Автор работы: Пользователь скрыл имя, 15 Апреля 2013 в 18:43, курсовая работа
Цель данной курсовой работы заключается в изучении процесса эффективного управления социальными инновациями в организации.
Объектом исследования является сфера социально-экономических отношений и процессы управления изменениями в организации.
Предметом исследования являются инновационные социальные технологии, применяемые в современных условиях на отечественных и зарубежных предприятиях.
Введение. 3
1. Особенности социальных инноваций. 5
1.1. Понятие и особенности социальных инноваций. 5
1.2. Инновационный процесс: этапы, противоречия, проблемы. 11
2. Анализ практики управления социальными инновациями. 17
2.1. Зарубежный опыт управления социальными инновациями. 17
2.2 Российский опыт управления социальными инновациями 21
Таблица 3. Особенности управления социальными инновациями в России 21
2.3. Управление поведением инноваций. 27
2.3.1. Преодоление сопротивления инновациям. 27
2.3.2. Технологии проведения инноваций. 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 35
Используемая литература 35
Используемые публицистические ресурсы 36
Интернет-ресурсы 36
Первый подход связан с
формированием человеческого
Второй подход связан с использованием в управлении социальными изменениями факторов, мотивирующих работодателя к поиску на внешнем рынке рабочей силы оптимального профессионального профиля. При этом следует учитывать, что привлечение рабочей силы внешнего рынка имеет определенные ограничения и увеличивает издержки, связанные с наймом работников. Например, предложение рабочей силы может быть снижено действиями профсоюзных ассоциаций, конъюнктуры рынка. В результате организации более выгодно развивать рабочую силу на основе создаваемых ею самой правил.
Третий подход опирается
на концепцию преданности
Сопоставление данных моделей Американской и Японской приведено в таблице 2.
Таблица 2. Подходы к управлению социальными инновациями
Подход |
Американская модель |
Японская модель |
Подход «человеческий капитал» |
Малые вложения в обучение. Сотрудника легче «купить». Обучение конкретным навыкам. Формализованная оценка |
Крупные вложения в обучение. Сотрудника нужно «растить». Общее обучение. Неформализованная оценка |
Подход «рынок трудовых ресурсов» |
На первом месте внешние факторы. Краткосрочный наем. Специализированная лестница продвижения |
На первом месте внутренние факторы. Долгосрочный наем. Неспециализированная лестница продвижения |
Подход «преданность организации» |
Прямые контракты по найму. Внешние стимулы. Индивидуальные рабочие задания. Жесткая модель служебной карьеры |
Подразумеваемые контракты. Внутренние стимулы. Групповая ориентация в работе. Сложная лестница продвижения («змея») |
Для всех современных российских организаций характерна одна общая черта: необходимость перестройки системы управления персоналом в зависимости от требований, предъявляемых рынком. В настоящее время многие российские компании уже активно используют современные подходы при конкурсном отборе персонала. В целом можно выделить следующие особенности управления социальными инновациями на российских предприятиях (таблица 3).
Критерий |
Характеристики |
Стиль руководства |
Преобладание авторитарного и демократического стиля, отражающего интересы собственников и трудового коллектива предприятия |
Философия предприятия |
Возрастание роли групповой философии фирмы на основе глобальных целей предприятия, общечеловеческие ценностей, социальных благ и гарантий |
Роль трудового коллектива |
На втором плане после собственника. Имеет значение при формировании планов социального развития, определений условий оплаты труда. Участвует в управлении в качестве мелких акционеров |
Негативные явления |
Максимизация интересов |
Рассмотрим возможность применения зарубежного опыта в практике управления социальными инновациями российских предприятий.
Японский опыт управления
социальными инновациями
На японских предприятиях молодым специалистам позволяется экспериментировать и делать ошибки, так как считается, что только в этом случае можно накопить бесценный опыт для последующей работы в компании. И, как показывает практика, японцы делают все возможное, чтобы не допустить повторения своих ошибок в будущем. Причем они любят учиться как на своем, так и на чужом опыте.
Из-за дефицита квалифицированных кадров многие рабочие, получив образование, хотели перейти в другие компании, где заработная плата была выше. Для того чтобы удержать квалифицированных рабочих, обученных компанией, были приняты система пожизненного найма и система оплаты труда в соответствии со стажем работы. Также в пользу введения системы пожизненного найма говорил тот факт, что нельзя ожидать накопления уникальных производственных разработок «ноу-хау», если имеет место текучесть рабочей силы. Эти бесценные разработки будут постоянно уплывать из компании. Поэтому руководители японских фирм стремились обеспечить стабильность рабочей силы для накопления опыта в компании.
В России не применяется понятие «пожизненный наем», однако для многих российских работников характерна продолжительная работа на одном предприятии, иногда даже в течение всей трудовой деятельности. Это связано прежде всего с низкой миграцией населения, ограниченным числом предприятий во многих российских регионах и родственными связями работников. Вместе с тем следует отметить, что в Японии пожизненный наем существует не столько по причине ограниченной миграции населения, но, главным образом, благодаря реальному обеспечению заинтересованности работников максимальное время работать на одном предприятии14.
По моему мнению, для того чтобы российские предприятия эффективно функционировали, их руководителям необходимо создавать условия для долгосрочной занятости сотрудников. Кроме того, в условиях долгосрочного найма на российских предприятиях целесообразно внедрять систему кадровой ротации. Работники российских предприятий вынуждены в течение многих лет работать на одном рабочем месте, что снижает их интерес к работе, подавляет инициативу и препятствует профессиональному росту. Введение системы ротации позволит работникам российских организаций не только избежать однообразной работы в течение длительного периода, но и будет способствовать их профессиональному росту, а также позволит им получить представление о различных аспектах деятельности предприятия и действовать именно в интересах всей компании.
Представляется целесообразным использовать в деятельности российских компаний элементы японской системы подготовки на рабочем месте. Считаю, что на многих современных российских предприятиях уделяется излишнее внимание проверке специальных профессиональных знаний кандидатов на работу, и особенно наличию у них значительного опыта работы в других организациях. При этом на немногих предприятиях имеются собственные программы обучения сотрудников. В японских компаниях, напротив, не требуют от образовательных учреждений специальной подготовки и учитывают при приеме на работу, главным образом, общий кругозор работников и их способность вписаться в коллектив. Предприятия сами обучают своих сотрудников необходимым навыкам. На мой взгляд, современным российским предприятиям следует шире внедрять собственные системы внутрифирменного обучения, чтобы не упускать перспективных потенциальных сотрудников, не имеющих узкоспециализированных знаний, а также с целью обеспечения профессионального роста работников.
По моему мнению, руководству российских предприятий необходимо обратить особое внимание на новую японскую систему оплаты труда15. Создание мотивационной среды на японских предприятиях заключается прежде всего во внедрении стимулирующих методов оплаты труда. Тогда как на большинстве российских предприятий оплата труда сотрудников не носит мотивирующего характера. Она включает в себя такие формы оплаты, как оклад, премии, неэффективные формы тарифного стимулирования, и не зависит от квалификации сотрудника, его фактического трудового вклада и результатов деятельности предприятия. Представляется, что российским предприятиям целесообразно заимствовать наиболее рациональные методы японской системы оплаты труда, оказывающие мотивирующее воздействие на поведение людей в организации. Экономическая рациональность, присущая данным методам, обусловливает желательность их использования в российских организациях.
Однако японская система
управления имеет ряд недостатков
и не во всем отвечает современным
экономическим и
Западная система управления
социальными инновациями, как показывает
анализ литературы, всегда противопоставлялась
японской. В основе их сравнения
лежит такая черта, как ориентированность
на индивидуализм или
Однако сегодня в мировой
практике наблюдается тенденция
к встречному движению хозяйственных
предпринимательских культур
Такие процессы происходят
благодаря взаимопроникновению
западной и восточной
Таким образом, для наиболее эффективного управления социальными инновациями на российских предприятиях представляется целесообразным использовать лучшие достижения как западного, так и японского менеджмента на основе их оптимального сочетания. Это связано с тем, что:
Мнения представителей российских компаний по вопросу управления персоналом во время проведения изменений совпадают с вышеперечисленными принципами и проблемами.
Но все представители
российского бизнеса сходятся на
том, что проводить изменения
необходимо. При этом очень важной
является поддержка персонала. Необходимо
активно подключать его в этот
процесс, при этом разъясняя, какие
перспективы они получат в
будущем в результате внедрения
инноваций.
Человеческий аспект в организационных изменениях является фундаментальным, потому что именно поведение людей в организации – руководителей, специалистов, рабочих – в конечном итоге определяет, что можно изменить и какую это принесет реальную пользу. Это происходит потому, что организации представляют собой человеческие системы. Люди должны понимать, хотеть и иметь возможность претворить в жизнь изменения, которые на первый взгляд могут показаться чисто техническими или организационными, но фактически определенным образом на них влияют.
Когда меняется организация,
меняются и люди: они должны приобретать
новые знания, получать больше информации,
решать новые задачи, совершенствовать
навыки, умения и часто менять рабочие
привычки, ценности и отношение к
делам в организации. Кто хочет,
чтобы его подчиненные и
Информация о работе Управление социальными инновациями: российский и зарубежный опыт