Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Января 2015 в 19:10, курсовая работа
Цель курсовой работы – раскрыть особенности социальных лифтов в уголовно – исполнительной системе.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть историю возникновения «социальных лифтов» в РФ;
2. Раскрыть понятие, цели и задачи «социальных лифтов»;
3. Проанализировать проблемы реализации «социальных лифтов» в уголовно – исполнительной системе.
Введение 3
1. История возникновения системы «социальных лифтов» в РФ 5
2. Понятие, цели и задачи системы «социальных лифтов» 9
3. Проблемы реализации системы «социальных лифтов» в УИС 16
Заключение 22
Список использованной литературы 23
Это также означает, что такая мера может применяться не ко всем осужденным, а только к той категории, которые в процессе отбывания наказания не будут переводиться в колонии - поселения. Следовательно, перевод в адаптационные условия также будет отчасти конкурировать с переводом в колонии - поселения и применяться альтернативно. Последовательность необходима для применения всех иных мер, в частности перевода из одних условий отбывания лишения свободы в другие в пределах ИУ, когда улучшение условий должно быть строго ступенчатым. Решение вопроса о переводе в неохраняемое учреждение или ИУ с менее строгим видом режима должно быть поставлено в прямую зависимость от стадии прохождения ресоциализационного процесса осужденным в одном учреждении. На наш взгляд, он должен находиться на наивысшей ступени, то есть в облегченных условиях. И только после перевода в колонии - поселения может быть решен вопрос о замене неотбытой части наказания более мягкими условиями или о применении УДО.
При этом вполне очевидно, что мера неприменима для действующей системы с тем количеством лиц, которые содержатся в местах лишения свободы. Сейчас условно-досрочно освобождается примерно 40 % от всех освобождающихся.
По результатам проведения указанного выше эксперимента модель оценки степени исправления осужденных предлагается внедрять в практику всех ИУ. Это организационное решение вопроса, но не законодательное. Можно разъяснить практическим работникам, по каким критериям следует оценивать осужденных, решая вопрос об их переводе в другие условия отбывания наказания. Понудить суд использовать эти же критерии для решения вопроса о переводе в колонии - поселения или применении УДО, или замене неотбытой части наказания более мягким видом – невозможно.
Таким образом, исходя из содержания данной курсовой работы, можно сделать вывод о том, что встает проблема законодательного закрепления разработанных материальных критериев оценки поведения осужденных. Нам представляется правильным на переходном этапе, когда тюремная система еще не функционирует и количество осужденных к реальному лишению свободы не сокращено, внести изменения в Уголовный кодекс РФ и внедрить иные материальные условия, необходимые для применения УДО или замены неотбытой части наказания более мягким видом.
Здесь возможны следующие варианты оформления. Первый вариант – включить в конструкцию ст.ст. 79 и 80 УК РФ условие о необходимости прохождения всех мер ресоциализации в ИУ, предусмотренных УИК РФ. В этом случае необходимо дополнить нормы УИК РФ определением средств ресоциализации осужденных в ИУ, включив в их число изменение условий отбывания наказания до наилучших, предусмотренных для конкретного вида ИУ.
Второй вариант – включить в конструкцию ст.ст. 79 и 80 УК РФ следующие условия: пребывание осужденных в облегченных условиях отбывания наказания; наличие положительного заключения комиссии ИУ.
Целесообразно, чтобы это были те самые комиссии, которые сформированы на основании методических рекомендаций по использованию системы социальных лифтов в ИУ ФСИН России. Нам представляется наиболее перспективным второй вариант решения проблемы, поскольку он более практичен и легко выполним. При этом он решит весьма значимую проблему продолжения эксперимента по внедрению социальных лифтов, причем на качественно ином уровне. По сути, это апробация всей системы ресоциализации, в которую будут вовлечены все властные субъекты. Внесение таких изменений покажет направления дальнейшего изменения законодательства в рамках реформирования УИС РФ.
1 Дроздов А. И. Практика реализации системы «социальных лифтов» как средство обеспечения прав осужденных к лишению свободы / А. И. Дроздов, М. А. Яворский // Вестник Волжского ун-та им. В. Н. Татищева. - 2013. - № 2. - С. 42.
2 Реформирование уголовно-исполнительной системы: теоретическая модель (авторский вариант) / под общ. ред. А.А. Реймера. – М.: Рязань: Академия ФСИН России, 2009. – С. 7, 11.
3 Пояснительные материалы по содержанию Международной научно-практической конференции «Воспитательный центр для содержания несовершеннолетних осужденных: актуальные проблемы реализации концептуальной модели» (Вологда, ВИПЭ ФСИН России, 2–3 декабря 2010 г.) // Вопросы ювенальной юстиции. – 2011. – № 1. – С. 27–29.
4 Об объявлении решения коллегии Федеральной службы исполнения наказаний об итогах деятельности уголовно-исполнительной системы за 2010 год и задачах на 2011 год: приказ ФСИН РФ от 14.03.2011 № 144.
5 Методические рекомендации по использованию системы «социальных лифтов» в исправительных учреждениях ФСИН России в условиях действующего законодательства.
6 Распоряжение Правительства Российской Федерации от 14 октября 2010 года № 1772-р
7 Новые формы воспитательной
работы с осужденными. Социальные лифты.
URL: http://www.prison.org/reforma/
8 Дроздов А. И. Практика реализации системы «социальных лифтов» как средство обеспечения прав осужденных к лишению свободы / А. И. Дроздов, М. А. Яворский // Вестник Волжского ун-та им. В. Н. Татищева. - 2013. - № 2. - С. 44.
9 Голодов П. В. Проблемы применения системы «социального лифта» в условиях исправительного учреждения для лиц, совершивших преступления в несовершеннолетнем возрасте / П. В. Голодов // Вестник Вологодского ин-та права и экономики ФСИН: преступление, наказание, исправление. - 2012. - № 18. - С. 26.
Информация о работе Понятие, цели и задачи системы «социальных лифтов»