Стратегический и инновационный менеджмент

Содержание

 

1.Методические указания к выполнению домашнего             задания №1	4
2.  Методические указания к выполнению домашнего задания №2	15
3. Вопросы к тестированию	35
4. Список рекомендуемой  литературы	58
5. Приложение 1	60
6. Приложение 2	67
7. Приложение 3	68

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Методические указания к выполнению

 домашнего  задания №1

 

Цель  преподавания курса состоит в том, чтобы ознакомить будущих специалистов с проблемами инновационного и стратегического менеджмента на предприятиях и в объединениях, методами организации и управления производством новых изделий,  оценкой эффективности инновационных проектов в рыночных условиях, принятия стратегических управленческих решений.

Данный курс тесно  связан со смежными дисциплинами: экономика предприятия, статистика, менеджмент, маркетинг, экономическая оценка инвестиций. Преподавание курса основывается на законах рыночной экономики и закономерностях функционирования предприятий, осуществляющих инновационную деятельность.

Задачи  изучения дисциплины определяются требованиями к подготовке кадров, установленными в квалификационной характеристике специалистов,  требованиями к знаниям и умениям, которыми должны они обладать. Основная задача состоит в том, чтобы приобретенные будущими специалистами знания и умения способствовали достижению цели эффективного управления инновациями, а также создания и освоения новых моделей продукции в наиболее короткие сроки, с минимальными затратами при высоком качестве изделий в рыночных условиях.

Теоретический и практический материал курса опирается на знания, полученные при изучении следующих дисциплин: «Экономика предприятия», «Менеджмент», «Социально-психологические аспекты менеджмента», «Планирование на предприятии».

Cтудент  должен знать:

проблемы и стратегии инновационного менеджмента; организационные формы инновационного предпринимательства и освоения новых изделий; формы управления затратами; методы оценки эффективности и степени риска инновационных проектов; источники финансирования инновационной деятельности, механизм разработки стратегических управленческих решений, стратегии конкурентных преимуществ, составляющие экономической стратегии предприятия.

Студент должен уметь:

выбрать рациональную организационную  форму инновационного предпринимательства, исходя из сложившейся ситуации; планировать затраты на инновационную деятельность; рассчитать динамику показателей новых изделий, определить влияние процесса освоения на основные экономические показатели предприятия; пользоваться методами оценки и отбора инноваций; определить риск вложения капитала и пути его снижения, выбрать стратегию развития предприятия.

 

 

Методические указания для студентов  
по написанию эссе по разделу «Инновационный менеджмент»

 

1. Эссе - это небольшая письменная работа, излагающая знания и индивидуальную позицию студента по заданному вопросу ( от франц. essai – опыт, набросок)

2. Содержание эссе должно быть последовательным и аргументированным. 
Структура эссе (с учетом всех особенностей и специфики вопроса), как правило, должна включать в себя следующие смысловые элементы (которые не обязательно должны выделяться как отдельные разделы текста):

• Введение или вступление, в котором анализируется значение и место раскрываемого вопроса в соответствующей дисциплине (возможно, в системе человеческих знаний в целом), а также могут быть определены особенности методики изложения и структуры работы.

• Основная часть, посвященная изложению известных студенту сведений по заданному вопросу, в том числе, сравнению, сопоставлению различных существующих по данному вопросу точек зрения.

• Заключение, в котором подводятся итоги изложенного материала, высказывается индивидуальная позиция студента по заданному вопросу.  
  
По усмотрению студента в конце может быть приведен (но не обязательно, так как эссе - это небольшая работа) список использованных источников и литературы.

3. Эссе должно быть написано грамотно, текст его должен быть отредактирован лексически и стилистически.

4. Эссе, как правило, распечатывается на принтере на стандартных листах белой бумаги формата А4 (210 на 297 мм), желательно, на лицевой и оборотной сторонах каждого листа. 
Цвет распечатки принтера - черный. Размер шрифта компьютерного набора в редакторе MS Word - 12 пунктов, интервал между строками - 1,5. Тип шрифта - простой и экономичный, например: Times New Roman Cyr, TimesET, Courier New Cyr и близкие им по начертанию. 
Все страницы имеют поля: левое и правое – 25 мм, верхнее и нижнее - 20 мм.

5. Вверху первой страницы эссе (до начала основного текста работы) размещается "титульная часть", содержащая наименование Института, дисциплину, Ф.И.О. студента, курс, № группы, № зачетной книжки и тему эссе.

6. Страницы работы нумеруются. Номер проставляется арабской цифрой без знаков препинания посредине в верхней части листа. На первой странице, содержащей "титульную часть", номер не ставится.

7. Объем эссе при распечатке на принтере (с соблюдением вышеуказанных размеров шрифта и интервалов) не должен превышать 4-х страниц (включая "титульную часть" вверху первой страницы).

8. В конце работы ставится дата и подпись студента.

 

Перечень тем  эссе:

 

1. Основные понятия инновационного менеджмента 
2. Характеристика простого инновационного процесса
3. Циклический характер инновационного процесса
4. Классификация инноваций
5. Организационные структуры инновационного менеджмента
6. Характеристика    бизнеса для инноваций
7. Взаимосвязь инноваций продукции с инновационным менеджментом
8. Значение ФПГ и принципы их организации
9. Распространение инноваций
10. Мотивация участников технологического процесса
11. Контроль функционирования технологического процесса
12. Анализ влияния основных факторов на изменение показателей эффективности инноваций
13. Выявление  в цепочке жизненного цикла "узких мест"
14. Выбор инновационной стратегии
15. Методы выбора инновационной стратегии
16. Направление выбора инновационных стратегий
17. Понятие исследовательского проекта и его содержание
18. Оформление инновационных проектов
19. Выбор приоритетных направлений исследований и разработок
20. Управление проектом
21. Персонал научных организаций
22. Мотивация персонала
23. Современные теории мотивации
24. Виды планирования в инновациях
25. Особенности планирования в области инноваций
26. Особенности законодательства в области интеллектуального труда
27. Факторы мотивации эффективного хозяйствования
28. Портфель инновационных проектов и связанные с ним риски
29. Особенности оперативного планирования в инновациях
30. Управление работами на стадиях жизненного цикла изделия
31. Предпринимательство в инновациях
32. Структура жизненного цикла изделий
33. Управление процессом подготовки производства новой техники
34. Конструкторская подготовка производства
35. Технологическая подготовка производства
36. Основные методы анализа при определении тенденций развития науки и техники
37. Управление техническим уровнем и качеством новой продукции
38. Управление инновационными процессами
39. Правовые основы инновационной деятельности
40. Инновации как инструмент предпринимательской деятельности
41. Сущность естественного подхода в анализе производственных технологий
42. Производственные технологии как объект управления
43. Особенности нововведений в различных отраслях экономики
44. Производственные технологии как объект управления
45. Классификация производственных технологий
46. Технологии производства материального продукта
47. Экспертиза инновационных проектов
48. Методы отбора инновационных проектов
49. Показатели эффективности инновационного проекта
50. Эффективность использования инноваций
51. Общая экономическая эффективность инноваций
52. Характеристика результатов инновационной деятельности
53. Выход на рынок технологий как результат инновационной деятельности
54. Технологии производства энергетического продукта
55. Основные принципы энергосбережения
56. Анализ спроса на научно - техническую продукцию
57. Значение стратегического планирования в инновационной деятельности
58. Факторы спроса
59. Виды спроса на новую продукцию
60. Методы анализа спроса

 

Распределение тем ЭССЕ по дисциплине:

Инновационный менеджмент

(для всех учебных  групп)

 

Номер студента в списке группы	Номер темы 1-го ЭССЕ	Номер темы 2-го ЭССЕ
1	1	31
2	2	32
3	3	33
4	4	34
5	5	35
6	6	36
7	7	37
8	8	38
9	9	39
10	10	40
11	11	41
12	12	42
13	13	43
14	14	44
15	15	45
16	16	46
17	17	47
18	18	48
19	19	49
20	20	50
21	21	51
22	22	52
23	23	53
24	24	54
25	25	55
26	26	56
27	27	57
28	28	58
29	29	59
30	30	60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Методические указания к выполнению

домашнего задания №2

 

Целью выполнения домашнего  задания является:

закрепление теоретических  знаний, полученных студентами в процессе изучения раздела «Стратегический менеджмент»;

приобретение навыков  самостоятельного решения практических задач в области стратегического управления организацией.

В ходе выполнения домашнего  задания перед студентами ставятся следующие задачи:

уяснение специфических  особенностей стратегического управления, приобретение навыков стратегического  мышления;

овладение методикой  анализа внешней и внутренней среды организации;

ознакомление с методами и моделями разработки стратегических управленческих решений;

приобретение практических навыков выработки стратегических решений на примере конкретных хозяйственных  ситуаций.

В процессе написания  домашнего задания студент должен продемонстрировать умение отобрать необходимые сведения, сопоставить их, специальным образом обработать, проанализировать и сделать на этой основе обоснованные обобщения, выводы, сформулировать выгодные решения, что является одним из определяющих показателей профессиональной подготовленности специалиста по управлению в области стратегического управления.

Выполнение домашнего  задания состоит из трех частей. В части 1 студенты должны сформулировать миссию и стратегические цели организации; в части 2 – осуществить SWOT-анализ, на базе которого определить возможные стратегии развития организации; в части 3 – провести портфельный анализ деятельности организации и разработать стратегии для различных стратегических хозяйственных подразделений.

Части 1 и 2 выполняются  на примере конкретной организации, с деятельностью которой студент  хорошо знаком или в которой он работает. Часть 3 домашнего задания  выполняется на условных данных, предоставляемых  преподавателем и приведенных в  приложении 1.

Исходные данные для  выполнения части 3 задания для каждого  варианта представлены в трех таблицах:

в таблице 1 содержатся сведения об объемах продаж СХП организации  и ведущего конкурента, размерах и  темпах роста рынков;

в таблице 2 приведены  полученные экспертным путем веса и балльные оценки характеристик привлекательности рынка для каждого СХП организации;

в таблице 3 представлены полученные экспертным путем веса и  балльные оценки характеристик конкурентной позиции для различных СХП  организации.

 

Методические указания к выполнению домашнего задания

 

Часть 1. Определение  миссии и стратегических целей организации

 

В части 1 домашнего задания  студенты должны:

дать краткую характеристику исследуемой организации (специализация  организации, вид деятельности, организационно-правовая форма, размеры организации, основные поставщики, основные клиенты, организационная структура управления, основные технико-экономические показатели и др.);

сформулировать миссию и построить дерево стратегических целей организации.