Автор работы: Пользователь скрыл имя, 08 Мая 2014 в 17:15, курсовая работа
Цель работы определяет ее задачи исследования − 1) рассмотреть основные понятия, применяемые в учебной деятельности; 2) провести анализ психолого-педагогической, научно-методической, учебно-дидактической литературы по обучению растровым графическим редакторам в школьном курсе; 3) изучить задачи на возможности применения векторного графического редактора, приводимые в различных учебниках по информатике; 4) разработать тематический план по данной теме с моделью познавательной задачи.
Введение………………………………………………………….…………..…3
Глава 1. Изучение графических редакторов в школьном курсе для 8 класса « Информатика»…………………………. ………………………………….....6
1.1. Понятие «компьютерная графика». Область примене-ния……………………………………………………………………………….6
1.2. Способы создания цифровых графических объек-тов……………….......8
1.3. Виды компьютерной графики. Растровая и векторная графи-ка…….....9
1.4 Форматы графических фай-лов………………………………………..…13
1.5. Представление о цветовых моделях. Назначение и элементы графического редакто-ра……………………………………………………………..…16
1.6. Создание и редактирование векторного изображения. Сохранение и загрузка векторного изображения……………………………………………20
1.7. Операции над объектами векторного изображения. Работа с тек-стом………………………………………………………………………….…24
Глава 2. Практическая часть………………………………….........................27
2.1. Анализ программы Inkscape…………………………………………….27
2.2. Как установить inkscape………………………………………..………...30
2.3. Интерфейс Inscape……………………………………………………..…34
2.4. Рисование в программе inkscape………………………………………..43
Заключение…………………………………………………………………….53
Список используемой литературы………………………………………..….55
Приложения……………………………………………………………..……..57
Приложение 1…………………………………………………………...57
Приложение 2…………………………………………………………...66