Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Июня 2014 в 10:34, курсовая работа
Собственно музееведческие изыскания отечественных специалистов долгое время были сфокусированы преимущественно на анализе музейных собраний, на институциональной организации музейной деятельности, на изучении процесса функционирования музеев во взаимодействии с общественными системами боле высокого порядка: политической, экономической, правовой, идеологической и др. В последнее десятилетие предпринимаются попытки проследить развитие музееведческой мысли в России на протяжении XIX – XX веков, усилия исследователей сосредоточены на изучении проблем музейной коммуникации вообще, и применительно к музейной аудитории в частности, появляются исследования в области музееведения, не только обобщающие историю, теорию и практику музейного дела, но и направленные на философское осмысление музея и его роли в постиндустриальном обществе и базирующиеся на принципиально новых концептуальных подходах.
Введение…………………………………………………………………............3
ГЛАВА I. ЗАРОЖДЕНИЕ МУЗЕЕВЕДЕНИЯ КАК НАУКИ……………….7
1.1. Предыстория музееведения…………………………
1.2. Первые музеологические концепции Запада и России………………
ГЛАВА II. МУЗЕОЛОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ 19-20 ВЕКОВ.
2.1. Развитие музееведения в конце 19 первой половине 20 веков…………………………………………………………………..
2.2 Современная отечественная музеология ………………………
Заключение……………………………………………………..…………
Литература………………………………………………………………..
В современном теоретическом и практическом музееведении существует потребность выработать целостную концепцию музея, способную связать воедино все функции музея, объяснить различные аспекты музейной деятельности в их взаимосвязи с общими направлениями культурных изменений. На основе такой концепции можно проследить тенденции развития музея в ту или иную эпоху и дать рекомендации для поиска новых форм музейной работы. Так, появляются новые концепции, общая интенция которых заключена в универсализации (расширении сфер деятельности музея и тематики экспозиций, усилении. связей с общественностью), отказе от акцента только на научно-исследовательской, культурно-просветительной или образовательно-воспитательной деятельности музея.
Данное исследование предлагает рассматривать музей как специфический инструмент культурного взаимодействия, не ограниченный одной или несколькими определенными функциями, а в каждый данный конкретный момент активизирующий ту или иную из сторон своей деятельности в зависимости от изменяющихся требований культуры. Такой подход не может быть осуществлен внутри музееведческой проблематики, он требует рассмотрения в рамках философии культуры.
Методы данного исследования - это целый комплекс методов, применяемых философией культуры для системного исследования явлений культуры: герменевтический, коммуникативный, семиотический, социокультурный, функциональный. Работа изначально ориентирована на междисциплинарный, подход, что обусловлено как сложностью и многоплановостью объекта исследования, так и поставленными задачами философско-культурологического рассмотрения статуса музея как одного из важных институтов современной культуры.
Основной целью настоящего диссертационного исследования является философско-культурологический анализ специфики статуса современных музеев и актуальных тенденций их развития. Достижение данной цели определяет следующие конкретные задачи:
1.Исследование статуса современного музея как культурного феномена, специфика которого заключена в сборе, хранении, трансляции и экспонировании подлинных предметов, наделенных гносеологической, онтологической и аксиологической значимостью.
2. Изучение музея как объекта
и субъекта культуры XX в., отражающего
культурные тенденции и
3. Анализ положения музея в
аспекте его взаимодействия с
иными социокультурными
4. Исследование особенностей
Итак, сегодня исследователи говорят о возможности выделения нового, современного, этапа развития музееведения, начавшегося в 1990-е гг. и связанного с анализом процесса внедрения в музейное дело новых технологий - как информационных, так и организационно-управленческих. Однако, существенно влияя на все направления музейной работы и занимая сегодня значительное место в музееведческих исследованиях, эти технологии не изменяют и не должны изменять саму суть музейной деятельности, основные социокультурные функции музея и его миссию в современном обществе.
Список литературы.
1.Алешина Т.А. Музей как феномен культуры. Автореф. дис. канд. филос. наук./ А.Т. Алешина. – Ростов н/Д., 1999. – 251 с.
2.Александрова Е.Я. Быховская И.М. Культурологические опыты./E.Я. Александрова, И.М. Быховская. – М., 1996. – 35 с.
3. Грицкевич В.П., Гужаловский А.А. История музеев мира. Учеб. пособие./ В.П. Грицкевич, А.А. Гужаловский. – Минск, 2003. – 300 с.
4. Иванова Ю.В. Статус музея в современной культуре. Автореферат дис. канд. культурологии./ Ю.В. Иванова. – СПб., 2005. – 156 с.
5. Иконникова С. Н. Контуры исторической культурологии // Культурология: как она есть и как ей быть./ С.Н. Иконникова. - СПб., 1998. –257-267 с.
6. Иконникова С.Н. История культурологии: Идеи и судьбы./ С.Н. Иконникова. – СПб., 1996. – 150 с.
7. Иконникова С.Н. Культурология в системе гуманитарных наук: междисциплинарные связи // Гуманитарий: Ежегодник. / С.Н. Иконникова. – СПб., 1995. – 73-82 с.
8. Калугина Т. П. Музей как феномен культуры. Автореф. дис. докт. филос. наук./ Т.П. Калугина. – СПб., 2002. – 250 с.
9. Кузьмин А.С. О диалектике функций историко-культурного музея (музей как средство межкультурной трансляции и внутрикультурной рефлексии) // Музееведение. Музеи мира./ А.С. Кузьмин. – М., 1991. – 200 с.
10. Кармин А. С. Основы культурологии: морфология культуры./ А.С. Кармин. – СПб., 1997. – 27 – 42 с.
11. Кармин А. С. Основы культурологии: морфология культуры./ А.С. Кармин. – СПб., 1997. – 56 с.
12. Каулен М.Е. Основы музееведения / Под ред. Шулеповой Э.А./ М. Е. Каулен. – М., 2005. – 180 с.
13. Мастеница Е.Н. Музеология и ее методы в системе социально-гуманитарных наук // Историко-культурологический альманах Исследования и материалы. Кн.4. Методология. Символика. Семантика. /Гл. ред. и сост. В.Ю. Жуков./ Е.Н. Мастеница. – СПб., 2005. – 23-34 с.
14. Мастеница Е.Н. Ведущие тенденции в современном музееведении // Науки о культуре – шаг в XXI век: Сб. материалов ежегодн. конференции-семинара молодых ученых. Т.5. / Е.Н. Мастеница. – М., 2005. – 41-47 с.
15. Мастеница Е.Н. Культурологические основания музееведческих исследований // Науки о культуре – шаг в XXI век. Сб. материалов ежегодн. конф. молодых ученых. Москва, декабрь, 2002г./ Сост. и ред. И.М. Быховская, Е. Шенкарева . / Е.Н. Мастеница. – М., 2003. – 424 – 432 с.
16. Мастеница Е.Н. Музейный предмет как объект информации и факт культуры // Человек в информационном пространстве цивилизации: культура, религия, образование./ Е.Н. Мастеница. – Краснодар, 2000. – 87 – 90 с.
17. Мастеница Е.Н. Информационный потенциал музейного предмета: этнокультурный аспект // Музей. Традиции. Этничность. XX – XXI вв. / Е.Н. Мастеница. – СПб., 2002. – 328- 330 с.
18 . Мишина И.В. Музей в системе ценностных ориентаций российского студенчества. Автореф. дис. канд. культурологии. / И.В. Мишина. – СПб., 2002. – 143 с.
19. Пшеничная С.В. Музей как информационно-коммуникационная система. Автореф. дис. канд. культурологии. / С.В. Пшеничная. – СПб., 2000. – 300 с.
20. Розин В. М. Культура и проблемы ее изучения // Методологические проблемы теоретико-прикладных исследований культуры. / В. М. Розин. – М., 1988. – 234-247 с.
21. Рождественский Ю.В. Введение в культуроведение. / Ю.В. Рождественский. – М., 1996. – 13 с.
22. Шустрова И.Ю. История музеев мира: Учеб. пособие. / И.Ю. Шустрова. – Ярославль, 2002.- 100 с.
23. Шляхтина Л. М., Фокин С.В. Основы музейного дела./ Л.М. Шляхтина. – СПб., 2000. – 200 с.
24. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела: Теория и практика. / Л.М. Шляхтина. – М., 2005. -130 с.
25. Шляхтина Л.М. Основы музейного дела: Теория и практика. / Л.М. Шляхтина. – М., 2005. – 46-56 с.
26. http://www.rusmuseum.ru/ru/