турбазы «Лесное» и ее организационно-технологическое
обеспечение____________________________________________ 67
2.2.1. Характеристика турбазы «Лесное»______________________ 67
2.2.2. Идейно-тематическое обоснование тура «Загадки
Янтарной комнаты»__________________________________
2.2.3. Программа тура « Загадки Янтарной комнаты»____________ 70
2.2.4. Калькуляция (расчет стоимости тура)____________________ 74
2.2.5. Анимационная программа тура__________________________ 77
Заключение__________________________________________________ 80
Список использованной литературы_____________________________
В начале ведущий предлагает всем Сашам подняться на сцену, после чего каждый из них представится зрителям (приветствие-визитка). После этого ведущий сообщает, что среди всех участников шоу будет отобран один - единственный, который пройдет все пять испытаний. Ему будет присвоен титул "Супер-Саша", а также он получит множество различных призов. После разъяснения правил начинается само шоу.
Тур первый "Угадай-ка"
Ведущий зачитывает для всех участников шоу вопрос и предлагает три варианта ответа. Сцена разделена на три сектора: у правой кулисы сектор N1, у задника сцены сектор N2, у левой кулисы - сектор N3. После того, как участники услышали ответы, они устремляются к тому сектору, номер которого совпадает с номеров выбранного ответа. Участники, правильно ответившие на вопрос, получают звезду с надписью "Второй тур". Таких звезд десять: 5 красных и 5 зеленых. Участники, получившие звезды, далее не участвуют в данном конкурсе. Оставшимся участникам ведущий продолжает задавать вопросы, пока все звезды не будут розданы, после чего всем участникам, не прошедшим во второй тур, вручаются поощрительный призы, и они отправляются смотреть дальнейшее шоу в зрительный зал.
Вопросы для участников первого тура:
1. Какое имя в переводе означает "сладкая":
a. Пилагерия
б. Гликерия
в. Пульхерия
2. Длина тела анаконды обычно:
а. 5 метров
б. 7 метров
в. 10 метров
3. Во сколько раз изменяется вес человека на Луне:
a. Уменьшается в 6 раз
б. Уменьшается в 3,5 раза
в. Увеличивается в 2 раза
4. Боевое построение войск называется:
a. Каре
б. Куре
в. Муре
5. Серый горох по-другому называется:
a. Пелющка
б. Пелецка
в. Пеляшка
6. Самый большой самородок золота, найденный в России, называется:
a. Шестиугольная звезда
б. Средний квадрат
в. Большой треугольник
7. Звездорыл - это:
a. Удачливый продюсер
б. Млекопитающее семейства кротовых
в. Морское растение
8. Василиска - это:
a. Ящерица
б. Дочь Василисы Премудрой
в. Поселок городского типа
9. Сколько лет было батьке Махно в 1918 году?
a. 29 лет
б. 39 лет
в. 49 лет
10. Шлафрок - это:
a. Направление в современной музыке
б. Морской узел
в. Домашний халат
11. Кука - это:
a. Единица длины
б. Остров в Индийском океане
в. Рукоятка печатного станка
12. Древнеегипетский бог:
a. Этот
б. Тот
в. Нетот
13. Рыскало - это:
a. Цепная собака
б. Сыщик с собакой
в. Веревка, по которой бегает цепная собака
14. Как называлась русская монета?
a. Гуло
б. Чуло
в. Пуло
15. Гимнуры - это:
a. Свиные кролики
б. Крысиные ежи
в. Ежовые тушканы
Тур второй "Воздушная перестрелка"
Все участники, прошедшие во второй тур, делятся на две команды. Деление на команды происходит по цвету доставшихся звезд. Посреди сцены, перпендикулярно к сидящим в зале, ставится небольшая волейбольная сетка (высота от пола 1 м). Участникам выдают пять воздушных шариков. В конкурсе проигрывает та команда, на площадке которой окажутся одновременно все шарики. Игра начинается по свистку ведущего. Как только все пять шариков оказываются на площадке какой-либо команды, звучит сигнальная сирена, и игра прекращается. Участники проигравшей команды, получив поощрительные призы, а также по одному воздушному шарику, проходят в зал на свободные места.
Тур третий "Пародии"
Ведущий предлагает на выбор участникам конверты. В конвертах содержится информация о том, какого певца эстрады нужно будет пародировать. Кроме того, еще указано, под какую песню придется делать пародию. (Исполнителями могут быть следующие: О.Газманов - "А я девушек люблю", Ф.Киркоров - "Улетай туча", SHURA - "Порушка - Пораня", А.Укупник - "Свадебный марш одинокого холостяка", А.Буйнов - "Капитан Каталкин") Участники на три минуты удаляются за кулисы, где для них заранее приготовлены атрибуты костюмов данных исполнителей. Там они и готовятся к выступлению. В это время для зрителей, сидящих в зале, проводится игра "Кот в мешке"
Игра "Кот в мешке"
Зрителям предлагается определить содержание мешка. Для этого зрители задают ведущему различного рода вопросы, на которые он отвечает только "да" или "нет". Зритель, угадавший, что содержится в мешке, получает содержимое в качестве приза.
Продолжение третьего тура
Участники третьего тура возвращаются на сцену. Для них звучат пять мелодий (один куплет и один припев) и каждый из участников пародирует своего артиста. После выступления последнего участника по зрительским аплодисментам определяются, три участника, которые перейдут в четвертый тур. Остальным вручаются памятные призы.
Тур четвертый "Скрепки"
Для всех участников выносятся подносы, на которых находится большое количество канцелярских скрепок. Задача участников - собрать из скрепок самую длинную цепь. Два участника, у которых собранные цепи оказались, длиннее, переходят в следующий тур.
Тур пятый "Перевертыши"
Вначале с помощью кубика разыгрывается, кто из участников начнет отвечать первым. Далее ведущий зачитывает первый "перевертыш", после чего первым отвечает тот участник, у которого выпало на кубике больше очков. При правильном ответе участник зарабатывает один балл. При неправильном - второй участник может сказать свой ответ, и если он правильный, заработать балл. Побеждает тот, кто быстрее заработает 3 балла. На следующий "перевертыш" начинает отвечать участник, у которого меньше очков. (Если у них одинаковое количество баллов, начинает тот участник, который на предыдущий "перевертыш" отвечал вторым).
Могут быть предложены следующие "перевертыши":
1. Счастье всегда бегает вместе (Беда не приходит одна)
2. Ложь уши ласкает (Правда глаза колет)
3. Мало счастья - много вопросов (Семь бед - один ответ)
4. Громче стоишь - ближе опустишься (Тише едешь - дальше будешь)
5. Это плохо, если плохо начинается (Все хорошо, что хорошо кончается)
6. Безделью - часы, слезам - год (Делу - время, потехе - час)
7. Собак не страшиться - по городу гулять (Волков бояться - в лес не ходить)
После победы одного из участников проигравший игрок получает поощрительный приз, а победитель - суперприз. Далее ведущий сообщает залу, что на Александр-шоу возможно все. И сейчас организаторы Александр-шоу попробуют выполнить одно желание победителя. Ведущий спрашивает у участника, что из сладкого ему бы хотелось в данный момент (с участником заранее договариваются, что, немного подумав, он ответит "Мороженое"). Ведущий еще раз напоминает, что на Александр-шоу возможно все, и говорит о том, что находящимся в зрительном зале, наверное, тоже хочется мороженого и им будет обидно смотреть на одного участника-победителя, который будет есть мороженое. Поэтому мороженое достанется всем (всем зрителям приносят мороженое). Ведущий прощается.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Шуточная олимпиада.
Это набор эстафет, в которых
как бы пародируются существующие в
мире виды спорта. Начать «Олимпиаду»
можно с традиционных ритуальных
моментов -- парада участников, зажжения
огня, клятвы олимпийской верности
и т.д. Разумеется, все это тоже
должно быть шуткой. Можно вести
по радио шуточный репортаж. Награды
тоже должны быть веселыми.
Прыжки в длину.
Первый участник команды встает на линию
старта и совершает прыжок с места в длину.
После приземления он не двигается с места,
пока место посадки не будет зафиксировано
судьями (с помощью черты, проведенной
по носкам обуви прыгуна). Следующий участник
ставит ноги прямо перед чертой, не заступая
за нее, и тоже совершает прыжок. Таким
образом, вся команда совершает один коллективный
прыжок в длину. Прыгать надо аккуратно
и при посадке не падать -- иначе аннулируется
результат прыжка. Самый длинный командный
прыжок и становится победным.
Спортивная ходьба.
Делая каждый шаг, необходимо пятку одной
ноги вплотную приставлять к носку другой.
Дистанцию для такой ходьбы можно определить
в 5 метров туда и обратно. Эстафета заканчивается,
когда последний участник команды вернется
на исходную позицию.
Стрельба из лука.
Мишенью будет обыкновенное ведро, а луком
-- обычный репчатый лук. Ведро-мишень нужно
установить на 5 метров дальше финиша.
Луковицы уложить на финишной черте, их
число должно соответствовать количеству
участников. Участник № 1 по сигналу начинает
движение от старта к финишу. Прибежав
к финишной черте, он берет луковицу и
бросает ее, стараясь попасть в ведро.
После броска он бежит к своей команде,
чтобы передать эстафету следующему участнику.
Побеждает та команда, которая быстрее
и точнее забросит луковицы в ведро (для
удобства определения результата за каждое
точное попадание можно давать команде
дополнительное очко).
Ночное ориентирование.
На расстоянии 10 метров от старта устанавливается
табуретка, и первым участникам завязываются
глаза. По сигналу они должны дойти или
добежать до табурета, обойти его и, вернувшись
к команде, передать эстафету следующим
участникам, которые уже стоят с завязанными
глазами! И так вся команда. Во время движения
команда может помогать своим участникам
возгласами: «правее», «левее», «вперед»,
«назад». А поскольку кричат одновременно
все команды, игрок должен разобрать, какие
призывы относятся именно к нему. Когда
на линию старта возвращается последний
игрок, для всей команды наступает «день».
Для кого «день» наступит раньше, те и
победили.
Велогонки.
Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая
палка. Палку нужно оседлать сразу двум
участникам. Они велосипедисты. Каждому
вело-дуэту, удерживая между ногами палку,
предстоит доехать до поворотной отметки
и обратно. Побеждают самые быстрые.
Упражнения на бревне.
Для этого упражнения каждой команде понадобится
простое бревно длиной не более 1 метра.
Участник становится на бревно и, перебирая
ногами, катит его вместе с собой от старта
до финиша и обратно.
Бег на коньках.
Для этой эстафеты придется поискать реквизит.
Беговые коньки заменят резиновые калоши
большого размера -- по одной паре для каждой
команды. Каждый участник эстафеты будет
запрыгивать в калоши, и преодолевать
расстояние до поворотного флажка и обратно.
Победят в этих коньково-калошных забегах
самые ловкие и быстрые.
.
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Шуточная олимпиада.
Это набор эстафет, в которых
как бы пародируются существующие в
мире виды спорта. Начать «Олимпиаду»
можно с традиционных ритуальных
моментов -- парада участников, зажжения
огня, клятвы олимпийской верности
и т.д. Разумеется, все это тоже
должно быть шуткой. Можно вести
по радио шуточный репортаж. Награды
тоже должны быть веселыми.
Прыжки в длину.
Первый участник команды встает на линию
старта и совершает прыжок с места в длину.
После приземления он не двигается с места,
пока место посадки не будет зафиксировано
судьями (с помощью черты, проведенной
по носкам обуви прыгуна). Следующий участник
ставит ноги прямо перед чертой, не заступая
за нее, и тоже совершает прыжок. Таким
образом, вся команда совершает один коллективный
прыжок в длину. Прыгать надо аккуратно
и при посадке не падать -- иначе аннулируется
результат прыжка. Самый длинный командный
прыжок и становится победным.
Спортивная ходьба.
Делая каждый шаг, необходимо пятку одной
ноги вплотную приставлять к носку другой.
Дистанцию для такой ходьбы можно определить
в 5 метров туда и обратно. Эстафета заканчивается,
когда последний участник команды вернется
на исходную позицию.
Стрельба из лука.
Мишенью будет обыкновенное ведро, а луком
-- обычный репчатый лук. Ведро-мишень нужно
установить на 5 метров дальше финиша.
Луковицы уложить на финишной черте, их
число должно соответствовать количеству
участников. Участник № 1 по сигналу начинает
движение от старта к финишу. Прибежав
к финишной черте, он берет луковицу и
бросает ее, стараясь попасть в ведро.
После броска он бежит к своей команде,
чтобы передать эстафету следующему участнику.
Побеждает та команда, которая быстрее
и точнее забросит луковицы в ведро (для
удобства определения результата за каждое
точное попадание можно давать команде
дополнительное очко).
Ночное ориентирование.
На расстоянии 10 метров от старта устанавливается
табуретка, и первым участникам завязываются
глаза. По сигналу они должны дойти или
добежать до табурета, обойти его и, вернувшись
к команде, передать эстафету следующим
участникам, которые уже стоят с завязанными
глазами! И так вся команда. Во время движения
команда может помогать своим участникам
возгласами: «правее», «левее», «вперед»,
«назад». А поскольку кричат одновременно
все команды, игрок должен разобрать, какие
призывы относятся именно к нему. Когда
на линию старта возвращается последний
игрок, для всей команды наступает «день».
Для кого «день» наступит раньше, те и
победили.
Велогонки.
Велосипед в этой эстафете заменит гимнастическая
палка. Палку нужно оседлать сразу двум
участникам. Они велосипедисты. Каждому
вело-дуэту, удерживая между ногами палку,
предстоит доехать до поворотной отметки
и обратно. Побеждают самые быстрые.
Упражнения на бревне.
Для этого упражнения каждой команде понадобится
простое бревно длиной не более 1 метра.
Участник становится на бревно и, перебирая
ногами, катит его вместе с собой от старта
до финиша и обратно.
Бег на коньках.
Для этой эстафеты придется поискать реквизит.
Беговые коньки заменят резиновые калоши
большого размера -- по одной паре для каждой
команды. Каждый участник эстафеты будет
запрыгивать в калоши, и преодолевать
расстояние до поворотного флажка и обратно.
Победят в этих коньково-калошных забегах
самые ловкие и быстрые.
.
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Конкурсно-развлекательная программа «А ну-ка, девушки».
Ведущий: Здравствуйте, дорогие девушки!
Мы очень рады вас видеть. Сегодня мы с вами проведем конкурс-викторину “А, ну-ка, девушки!" и рассмотрим, что вы умеете делать, какие вы у нас рукодельницы, мастерицы. И кто в этом конкурсе окажется победительницей, получит звание “Марья- искусница” !
Участвовать в этом конкурсе будут 7- 9 девушек. Если девушек очень много, то для выбора участниц задаются следующие вопросы:
1. Как отличить свежие яйца от пропавших?