Форма и жанры театрализованного представления

По  числу участников: сольные (бенифисы), групповые (полубенифисы), коллективные (одного кружка или коллектива), сводные.                               По  составу зрителей: для детей, для ветеранов.                                             По  способу построения программы: тематические, сборные, театрализованные. Нас интересуют в большей мере театрализованные концерты.                                                                                                  Театрализованный  концерт – это концерт, имеющий  единый художественный сценический  образ, для создания которого используются выразительные средства, присущие театру: сюжетный ход, ролевая персонификация ведущих, сценография, театральный  костюм, грим, сценическая атмосфера.  Это использование разных жанров, разных видов искусства, начиная  от академического хора и заканчивая народным танцем.Театрализованный  концерт готовится и ставится по специально разработанному сценарию, в то время как традиционный концерт лишь на основе составленной концертной программы. Театрализованный концерт рождается как бы дважды: на столе драматурга и на сцене под руководством режиссера.                                                                                                           Сценарий  театрализованного концерта представляет собой перечень художественных номеров, сопровождаемых текстом ведущего, а также описание выразительных средств (свет, музыка, кино, слайды, массовые мизансцены), создающих единый образ представления. Причем номера, как правило, объединены в художественно – смысловые блоки (поставленные в определенные взаимосвязи концертные выступления, образующие развернутую художественную мысль. Композиционное оформление отдельных частей концерта зачастую бывает поэтическим: количество номеров не должно нарушить единство темы, замысла, целевой задачи. Четкой идейной выразительности и художественной образности, по мнению Туманова, можно добиться театрализацией номеров.                       Театрализация – это приспособление чего-нибудь для театра, придание чему-нибудь театральных  свойств. Как правило, театрализованный концерт должен начинаться большим, мощным, ярким номером (массовым). Требования к номерам: лаконизм, злободневность, яркость формы.             Номер – это завершенное отдельное  произведение, построенное по законам  драматургии, включает в себя выступления  одного или нескольких исполнителей. Эстрадный номер – доступен для восприятия зрителям, отличается краткостью и лаконичностью. Момент развлекательного отдыха, оригинальности, легкости. Концертная программа – это последовательное чередование номеров в определенном порядке.                                        Существуют  определенные закономерности при составлении  концертных программ:   

1. Разнообразие номеров. 

2.Сопряженность номеров, гармоничность  сочетания.   

3.  Контрастность, переключение внимания  с одного на другое.

Театрализованный  концерт подразумевает тесную связь  между артистом и зрителем. Основной партнер для артиста – зритель (публика). Подразумевается диалог между  сценой и залом. Главное в театрализованном концерте, сделать зал своим союзником.                                                        Таким образом, театрализованный   концерт   (спектакль-концерт)   представляет   собой   единое  сквозное театрализованное действие на основе номеров, сгруппированных  в эпизоды.                                                      Особенностью  проведения театрализованного концерта является учёт запросов и интересов индивидов, в зависимости от которых режиссёром осуществляется поиск сценарно-режиссёрского хода и единого творческого решения. По содержанию и специфике театрализованный концерт представляет собой форму.  
  
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Перефразируя А.Н. Толстого, следует заметить, что в режиссере "должны действовать одновременно мыслитель, художник и критик. Мыслитель - активен, мужественен, он знает "для  чего", он видит цель и ставит вехи. Художник - эмоционален, женственен, он весь в том "как" сделать, он идет по вехам, ему нужны рамки, иначе  он расплывется. Критик должен быть умнее  мыслителя и талантливее художника, он не творец, он не активен, он беспощаден. "

Отсюда можно сделать  вывод, что в ходе творческого  процесса над созданием театрализованного  представления в режиссере должны гармонично уживаться все три  ипостаси. Одной из них недостаточно. Только тогда режиссер театрализованных представлений создает окрашенный его индивидуальностью, его неповторимым видением, стилем его мышления художественный мир, который раскрывает его с  разных сторон.

На основе настоящей Курсовой работы можно сделать следующие выводы:   -на сегодняшний день в России большое распространение получили массовые театрализованные представления, как форма организации досуга населения нашей страны;                                                                                          -имея многовековую историю своего развития, театрализованные представления, эволюционируя, делятся на различные виды. Одни из этих видов находятся в процессе становления, оформления, утверждения в жизни; другие, четко определившись по видовым параметрам, дифференцируются на жанровые и иные разновидности;                                                                               -независимо от вида, общим для всех театрализованных представлений является целенаправленное вовлечение зрителя в действо массового характера; и органическое сочетание нетеатрального, жизненного, связанного с реальными событиями в жизни людей материала и материала художественного, образного. Это сочетание, этот сплав документального и художественного создается с целью определенного воздействия на публику;  -если целями театрализованных представлений являются не только отдых и развлечения, но еще и стремление к одухотворенной личности, воспитание в ней нравственных, этических и эстетических качеств, творчески отражая, воспроизводя действительность в художественных образах, то становится очевидным, что театрализация, лежащая в основе театрализованных представлений, является искусством, а это в свою очередь подтверждает гипотезу настоящей курсовой работы.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бирженюк Г.М., Бузене  Л.В., Горбунова Н.А. Методическое  руководство культурно-просветительской  работы. Учебное пособие для институтов  культуры.– М.-1989.

2. Борев Владимир Видио:  техника, досуг, культура. Записки  эксперта-искусствоведа. – М.-1990.

3. Брабич В., Плетнева Г. Зрелища древнего мира. Л., 1971.

4. Генкина Д.М. Организация и методика художественно-массовой работы.– М.-1987.

5. Генкин Д.М. Массовые праздники. М.-1975.

6. Генкин Д.М., Конович А.А. Массовые театрализованные праздники и представления.– М.-1985.

7. Глан Б. Н. Театрализованные праздники и зрелища. 1964-1972 – М., "Искусство", 1976.

8. Конович А.А. Театрализованные праздники и обряды в СССР.– М.-1990.

9. Ожегов С. И. и Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В. В. Виноградова. – 4-е изд., доплнительное. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 стр.

10. Соловьев Н.В. Орфографический словарь. Комментарий. Правила: Справочник. 3-е изд., исправл. и доп. – СПб.: "Норинт", 2000. – 848 с.

11. Стешов А.В. Устное выступление: логика и композиция.– Ленинград, 1989.

12. Туманов И. М. Режиссура массового праздника и театрализованного праздника. – М.-1976.

13. Царев М.И. Авт. Предисл. и Ред.-сост. Глан Б.Н. Театрализованные праздники и зрелища. 1964-Т29 1972. М., "Искусство", 1976.

14. Чечетин А.И. Драматургия театрализованных представлений.– М.-1979.