Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Мая 2014 в 17:15, курсовая работа
Цель работы определяет ее задачи исследования − 1) рассмотреть основные понятия, применяемые в учебной деятельности; 2) провести анализ психолого-педагогической, научно-методической, учебно-дидактической литературы по обучению растровым графическим редакторам в школьном курсе; 3) изучить задачи на возможности применения векторного графического редактора, приводимые в различных учебниках по информатике; 4) разработать тематический план по данной теме с моделью познавательной задачи.
Введение………………………………………………………….…………..…3
Глава 1. Изучение графических редакторов в школьном курсе для 8 класса « Информатика»…………………………. ………………………………….....6
1.1. Понятие «компьютерная графика». Область примене-ния……………………………………………………………………………….6
1.2. Способы создания цифровых графических объек-тов……………….......8
1.3. Виды компьютерной графики. Растровая и векторная графи-ка…….....9
1.4 Форматы графических фай-лов………………………………………..…13
1.5. Представление о цветовых моделях. Назначение и элементы графического редакто-ра……………………………………………………………..…16
1.6. Создание и редактирование векторного изображения. Сохранение и загрузка векторного изображения……………………………………………20
1.7. Операции над объектами векторного изображения. Работа с тек-стом………………………………………………………………………….…24
Глава 2. Практическая часть………………………………….........................27
2.1. Анализ программы Inkscape…………………………………………….27
2.2. Как установить inkscape………………………………………..………...30
2.3. Интерфейс Inscape……………………………………………………..…34
2.4. Рисование в программе inkscape………………………………………..43
Заключение…………………………………………………………………….53
Список используемой литературы………………………………………..….55
Приложения……………………………………………………………..……..57
Приложение 1…………………………………………………………...57
Приложение 2…………………………………………………………...66
В ходе работы над данной курсовой работой была выполнена поставленная задача, которая заключалась в том, чтобы показать возможности использования информационных технологий при изучении векторного графического редактора.
Для того чтобы достигнуть поставленной цели были рассмотрены основные понятия, используемые при изучении данной темы, виды графических, а так же была проанализирована литература, в которой рассматривалась методика использования векторно-графических редакторов на уроках информатики.
Используя информационные технологии на основе векторной графики можно сделать следующие выводы:
1) Какой бы сложной или довольной простой для изучения не была бы тема урока, она станет, интересна школьнику при использовании различных слайдов или рисунков с иллюстрациями по данному материалу.
2) Показ презентаций по теме урока в процессе объяснения нового материала позволяет учителю не делать записей на доске, экономя свое время на закрепление пройденного материала.
3) Процесс запоминания урока
лучше воспринимается с
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Lavel. Graphics. Растровая и векторная графика:
http://win-www.klax.tula.ru/~
2. А.В.Могилёв. Практикум по информатике. Издательство “Академия”. 2001г.
3. «Большая российская энциклопедия». – 2002.
4. Борисов Н.Н.Форматы графических файлов. -СПб.,2003
5. Грабалов П.К.Компьютерная графика и основные графические редакторы. - Калининград,2003
6. Евсеев Г.А., Пацюк С.Н., Симонович С.В. Вы купили компьютер. Издание 4-ое, переработанное. М’ – 1999г.
7. Ефимова О., Морозов В., Шафрин Ю. Курс компьютерной технологии. Издание 3-е дополненное и переработанное. Том 1,2. М’- 1998г.
8. Информатика: Базовый курс / СВ. Симонович и др. — СПБ.: Питер, 2002. — 640 с.
9. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере/од редакцией И.В. Макаровой. – 2-е издание. – М.: «Финансы и статистика», 1998.
10. Информатика: Учебник для вузов / Козырев А.А.− СПб:, 2008.
11. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера. – М., 2006.
12. Львовский М. Б. Методическое пособие по информатике.
13. Острейковский В.А. Информатика. Учебное пособие. – М., 2007.
14. Симонович С.В., Евсеев Г.А., Алексеев А.Г. “Специальная информатика; учебное пособие”. - М.:АСТ-ПРЕСС: Инфорком-Пресс,2000г.
15. Системы и средства информатики: Выпуск 4. – М.: «Наука», 1993.
16. Степанов А.Н. Информатика: Учебник для ВУЗов. 4-е изд. / А.Н. Степанов. – Питер : СПБ, 2005. – 684 с.
17. Фигурнов В.Э. IВМ РС для пользователей. – М., 2007.
18. Фридланд А.Я. Информатика: Процессы, системы, ресурсы. М., 2009.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Векторный графический редактор
ЗАПУСК: Пуск / Офис/ Open Office Draw (редактор векторной графики).
New (Новый) – начать новый проект;
Recently Used (Ранее созданный) – открыть недавно используемый документ.
Open (Открыть) – открыть готовый и сохраненный на компьютере документ;
New From Template – новый документ из шаблона, позволяет облегчить создание документов.
Редактирование рисунков
Содержит инструменты:
Обрезка (позволяет удалить ненужные области в объектах)
Нож (для расчленения объектов по линии разреза)
Ластик (для удаления части рисунка или объекта)
Удаление виртуального сегмента (позволяет удалять группы объектов, находящиеся между пересечениями)
Художественная обводка
В главном меню выбираете:
«Эффекты» «Художественный способ».
В появившемся окне - заготовку для изменения контура. Щелкните «Применить»
Наложение объектов друг на друга
Соединение объектов
Будет создан новый объект: круг с отверстием в виде прямоугольника.
СОЗДАНИЕ ПРОСТЫХ ФИГУР
ПРИМЕНЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ЭФФЕКТОВ
Этот эффект позволяет плавно проследить переход от одного объекта к другому через серию промежуточных форм.
«Интерактивные инструменты» «Интерактивное перетекание»
Для этого надо подвести указатель мыши к первому объекту. Далее нажать кнопку мыши и, не отпуская ее, установить указатель на втором объекте и отпустить кнопку мыши.
Данный эффект очень сильно меняет форму объектов.
«Интерактивные инструменты» «Интерактивное искажение»
Установите указатель мыши на созданном объекте, нажмите кнопку мыши и, не отпуская ее, передвиньте мышь в сторону, после чего отпустите кнопку мыши.
«Интерактивные инструменты» «Интерактивная тень»
Установите указатель мыши в центре созданного объекта (текста), нажмите кнопку мыши и, не отпуская ее, передвиньте мышь в сторону. На экране появятся контуры тени и вектор настройки тени. Передвиньте конец вектора, чтобы изменить направление падения тени. Отпустите кнопку мыши.
РИСОВАНИЕ ЛИНИЙ
Произвольная линия. Помещаем указатель мыши на рабочее поле. Указатель при этом изменится на крест с линией. Нажимаем левую кнопку мыши и, не отпуская ее, начинаем перемещать мышь. Отпускаем левую кнопку мыши, и кривая останется на месте. Практически эта процедура не отличается от обычного рисования карандашом, но здесь применяется мышь.
Прямая линия. Далее попробуем нарисовать прямую линию. Установите указатель мыши на свободное место. Щелкаем мышью и, не оставляя кнопку нажатой, передвигаем мышь. Щелкаем мышью еще раз, и отрезок остается на месте.
А как же рисовать ломаные линии, состоящие из кривых и прямых частей?!
Ломаная линия. Для этого конечную точку каждого отрезка следует отмечать двойным щелчком мыши, а в последней точке следует один раз щелкнуть мышью.
Перо абриса и Цвет абриса (настройка параметров контура – толщина, цвет, тип линии, форма контура на углах, масштабирование толщины контура при изменении размеров объекта). Наборы абрисов различной толщины.
Окно настройки Цвета (открывается окно Цвет для выбора цветового режима и установки текущего цвета)
ОСНОВЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ
РАКТИРОВАНИЕ ОБЪЕКТОВ
С ПОМОЩЬЮ ИНСТРУМЕТА «ФОРМА»
НОЖ
Выбираем инструмент «Нож». Курсор примет форму наклоненного ножа помещаем указатель к той части контура объекта, где собираетесь выполнить разрыв. Когда указатель мыши выпрямится вертикально, щелкаем мышь, чтобы начать разрез. Перемещаем указатель мыши к тому месту контура, где будет располагаться окончание разреза. Удерживая некоторое время курсор в этой области – редактор продемонстрирует, как будет выглядеть разрез. Щелкаем мышью второй раз, чтобы закончить разрез. Если требуется выполнить разрез произвольной формы, перемещая нож, удерживайте нажатой кнопку мыши и отпустите кнопку мыши только в том месте, где предполагается закончить разрез.
ЛАСТИК
Для того, чтобы стереть часть объекта: надо выбрать инструмент «Ластик». Курсор примет форму кружка с центром. Кружок указывает на область, которая будет стерта. Задаем необходимые параметры на панели свойств. Щелкаем на объекте и, удерживая нажатой левую кнопку мыши, перемещаем ластик. После того, как часть объекта удалена, программа изменит его контур.
КИСТЬ - КЛЯКСА
Нарисуем объект, к которому будет применен этот инструмент, например прямоугольник.
Сначала выполним преобразование в кривые. В главном меню выберем команду «Компоновка» - «Преобразовать в кривую».
Воспользуемся инструментом «Размывающая кисть», а затем щелкаем по прямоугольнику, чтобы его выделить. Произведем необходимые настройки на панели свойств (размер кисти, угол наклона кисти к поверхности документа). Устанавливаем указатель мыши на край прямоугольника и перетаскиваем его внутрь объекта.
ГРУБАЯ КИСТЬ
Чтобы воспользоваться данным инструментов, выбираем объект, к которому будет применен этот инструмент, например квадрат. Выполняем преобразование в кривые, воспользовавшись командой главного меню:
«Компоновка» «Преобразование в кривую».
Выбираем инструмент «Грубая кисть», производим необходимые настройки на панели свойств, а затем щелкнув по фигуре, выделяем ее. Устанавливаем указатель мыши на контуре фигуры и обводим объект. Граница контура примет зазубренную форму.
УДАЛЕНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО СЕГМЕНТА
Выбираем инструмент на
РАБОТА С ГЛАВНЫМ МЕНЮ
File (Файл)- различные операции с файлами – создание нового документа, сохранение, загрузка, импорт и экспорт данных, распечатка;
Edit (Правка) – стандартные операции копирования, удаления, вставки объектов. Отмена и повтор действий. Содержит подменю для работы с символами, поиска и выделения объектов, а также вставки специальных Internet – объектов;
View (Вид) – позволяет управлять внешним видом рабочего окна. Здесь также представлено меню направляющих линий и привязок;
Layout (Размещение) – операции, связанные с издательскими возможностями программы. Добавление, удаление, переименование страниц документа. Перемещение между страницами. Настройки страниц;
Arrange (Компоновка) – в этом меню содержатся команды, связанные с группировкой и разгруппировкой, а также изменением порядка наложения объектов. Здесь же представлены операции по фиксации, трансформации и преобразованию объектов в набор кривых;
Effects (Эффекты) – это меню включает набор различных эффектов для обработки объектов;
Bitmaps (Растровые рисунки) – здесь представлены различные инструменты и эффекты для работы с растровыми изображениями;
Text (Текст) – включает набор операций, предназначенных для работы с текстом. Здесь перечислены операции, отвечающие за форматирование, импорт и компоновку текста;
Tools (Инструменты) – в этом меню сосредоточены команды запуска всевозможных менеджеров;
Windows (Окно) – отвечает за форму представления и работу с внутренними окнами программы;
Help (Справка) – включает справочную систему.
Приложение 2
ПЛАН - КОНСПЕКТ УРОКА
Тема: «Компьютерная графика. Растровая и векторная графика».
Вид урока: урок изучения новой темы.
Цели урока:
Общеобразовательные: создать условия для актуализации знаний учащихся о компьютерной графике; научить отличать векторную графику от растровой, ознакомить с преимуществами и недостатками каждой графики; закрепить новые знания с помощью интерактивного теста.