Сайт жасау техналогиясы

Мазмұны 

 

Кіріспе .............................................................................................................5

1. Интернет желісінде электронды кешенді құру негіздерін оқыту........7

1.1  WEB дизайн және браузерлер, іздеу роботтары..............................7

1.2 Сайт құруға арналған  бағдарламалау тілдері...................................17

1.3 Интернеттегі web серверлер. Web – сервер жұмысының

механизмі. Статистикалық  және динамикалық беттер.

CGI технологиясы. Скриптер..................................................................24  

 

2. Оқушыларға сайт құруды оқытудың әдістемесі..................................29

2.1 Әртүрлі тілдерде сайт  құру әдістемесі............................................. 29

2.2 Желілік ресурсты құру кезеңдері.......................................................59

2.3 Желілік ресурсты қолдану  әдістемесі................................................61  

 

Қорытынды .....................................................................................................65

Қолданылған әдебиеттер тізімі......................................................................66

Қосымша...........................................................................................................67  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

«Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі  жаңа білім беру өте қажет»

Н. Ә. Назарбаев

Кіріспе

Дамыған елдердегі білім беру жүйесінде  ерекше маңызды болып табылатын  мәселелердің бірі – информатика пәнінен WEB сайт арқылы оқытуды ақпараттандыру, яғни оқу үрдісінде ақпараттық технологияларды пайдалану болып табылады. Қазіргі таңда да елімізде білім беру жүйесінде жаңашылдық қатарына ақпараттық кеңістікті құру еніп, көкейтесті мәселе ретінде күн тәртібінен түспей отырғандығы мәлім.[1]

Біздің елбасымыз Н.Ә.Назарбаев  айтқандай «Егеменді еліміздің тірегі – білімді ұрпақ. ХХІ ғасыр- білімділер ғасыры болмақ. Жаңа кезеңге бет бұру оңай емес.Ол үшін болашақ ұрпағын тәрбиелеу керек».[1]

Қазіргі кезде біздің қоғамымыз  дамудың жаңа кезеңіне көшіп келеді, бұл кезең ақпараттық кезең, яғни компьютерлік техника мен оған байланысты барлық ақпараттық коммуникациялық  технологиялар педагогтар қызметінің барлық салаларына кірігіп, оның табиғи ортасына айналып отыр. «Білім берудегі АКТ» ұғымы «e-learning – электронды оқыту жүйесі» «қазіргі ақпараттық оқыту технологиялары», «компьютерлік оқыту технологиялары» және т.б., тіркестермен тығыз байланысты.[2]

Ақпараттандыру жағдайында оқушылар меңгеруге тиісті білім, білік, дағдының көлемі күннен-күнге артып, мазмұны  өзгеріп отыр. Мектептің білім  беру саласында ақпараттық технологияларды  пайдалану арқылы білімнің сапасын  арттыру, білім беру үрдісін интенсификациялау  мен модернизациялаудың тиімді тәсілдерін іздестіру жұмыстары жүргізіліп жатыр. Бұл жұмыстардың тиімділігі мен нәтижелілігі бірнеше оқу-әдістемелік, психологиялық-педагогикалық мәселелердің шешімін ғылыми түрде негіздеуді талап етеді. Оларды бірнеше бағыттарға бөлуге болады:

• оқу үрдісінде ақпараттың технологияларды іске асырудың жүйелі ғылыми-әдістемелік жолын анықтау;
• оқушылардың тәжірибелік іс-әрекетінде ақпараттық технологияларды пайдаланудың әдістемесін жасау;
• мұғалімдердің ақпараттық технологияларды меңгеру және оқу үрдісінде пайдалану бойынша кәсіби біліктерін жетілдіру;
• оқушыларды білім, білік, дағдыны меңгеру үшін ақпараттық технологияларды пайдалануға үйрету;
• мектептің материалдық-техникалық базасын нығайту.

Желілік білім беру ресурстары бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр. Білім беруді ақпараттандыру, білім салаларының барлық қызметіне ақпараттық технологияны енгізу және ұлттық модельді қалыптастыру қазақстандық білім беруді сапалы деңгейге көтерудің алғы шарты.

Білім беруді ақпараттандыру жағдайында педагог мамандардың біліктілігін арттыру процесі қазіргі заман  талабы.

Ақпараттық-коммуникациялық  технология электрондық есептеуіш  техникасымен жұмыс істеуге, оқу  барысында компьютерді пайдалануға, модельдеуге, электрондық оқулықтарды, интерактивті тақтаны қолдануға, Интернетте жұмыс істеуге, компьютерлік оқыту  бағдарламаларына негізделеді. Ақпараттық әдістемелік материалдар коммуникациялық  байланыс құралдарын пайдалану арқылы білім беруді жетілдіруді көздейді.

ХХІ ғасыр ақпараттық қоғам табалдырығына  аяқ басқан сәтте-ақ республикалық  білім берудің жаңа жүйесі, яғни білім беру жүйесін ақпараттандыру ісі қолға алына бастады. Заман  талабы оқу үрдісінде компьютерлік технологияны енгізуді, оны кең көлемде  қолдануды қажет етеді. Электронды оқыту интерактивті жүйе болып табылады. Электрондық оқулық «оқушы-компьютер-мұғалім» жүйесін қалыптастырады, яғни оқушы  жаңа тақырыпты ақпарат көзі –компьютерден  оқып қажетті мәліметтерді алып, мұғалімге  түсіндіріп бере алатындай болуы  керек.

Әр мұғалім сабақ өткізген кезде  оқушыларға сапалы білім беру үшін жаңа технологияларды пайдалана  отырып, сонымен қатар компьютерді, интерактивті тақтаны қолдану арқылы білім берсе, оқушылардың қызығушылығы арта түсері анық.

Аталып отырған жұмыста білім  беруді ақпараттандыру туралы түсінікті  және көрнекті жазыған. Сабақта компьютерлік желіні интернет ресурстарымен толықтырып отырудың өзі білім берудегі ақпараттандыру үрдісінің іс жүзіне асқанын көрсетеді. Атаулы жұмысты қарау барысында  информатиканы оқытуды ақпараттандырудың  жаңа әдістерін байқауға болады. Әдістемелер қолданылған сайтта тақырыпқа сай орынды жасалған.  

1. Интернет желісінде электронды кешенді құру негіздерін оқыту
2. 1.1 WEB дизайн және браузерлер, іздеу роботтары

 

 

Web-сайт бұл дүниенін  кішкентай моделі. Бұрынғы кезде  Web-сайты бір адам - Web-мастер жасаған  болса, қазіргі кезде Web-сайттарды  бірнеше адам жасайды. Олар Web-дизайнер, программист, бизнес-кеңесші, маркетинг бойынша басқарушы, менеджер.  

Не себептен мектеп  курсына Интеренет технологияны  оқыту керек болды? Web-мастер мамандығы  қазіргі кезде өзінің кұпиялығын  жоғалтып жатыр, ал сайт жасау  технологиясы зертхана сыртына  шығып көпшілікке белгілі болып  жатыр. [3]

Бұның негізгі белгісі  Интернет-жобаларға өсіп жатқан инвестициялар,  Web-сайттардың күрделі білімдік, ғылыми, комерциялық мүмкіндіктері. Интернет технологиялар төмендегі жолдармен дамып келе жатыр:

1. Web-технологиялар;
2. Сайт жасау экономикасы;
3. Web-дизайн және Web-программалау маркетингісі;
4. Адам ресурстары және т.б.

Web-сайт жасақтау жұмысын  бірнеше кезеңден турады:

1. Жоспарлау;
2. Элементтерді жасақтау;
3. Бағдарламау;
4. Тестілеу;
5. Жариялау;
6. Жарнамалау;
7. Бақылау;

Жоспарлау кезеңінде төменгі  мәселелер шешілуі керек:

1. Сайттың орны.

2. Сайттың аудиториясы  кімдер.

3. Қандай ақпарат жарияланады.

4. Қолданушылармен қарым-қатынас  қандай түрде ұйымдастырылады.

Элементтерді жасақтау кезеңінде  сайттың программалық өнім түрінде  жүзеге асырылуы қарастырылады:

1.     Навигациялық  құрылымын жасау.

2.     Беттің дизайнын  жасау.

3.     Бетті толтыру  үшін мәтіндік және бейне ақпаратты  әзірлеу.

Бағдарламау

Бұл кезеңдің мәні сайтты форматтауда.

Тестілеу

Сайт жасаудың негізгі  кезеңдерінің бірі тестілеу. Тестілеу кезеңде сайттың жұмыс істеу  дұрыстылығы тексеріледі, оның ішінде:

1.     Сілтеменің  жұмысы;

2.     Мәтіндегі  қателер;

3.     Навигацияның  тиімділіғі.

4.     Пошта және  басқа формалардың дұрыстығы.

5.     Графикалық  файлдардың ашылуы.

6.     Әр түрлі  браузерлерде сайттық жұмысы.

Жариялау

Тест аяқталғандан кейін Web-сайт серверде жарияланады және қайтадан тексеріленеді.

Жарнамалау

Web-қоғамдастығына жаңадан  жарияланған сайт тұралы белгілі  болу үшін сайттың адресін  және ол жердегі материал туралы  аннотацияны хабарлау керек. Осы  мақсатқа жету үшін келесі  мүмкіндіктерді пайдалануға болады:

1.     Web-cайт адресін  әр түрлі баспаларға жазу керек;

2.     Web-сайтты  әр түрлі серверлерде тіркеу;

3.     Web-cайтқа сілтемелерді  басқа Web-сайттарқа кіргізу;

4.     Баннерлерді  жарнама ретінде қолдану.

Бақылау [

Web-сайтта жариялап жарнамалаған  сон оған қатысу деңгейі оның  беттерінде орналастырылған ақпараттың  қажеттілігімен, жаңалығымен және  көкейтестілігімен анықталады.  Web-сайт имиджін сақтау үшін  ол жердегі ақпаратты әрдайым  жаңартып туру керек. 

Web-сайт беттерін ұйымдастырған  кезде, төменгі схемаларды қолдануға  болады.

    Менюдің Файл пунктінде файлдармен жұмыс істеу командасы топтасқан. Осы менюдің командалары арқылы жаңа терезелер жасалады, құжаттар ашылады және сақталады, құжаттарды басып шығару және Іnternet Ехрlorer жұмысының аяқталуы жүзеге асырылады.

Менюдің Правка пунктінің  командалары көмегімен құжатты  редакциялау, яғни маркерлеу (ерекшелеу), жою, веб-беттер фрагменттерін көшіру, ақпарат іздеу, ағымдағы бетті редакциялау  үшін Html-редакторына өту орындалады.

Вид пунктінің командалары  құжаттың экранда бейнеленуін басқаруға  арналған, сондай-ақ веб-құжаттың ақпараты бойынша жылжуды орындауға мүмкіндік  береді. Менюдің осы пунктінде HTML-беттердің  пайдаланушы шыққан соңғы адрестері  тізбеленеді. Бұл құжаттардың кез  келгенін тышқан арқылы жүктеуге болады.

Избранное менюінде жиі қолданатын веб-құжаттардың бетбелгілері болады. Пайдаланушы Избранное қапшығын өзі қалыптастырады. Тышқанның батырмасын тиісті элементке әдеттегідей басқанда, ол веб-құжатқа көшуге мүмкіндік  береді.

Сервис менюі электронды поштамен жұмыс істеуге, Іnternet Ехрlorer бабын өзгертуге жол ашады, сондай-ақ ОС Windows-ті жаңарту міндеттерін және сілтеменің ағымдағы бетіне қатысты  бейнелеуді жүзеге асырады.

Справка менюінде Іnternet Ехрlorer браузері және онымен жұмыс істеудің негізгі принциптері туралы анықтамалық  ақпарат болады.

Панель инструментов (құрал саймандар панелі) Іnternet Ехрlorer неғұрлым жиі қолданатын командаларға жылдам шығуды қамтамасыз етеді. әдетте, бұл командалардың бәріне негізгі меню пункті арқылы шығуға болады.

Панель  адреса(панель адресі) ағымдағы веб-құжаттың адресін көрсетеді және қажетті веб-құжатқа көшу адресін көрсету үшін пайдаланылады. Бұл панельді орнату үшін Вид-Панель инструментов – Адресная строка командасы пайдаланылады.

Панель ссылок(сілтемелер панелі) пайдаланушы жиі жұмыс істейтін веб-құжаттар таңбашаларының пиктограммаларын іске қосады. Егер бұл панель азайтылған болса, онда инструменттер панелінде Ссылки пиктограммасы болады.

Жер шары бейнеленген таңбаша  броузердің бос еместігінің индикаторы ретінде қызмет етеді. Егер Іnternet Ехрlorer қашықтағы компьютерден деректер түсуін күтсе, онда бейнедегі жер шары айнала бастайды.

Строка  состояния(қалып күй қатары) Іnternet Ехрlorer терезесінің төменгі бөлігінде орналасқан.  Бұл жолда бағдарламаның ағымдағы жай-күйі туралы ақпарат бейнеленеді.

Рабочая область(жұмыс аймағы) - Іnternet Ехрlorer терезесінің веб-құжаттың мазмұны бейнеленетін негізгі бөлігі.[4]        

Интернеттің іздеу технологиялары.

(при работе с сетями используются  технологии поска): Қажетті ақпаратты  іздеу принциптері. Іздеу машинасының  жұмыс механизмі. Индексті құру.[4]

Web-тен іздеу

Интернетте миллиондаған сайттар  бар, соның ішінде өзекті ақпаратпен қоса көптеген ескі қорлар орналыстырылған. Интернет – белгілі бір басқарушысы  жоқ демократиялық ақпарат көзі болып табылады. Кез келген адам желіге өзінің қорын орналастыра  алады. Қорытындылап келгенде, интернетте ақпараттың қайталанбауына, оның стандартқа сай келуіне көп адамдар мән  бере бермейді. Желіде барлығы бар  екені белгілі, бірақ желіден  қажетті ақпаратты алу қиын. Яғни, мәліметті табу үшін, оны жақсы  іздей білу керек. Осы бөлімде  интернет желісімен жұмыс істейтін іздеу аспаптары сипатталып, іздеу  жүйесінің жұмыс механизмі түсіндірілген, іздеу оптимизациясына практикалық  түсініктеме берілген.