Общее представление о готическом искусстве

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Ноября 2013 в 22:02, реферат

Краткое описание

Основным стимулом формирования искусства готики стало уникальное соединение христианского мировоззрения, традиций античной культуры, прежде всего архитектуры Рима, латинской письменности, книжной миниатюры, романо-кельтских художественных ремесел. Развитию нового стиля способствовал стремительный рост европейских городов и торговли. Средоточием духовной жизни стал городской собор – высший образец синтеза архитектуры, скульптуры и живописи (преимущественно витражей). Именно собор занял основное место в готическом искусстве. Во времена формирования готики возникло светское, глубоко личное отношение к миру. Наряду с эпосом и рыцарским романом расцвела любовная лирика трубадуров – провансальская поэзия, знамение нового времени. В поэзию проникали индивидуальные чувства. Развивалась городская литература, склонная к ярким картинам обыденной жизни. В музыке на смену унисону пришло многоголосье. В мощных хоровых гимнах городская община непосредственно выражала свои чувства, в мистериях деревенские жители и цеховые ремесленники разыгрывали сцены из священного писания.

Содержание

Ведение……………………………………………………………..…………1-3
ГЛАВА 1. История средневековья
1.2 Историко - хронологический обзор эпохи средневековья………...3- 7
1.3 Периодизация средневековой культуры……………………………..8 - 10
1.4 Средневековая наука…………………………………………………..11 - 12
1.5 Искусство средневековья………………………………………………12-22
ГЛАВА 2. Общее представление о готическом искусстве
2.2 Зарождение готики……………………………………………………23 -25
2.3 Готическая архитектура……………………………………………..25 - 27
2.4 Готическая скульптура……………………………………………….28 - 31
2.5 Готическая живопись…………………………………………………32 - 33
ГЛАВА 3. Этапы развития готического искусства
3.2 Ранняя готика…………………………………………………………..34-35
3.3 Высокая готика…………………………………………………...…….36 - 38
ГЛАВА 4. Готика в разных странах Европы
3.4Поздняя готика…………………………………………………………38 - 39
4.1 Отличия и сходства готического стиля стран Европы………………40 - 43
ГЛАВА 5. Готический костюм
5.1 Историко-хронологический обзор готического костюма ……………………………………………………………………………..44 - 51
5.2Готический орнамент…………………………………………………51 - 52
ГЛАВА 6. Готика в современном мире.
6.1 Современный готический костюм……………………………….....52 - 56
Заключение………………………………………………………………..57 - 58
Список литературы…………………………………………………………58 - 59
Приложение…………………………………………………………………60 - 64

Прикрепленные файлы: 1 файл

реферат готика.docx

— 1.54 Мб (Скачать документ)

   Становление раннесредневековой  культуры представляет собой  сложный, болезненный процесс  синтеза христианских и варварских  традиций. Драматизм этого процесса  был обусловлен противоположностью, разнонаправленностью христианских  ценностно-мыслительных ориентаций  и основанного на "силовом мышлении" варварского сознания. Лишь постепенно  главная роль в формирующейся  культуре начинает принадлежать  христианской религии и церкви.

   Возникшие в VI веке варварские государства - вестготов (Испания), франков (Франция), остготов (Северная Италия), англо-саксонское (Англия) были слабыми и недолговечными. Наиболее заметные явления в культуре VI-первой половине VII вв. связаны с усвоением античного наследия в остготской Италии и вестготской Испании. Магистр остготского короля Теодориха Северин Боэций (ок. 480-524 гг.) стал одним из почитаемых средневековых ученых. Его труды по музыке, арифметике, теологические сочинения, переводы Аристотеля, Евклида стали основой средневекового образования и науки.

  Таким образом, раннее средневековье, с одной стороны, это эпоха упадка, варварства, постоянных завоеваний, бесконечных войн, драматического столкновения языческой и христианской культур, с другой - это время постепенного укрепления христианства, усвоения античного наследия (даже в этот трагический для Западной Европы период не пресекалась античная школьная традиция). В конце VI-начале VII вв. против языческой мудрости резко выступила церковь. Однако античная культура была достаточно сильно представлена в культуре раннего средневековья. Интерес к ней особенно усилился во времена так называемого Каролингского Возрождения. При дворе Карла Великого (742-814 гг.), восстановившего Западную Римскую империю, была создана "Академия" по примеру античной (члены которой даже называли себя римскими именами). В империи Карла Великого были открыты начальные школы при монастырях. Придворный императора Флакк Альбин Алкуин (ок. 735-804 гг.) и его ученики собирали античные рукописи, занимались их реставрацией, многое сделав для сохранения античного наследия для последующих поколений.

   В раннем Средневековье  были созданы первые письменные "Истории" варваров. В целом  для раннего Средневековья характерен  прогресс в развитии культуры, несмотря на войны, набеги, покорение  одних народов другими, захваты  территорий, которые существенно  замедляли культурное развитие.

   Упразднение рабства  способствовало развитию технических  изобретений (уже с VI в. начинают  использовать энергию воды).

   Следует отметить, что в целом для средневековья  характерно широкое использование   технических изобретений. В XII в. появляется ветряная мельница, использующая силу ветра. В  XIII в. было изобретено рулевое  колесо. В период зрелого Средневековья  (XIV в.) появились шлюзы с воротами, что позволило перейти к строительству каналов и способствовало развитию торговых связей, как внешних, так и внутренних.

   Эпоха зрелого  Средневековья (X-XIII вв.) начинается  со времени "культурного безмолвия", продолжавшегося почти до конца  X в. Бесконечные войны, междоусобицы, политический упадок государства  привели к разделу империи  Карла Великого (843 г.) и положили  начало трем государствам: Франции,  Италии и Германии. В XI в. улучшение  экономической ситуации в Европе, рост населения, уменьшение военных  действий привели к ускорению  процесса отделения ремесла от  земледелия, следствием чего был  рост как новых городов, так и их размеров. В XII-XIII вв. многие города освобождаются из-под власти духовных или светских феодалов. Рост народонаселения, сопровождающийся нехваткой продовольствия и земель, вызвал Крестовые походы. Они способствовали знакомству с восточной, мусульманской культурой (с арабским миром Европа знакомилась через Испанию, захваченную арабами). Церковь, достигнув пика могущества в борьбе с государством в XII-XIII вв., постепенно стала терять свои позиции в борьбе с королевской властью. К XIII в. начинает разрушаться натуральное хозяйство в результате развития товарно-денежных отношений, ослабляется личная зависимость крестьян.

   В период позднего  Средневековья (XIV-XV вв.) прекращается  личная зависимость крестьян  в результате развития денежного  хозяйства в деревне. Происходит  ослабление влияния церкви на  общество. Ослабевает и воздействие  христианства на сознание. Появление  светской рыцарской и городской  литературы, музыки, искусства разрушало  основы средневековой культуры. Постепенно стала расшатываться  социальная структура средневекового  общества. Возникает новый класс  - буржуазия.

   Начавшийся процесс  разложения феодализма (социально-экономической  основы средневековой культуры), ослабление влияния христианства  вызвали глубокий кризис средневековой  культуры, выразившийся прежде всего  в разрушении ее целостности,  ускорили переход к новой, качественно  иной .

1.4  Средневековая  наука

Средневековая наука подчинялась  строго определенному иерархическому порядку. Верхнее место в иерархии ее сфер отводилось философии, цель которой  усматривалась в доказательстве истинности христианского вероучения. "Низшие" науки (астрономия, геометрия, математика, исторические знания и т.д.) подчинялись и служили философии.


   В условиях теократизма (господства религиозных взглядов) наиболее развитой формой теоретического мышления стала теология. В XI в. именно теология породила такой феномен средневековой науки, как схоластика - философия, неразрывно связанная с теологией, но не тождественная ей. Схоластика - прежде всего метод познания Бога и созданного им мира. Она исходила из убеждения, что веру и знание, откровение и разум можно примирить между собой, а, опираясь на них, постичь Бога и мир. Схоласт в своих рассуждениях должен был, с одной стороны, не отступать от буквы Библии, с другой - не допускать ни единой ошибки в длинной цепи строгих логических доказательств. Отсюда то огромное внимание, которое уделялось схоластами логике как технике рассуждений. Таким образом, сутью схоластики было осмысление христианской догматикис рационалистических позиций с помощью логических методов. Этим обусловлено то, что в схоластике центральное место заняла разработка разного рода

                Рис.1 Наука средневековья

общих понятий, классификаций (универсалий). Схоласты, обсуждая проблемы синтеза языческой рациональной философии и христианской доктрины, не только изучали античное наследие, но и познакомили Европу с оригинальными сочинениями исламских ученых. Схоластика стала широким интеллектуальным движением, объединив наиболее выдающихся философов своего времени. Вершиной средневековой схоластики стало творчество Фомы Аквинского (XIII в.). Утверждая гармонию разума и веры, он сумел осуществить синтез философии Аристотеля и христианской догматики.

   В XIII в. в науке (Рис.1) зарождается интерес к опытному знанию, начинают переводиться и комментироваться естественно-научные трактаты античных авторов и арабских ученых. Оксфордский профессор Роджер Бэкон (XIII в.) ввел в сферу науки эксперимент как новый метод исследования природы (ученый плодотворно работал в области физики, химии, оптики, пытаясь понять природу света и цвета). Хотя рационализм и экспериментальный подход сочетался с христианским видением мира, само зарождение интереса к опытному знанию подрывало традиционные устои средневекового миросозерцания, ставя эксперимент на место авторитета.

 

                                      1.5  Искусство средневековья

   Образно-смысловая  система средневекового искусства  выражала центральную идею картины  мира средневекового человека - христианскую  идею Бога. Искусство воспринималось  как своего рода библейский  текст, 

 легко "читаемый" верующими посредством многочисленных скульптурных и живописных образов. ("Архитектура и скульптура средних веков были "Библией в камне"... Живопись выражала те же библейские темы в линии и свете" - П. Сорокин). Поскольку языком Библии и богослужения была латынь, незнакомая большинству мирян, скульптурные и живописные образы имели дидактический смысл - передать верующим основы христианской догматики. В храме перед глазами средневекового человека развертывалось все христианское учение. Идею греховности мира отражал ведущий сюжет в оформлении церквей, скульптуры и рельефов - сцены

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис.2 (Живопись средневековья)

Страшного суда и Апокалипсиса. Взирая на собор, средневековый человек  мог как бы читать святое Писание в изображенных там образах. То же изображение Страшного суда наглядно представляло богословскую схему иерархического строения мира. В центре композиции всегда изображалась фигура Христа. Верхнюю часть занимало небо, нижнюю - земля, по правую руку Христа находился рай и праведники (добро), по левую - осужденные на вечные муки грешники, черти и ад (зло).


   Строго следуя  универсальным церковным канонам,  средневековые художники призваны  были в образной форме явить божественну красоту. Эстетический идеал средневекового искусства был противоположен античному, отражая христианское понимание красоты. Идея превосходства духа над телесным, плотским представлена в аскетизме образов монументальной живописи и скульптуры, их суровости и отрешенност  Рис.2 (Живопись средневековья)

внешнего мира. Предельная условность всей образной системы средневекового искусства нашла отражение в  канонах построения человеческой фигуры: линейность, торжественная неподвижность, удлиненность овала лица и фигур, широко открытые глаза ("зеркало души"), "бестелесность", бесплотность фигур. Средневековая живопись не знает

перспективы, открывающей  глубину картины. Перед зрителем плоскостное развертывание композиции и единственное зримое движение - восходящее, устремленное к небу.

   Важнейшей чертой средневекового искусства(Рис.2) является символизм. Скульптурный или живописный образ - это прежде всего символ, некая религиозная идея, запечатленная в камне или красках. Подобно Библии, иконопись - прежде всего явленное слово (полное тождество между живописью и словесными текстами было подтверждено церковью уже в VIII в.). Символичен весь образный строй средневекового искусства (длинные, почти бесполые тела апостолов и святых                      

выражают идею о преодолении  духовным началом грешной материи   Разномасштабность фигур - еще одна особенность средневекового искусстваРазмер выразительным.фигур определялся иерархической значимостью изображенного (что, кстати, позволяло легко "узнавать" изображенные персонажи). Христос всегда больше апостолов и ангелов, которые, в свою очередь, больше простых мирян.

   Романский и готический  стили. Термин "Романский стиль"  условен, он возник во Франции  в первой половине XIX в., когда  была обнаружена связь средневекового  зодчества с характерной для  римской архитектуры аркой.

XI - XII вв. в Западной Европе - это период наибольшего могущества  церкви. Создателями романского  стиля стали монастыри и епископские  города. Церковь в этот период  сводила задачу искусства к  необходимости показывать не  зримую красоту, а подлинную  красоту духа. Эстетический идеал,  возникший в романском искусстве,  вся образно-смысловая система  романики призваны были решить поставленную задачу.

   Контраст между тяжеловесными, приземистыми очертаниями собора и

экспрессией его образов  отражал христианскую формулу красоты - идею превосходства духовного над  телесным. Романский собор являл собой символ твердыни человеческого духа в искусстве. Архитектура, росписи, рельефы дверей необходимо дополняли друг друга, составляя единство, основанное на подчинении малого большому, отражая принцип средневековой иерархии. Росписи романского храма создают особый замкнутый мир, где мирянин становился участником изображенных сюжетов. Драматизм и экспрессивность, напряженная духовная выразительность живописных образов, характерные для романской живописи (сцены Страшного суда, борьба между ангелами и дьяволом за человеческие души - распространенный сюжет храмовых росписей) оказывали огромное эмоциональное воздействие, отражая идею греховности мира, идею искупления и спасения. Плоскостное, двухмерное изображение росписей и скульптуры романского стиля, обобщенность форм, нарушение пропорций, монументальная значимость образов символизировали вневременное, вечное в понимании мира.

   Романская архитектура опиралась на достижения предшествующего периода (в частности, Каролингского Возрождения) и формировалась под сильным влиянием традиций античного, византийского или арабского искусства, отличаясь большим разнообразием форм. В ней наблюдается множество направлений, существовавших в различных районах Западной Европы и отражавших местные традиции и художественные вкусы (например, итальянское романское искусство испытало более сильное влияние византийских традиций). Тем не менее романский стиль (к. X - XII вв.) стал первым общеевропейским стилем. Это исторический стиль зрелого Средневековья, характеризующийся общностью типов построек, их конструктивных приемов и выразительных средств.

   Использование полукруглой арки повлекло изменение перекрытий и других элементов средневековой архитектуры. Храм романского стиля чаще всего развивает унаследованный от Рима тип базилики. Деревянные перекрытия ранних базилик разрушались из-за частых пожаров, поэтому замена их сводчатыми конструкциями являлась одной из задач совершенствования строительства. Вместо арочных деревянных конструкций в перекрытий главного нефа начинают использовать цилиндрические своды. Крестовые своды использовались главным образом в боковых нефах. Только в начале XII в. они стали применяться для перекрытия главного пролета. Суровость и мощь храмов были обусловлены заботой об их прочности. Простые, ясные, тяжеловесные каменные формы, узкие оконные и дверные проемы, преобладание в очертаниях форм вертикальных или горизонтальных линий, полукруглые арки - таков был чаще всего наружный облик романского храма. Обилие архитектурных плоскостей обусловило распространение монументальной скульптуры в форме рельефа (одна из особенностей романского стиля). В скульптурных рельефах, связанных с массой стены, преобладает плоскостное начало. Для романского стиля характерно строгое соотношение монументальной скульптуры с архитектурными формами (центральные изображения крупнее, чем находящиеся по углам, на несущих частях помещаются удлиненные фигуры, на фризах - менее вытянутых пропорций), а также обилие в орнаменте храма фантастических существ на рельефах стен, дверей, на капителях, у подножия колонн. Эти образы, возможно, пережитки языческого культа, свидетельство влияния народной культуры на развитие отдельных элементов средневековой скульптуры.

Информация о работе Общее представление о готическом искусстве