Социально-экономические и культурные права и свободы граждан

Вместе с тем существуют государственные образовательные  стандарты, определяющие объём и  уровень необходимых знаний. Но во многих странах, например в США, стандартов нет, и преподаватель вправе читать лекции по любой проблеме, которая объявляется заранее, а студенты по собственному желанию записываются на её прослушивание.

Свобода преподавания имеет  свои пределы, установленные в конституциях. Законодательство запрещает при  обучении внушать насилие, презрение  к другим народам, нарушать моральные  принципы. Иногда принцип академической  свободы применяется только к  высшей школе.

8. Культурные права

Свободный доступ к культурным ценностям, свободу творчества и научных исследований включают в себя культурные права. Очевидно значение этих свобод для всестороннего развития личности человека. Однако в конституциях они стали определяться сравнительно недавно – это свободы так называемого третьего поколения. Включение их в конституции обусловлено тем, что размножившиеся в середине XX века тоталитарные режимы (фашистские, коммунистические) характеризовались, в числе прочего, стремлением правящих групп подчинить себе духовный мир людей. Это достигалось установлением идеологического контроля за духовным творчеством во всех его сферах и жёсткой цензуры в отношении культурных ценностей – произведений литературы, искусства, науки. Поэтому не случайно указанные свободы встречаются преимущественно в конституциях тех стран, которые в течение какого-то времени переживали господство тоталитаризма. Так, первоначальная редакция 46 статьи  предыдущей болгарской Конституции 1971 года выглядит таким образом: «Творчество в области науки, искусства и культуры служит народу и развивается в духе коммунизма». Помимо идеологического бремени, возлагаемого на деятелей культуры, приведённый текст ничего не говорит о правах и свободах человека в данной области, хотя и помещён в главе, посвящённой правам и обязанностям граждан.

Согласно же ныне действующей Конституции Болгарии (ст. 54): «Каждый имеет право пользоваться национальными и общечеловеческими культурными ценностями и развивать свою культуру в соответствии со своей этнической принадлежностью, что признаётся и гарантируется законом». Тем самым государство как бы берёт на себя обязательства развивать, например, сеть музыкальных и художественных школ и училищ, открытых для поступления всех одаренных детей и молодых людей. Для этого государственными и муниципальными органами проводится политика финансовой поддержки учреждений культуры, то есть введение налоговых льгот, предоставление кредитов. Так, по Конституции Испании органы власти поощряют науку и научные исследования на благо общественных интересов. Македония способствует, помогает и охраняет развитие науки, искусства и культуры. По Конституции Португалии научное творчество и открытия, а также технологические инновации стимулируются и поддерживаются государством таким образом, чтобы обеспечить соответствующую свободу и автономию, рост конкурентности и взаимодействие между научными учреждениями и предприятиями. Искусство и наука в Греции, их развитие и распространение являются обязанностью государства.

Во многих странах признано, что учреждения культуры не должны быть только частными. Значительная их доля, непосредственно олицетворяющая национальную культуру, призвана оставаться объектом заботы со стороны государства и общественных объединений.

Заключение

Экономические, социальные и культурные права и свободы  имеют важнейшее значение для  жизни человека. Эта группа прав в своей совокупности обеспечивает свободу человека в экономической, социальной и культурной сферах, а также даёт человеку возможность защитить свои жизненные потребности. Экономические права призваны гарантировать человеку возможность удовлетворить свои жизненные потребности, получить от государства защиту своей экономической свободы и социальных льгот. Поэтому в интересах общества возникает необходимость защиты жизненных прав человека от экономического произвола и социальной несправедливости.

Регламентация социальных прав осуществляется различными отраслями права (трудовым, административным, социальным). Практически ни в одной стране эти права конституционно не закреплены в полном объёме. Юридические гарантии многих социальных прав находятся на низком уровне. Так, из-за отсутствия ясно сформулированных обязанностей, соответствующих этим правам, они не пользуются судебной защитой. Регламентация ряда прав вообще исчерпывается их конституционным или законодательным провозглашением. Поэтому, они имеют скорее декларативный характер и уязвимы перед угрозой нарушений и ущемлений со стороны предпринимателей и государственного аппарата.

Если положения Международного пакта о гражданских и политических правах подлежат применению немедленно и без оговорок, то Международный  пакт об экономических, социальных и  культурных правах обязывает государства "принять в максимальных пределах имеющихся ресурсов меры к тому, чтобы обеспечить постепенно полное осуществление признаваемых в Пакте  прав" (ч. 1 ст. 2). Реализация прав ставится в зависимость от материальных возможностей государства и, к тому же, обеспечивается постепенно. Поэтому социальные и культурные права предстают скорее как правовые стандарты, к которым должно стремиться государство в своей политике.

Библиографический список

1. Иностранное конституционное право / Под редакцией проф. В.В.Маклакова. –  М.: Юристъ, 1996
2. Конституции зарубежных государств: Учебное пособие / Сост. проф. В.В. Маклаков –  2-е изд., исправ. и доп.— М.: Издательство БЕК,1999
3. Конституционное право зарубежных стран / Под ред. М.В. Баглая, Ю.И. Лейбо, Л.М. Энтина. М., 1999
4. Конституционное право зарубежных стран. Учебник. В 4-х томах. Т. 1. Отв. ред. Б.А.Страшун. –  М.: Издательство БЕК, 1993
5. Конституционное право государств Европы: Учеб. пособие для студентов юрид. вузов и фак. (отв. ред. Д.А. Ковачёв). – М., 2005
6. Конституционное право зарубежных стран: Хрестоматия / Авт.-сост.: О.В. Ганин, В.В. Захаров. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006
7. Конституционное (государственное право) зарубежных стран/ Под. ред. В.О. Лучина, Г.В. Василевича, А.С. Прудникова. – М., 2001
8. Мишин А.А. Конституционное (государственное) право зарубежных стран: Учебник. – М., 2001

9. Хаманева Н.Ю. Конституционное право государств Европы. – М.: Новая Правовая культура, 2004

10.  Чиркин В.Е. Конституционное право зарубежных стран: Учебник. – 3-е изд., перераб. и доп. — М.: Юристъ, 2002
11. Конституции зарубежных государств. – М.: Изд-во БЕК, 1997