Влияние особенностей личности подростка на методики преподавания информатики в общеобразовательной школе

Фамилия И.О.	Человек - Человек	Человек - Техника	Человек - Природа	Человек – Знаковая система	Человек – Художественный образ
Абрамова Наталья			+
Василенко Игорь		+
Иванова Светлана	+				+
Колчанова Ксения					+
Лисник Михаил		+
Миронова Виктория					+
Сагеева Надя					+
Плехов Александр	+
Немецких Наташа					+
Окуленко Наталья					+
Шабунина Елена	+				+
Яврославцева Вика					+
Романцева Валерия	+

По результатам  дифференциольно-диагностического опросника у большинства учащихся преобладает направленность на профессии Человек – Художественная культура. У одного из представителей класса преобладает направленность на профессии Человек – Природа, ни у одного из учащихся не преобладает направленности на профессии Человек – Знаковая система, у оставшейся части группы преобладает Человек – Человек и Человек – Техника.

 

Характеристика на учащихся 9 класса МОУ СОШ п. Заря.

Характеристика  на Калчанову Ксению.

По результатам диагностики  темперамента видно, что у Ксении преобладает холерический темперамент. Девушка подвижная, иногда бывает, раздражительна, настроение нестабильное, но умеет  контролировать свои эмоции, активно  вступает в контакт с другими людьми.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Ксении заниженная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у девушки преобладает  направленность на профессии «Человек – Художественный образ» - актер, музыкант, художник, архитектор, маляр.

При всем разнообразии условий труда  профессии этого типа объединяет то, что все они требуют от человека развитого художественного вкуса, понимания законов эмоционального воздействия на людей.

Учителю следует учитывать направленность интересов Ксении, и давать такие  задания, как, например, рисование в  графическом редакторе, различные  фигуры в текстовом редакторе, форматирование таблиц и многое другое, это поможет  заинтересовать девушку работать с  компьютером.

 

Характеристика  на Окуленко Наталью.

По результатам диагностики  «темперамента» видно, что у девушки  преобладает меланхолический темперамент. Девушка в работе пассивна, ее трудно чем – либо заинтересовать, тяжело переносит обиды, хотя внешне выражаются слабо. Наталья часто смущается, с трудом идет на контакт с незнакомыми  людьми.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у девушки  завышенная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Натальи преобладает  направленность на профессии «Человек – Художественный образ» - актер, музыкант, художник, архитектор, маляр.

При всем разнообразии условий труда  профессии этого типа объединяет то, что все они требуют от человека развитого художественного вкуса, понимания законов эмоционального воздействия на людей.

Этой девушке нужна индивидуальная помощь, так как она проживает  в приюте и в этой школе обучается  временно, изучая предмет «информатика». Следует учитывать ее направленность интереса, давать задания на рисование, форматирования чего-либо, но и учесть, что задания должны быть для ее уровня, чтобы она могла их выполнить.

 

 

Характеристика  на Немецких Натальи.

По результатам диагностики  «темперамента» видно, что у Натальи  преобладает меланхолический темперамент. Девушка обидчива, склонна к замкнутости  и одиночеству, избегает общения  с новыми людьми.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Натальи  заниженная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Наташи преобладает  направленность на профессии «Человек - Художественная образ» - актер, музыкант, художник, архитектор, маляр.

При всем разнообразии условий труда  профессии этого типа объединяет то, что все они требуют от человека развитого художественного вкуса, понимания законов эмоционального воздействия на людей.

Наталье требуется работа в небольших  объемах, задания должны быть индивидуальные подходящие для ее подготовки в этом предмете, должны быть красочные, связанные  с рисованием, созданием и форматированием  таблиц и другое.

Характеристика  на Плехова Александра.

По результатам диагностики  «темперамента» видно, что у Александра преобладает сангвинический темперамент. Александр жизнерадостный человек, легко переключается с одного вида деятельности на другую, настроение нестабильно, быстро осваивается в новой обстановке и вступает в контакт с незнакомыми людьми.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Александра заниженная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Саши преобладает  направленность на профессии «Человек – Человек» - официант, продавец, библиотекарь, психолог, медик, журналист, юрист и  другое.

Выбирая одну из этих профессий, нужно  быть готовым почти все рабочее  время общаться с людьми, при этом в любых условиях сохранять выдержку, спокойствие, доброжелательность. Успех  деятельности зависит не только от уровня знаний и умений в той или  иной области, но и от умения специалиста  контактировать с людьми. Важную роль в профессии такого типа играет способность  владеть мимикой, жестом, свободно и  грамотно выражать свои мысли.

Результаты диагностик показали, Александр  мальчик сообразительный, отлично  владеет компьютером, он с охотой берется за любое задание и  выполняет его добросовестно, но учителю следует учесть, что Александра заинтересовывают работы связанные  с общением с людьми и поэтому, задания должны быть связаны с  работой в интернете, с созданием  проектов, а затем их защищать перед  публикой.

Характеристика  на Абрамову Наталью.

По результатам диагностики  «темперамента», видно, что у Натальи  преобладает холерический темперамент. Наталья чрезмерно подвижна, неуравновешенна, порой бывает, агрессивна, настроение нестабильно, обидчива.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Натальи  адекватная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Натальи преобладает  направленность на профессии «Человек – Природа» - ботаник, зоолог, микробиолог, лесник, геолог и другие.

Успех работы специалистов в указанных  областях зависит от способности  предвидеть и оценивать изменчивые природные факторы. Специалист должен обладать большим терпением, настойчивостью, быть готовым к работе в трудных  условиях.

Учителю следует учесть из проведенных  диагностик, что Наталья неусидчивая  девушка, нестабильна в настроении, и поэтому ей нужно давать такого рода задания, которые были бы не длительны, но при этом разнообразны.

Характеристика  на Василенко Игоря.

По результатам диагностики  «темперамента», видно, что у Игоря  преобладает флегматический темперамент. Игорь уравновешенный, спокоен, нетороплив в своих действиях. Он, как правило, доводит начатое до конца, сдержан.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Игоря  заниженная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Игоря преобладает  направленность на профессии «Человек – Техника» - электромонтер, водитель транспорта, станочник, инженер-технолог, портной и многое другое.

Эта деятельность требует так называемого  технического мышления, которое помогает рабочему проникнуть в сущность неполадок, определить и исправить их.

Игорь, как уже говорилось, доводит  начатое дело до конца, но учителю  следует учесть, что к этому  ученику нужен особый подход, если задания касаются практического  выполнения, Игорю следует работать самостоятельно и лучше с инструкцией  для работы, так как мальчик  не любит слушать и очень часто  отвлекается. Также следует учесть его направленность интересов, давать задания, касающиеся различных расчетов, поиска неполадок и т.п.

Характеристика  на Иванову Светлану.

По результатам диагностики  «темперамента», видно, что у Светланы преобладает сангвинический темперамент. Светлана жизнерадостный человек, легко  переключается с одного вида деятельности на другую, настроение нестабильно, быстро осваивается в новой обстановке и вступает в контакт с незнакомыми людьми.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Светланы заниженная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Светланы преобладает  направленность на профессии «Человек – Человек» - официант, продавец, библиотекарь, психолог, медик, журналист, юрист и  другое.

Выбирая одну из этих профессий, нужно  быть готовым почти все рабочее  время общаться с людьми, при этом в любых условиях сохранять выдержку, спокойствие, доброжелательность. Успех  деятельности зависит не только от уровня знаний и умений в той или  иной области, но и от умения специалиста  контактировать с людьми. Важную роль в профессии такого типа играет способность  владеть мимикой, жестом, свободно и  грамотно выражать свои мысли.

Светлана девушка ответственная, берется за любую работу, готова к сложным заданиям, учителю следует  учитывать направленность интересов  девушки, давать такие задания, которые  были бы связаны с общением, возможно работа с всемирной паутиной, различного рода проекты, которые она могла  бы в дальнейшем, где то защитить, и поделиться своими успехами.

Характеристика  на Лисник Михаила.

По результатам диагностики  «темперамента», видно, что у Михаила  преобладает флегматический темперамент. Михаил уравновешенный, спокоен, нетороплив в своих действиях. Он, как правило, доводит начатое до конца, сдержан.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Михаила  заниженная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Михаила преобладает  направленность на профессии «Человек – Техника» - электромонтер, водитель транспорта, станочник, инженер-технолог, портной и многое другое.

Эта деятельность требует так называемого  технического мышления, которое помогает рабочему проникнуть в сущность неполадок, определить и исправить их.

Михаил мальчик старательный, но в помощи учителя он нуждается, задания  нужно давать при учете его  подготовки по предмету, так как  у Михаила направленность интересов  на профессии «Человек - Техника», задания  должны касаться различных расчетов, поиска неполадок и многое другое.

 

Характеристика  на Миронову Викторию.

По результатам диагностики  «темперамента», видно, что у Виктории преобладает холерический темперамент. Виктория чрезмерно подвижна, неуравновешенна, порой бывает, агрессивна, настроение нестабильно, обидчива.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Виктории нормальная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Виктории преобладает  направленность на профессии «Человек – Художественный образ» - актер, музыкант, художник, архитектор, маляр.

При всем разнообразии условий труда  профессии этого типа объединяет то, что все они требуют от человека развитого художественного вкуса, понимания законов эмоционального воздействия на людей.

Виктория очень способная девушка, выполняет работу различного уровня сложности, но учителю следует учесть направленность интересов у девушки, желательно давать задания связанные  с создание рисунков, форматированием  различного рода и другое.

Характеристика  на Сагееву Надежду.

По результатам диагностики  «темперамента», видно, что у Надежды  преобладает сангвинический и флегматический темперамент. Девушка общительная, спокойная, немного медлительна, веселая, осторожная.

Проведенная диагностика на «самооценку  личности» показала, что у Надежды  нормальная самооценка.

По результатам дифференциально-диагностического опросника у Надежды преобладает  направленность на профессии «Человек – Художественный образ» - актер, музыкант, художник, архитектор, маляр.