Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Декабря 2013 в 09:38, курсовая работа
Цель работы состоит в комплексном анализе гражданско-правового регулирования опеки и попечительства в Российской Федерации, а также постановке и решении теоретических и практических проблем в сфере разрешения вопросов защиты прав и представления интересов особой категории лиц (несовершеннолетних, недееспособных, ограниченных в дееспособности).
Введение……………………………………………….….…………..……….….5
1 Понятийно-правовые основы института опеки и попечительства в МЧП…9
1.1 Опека и попечительство в праве Российской Федерации и зарубежных стран: понятие, основные характеристики ……………………………………..9
Коллизионные принципы об опеке и попечительстве в МЧП …………....11
Международно-правовое регулирование опеки и попечительства ……....16
Опека, попечительство как формы защиты прав несовершеннолетних и лиц, лишенных или ограниченных в дееспособности ………………………..20
2.1 Несовершеннолетние как субъекты опеки и попечительства в Российской Федерации: на примере Оренбургской области ………………………………20
Признание лиц недееспособными и ограниченными в дееспособности в зарубежных государствах …………………………………………………...….25
Особенности иных форм устройства несовершеннолетних ……………...30
Некоторые показатели положения несовершеннолетних в Российской Федерации ……………………………………………………………………….30
Патронат как альтернативная форма семейного устройства ….................33
Заключение……………………………………………………………….………35
Список используемых источников……...……………………………………...36
Приложение А Количество детей, оставшихся без попечения родителей в Российской Федерации …………………………………………………………39
Приложение Б Устройство детей в Российской Федерации, оставшихся без попечения родителей в 2011 – 2012 гг. ………………………………………..40
3 Особенности иных форм устройства несовершеннолетних
3.1 Некоторые показатели положения несовершеннолетних в Российской Федерации
Как отмечает А.Ю. Ястребова, традиционно во многих подотраслях и институтах международного права именно дети считаются одной из самых уязвимых категорий.
Сегодня проблемы защиты ребенка
в частности и детства в
целом приобретают особое значение
и в межгосударственных отношениях,
и в национально-правовом регулировании.
Доклад ООН 2010 г. об осуществлении целей
в области развития, сформулированных
в Декларации тысячелетия, определяет
как физические, так и общесоциальные
факторы, говорящие о крайнем
неблагополучии детей и семей
на глобальном уровне. Так, каждый четвертый
ребенок в возрасте до 5 лет в
развивающихся странах по-
К категории детей, нуждающихся
в особой заботе государства, относятся
дети-сироты и дети, оставшиеся без
попечения родителей, дети с ограниченными
возможностями здоровья, включая
детей-инвалидов и ВИЧ-
Согласно данным, приведенным на сайте Интернет-проекта Министерства образования и науки РФ, в 2012 году число детей, оставшихся без попечения родителей, составило 74 724 ребенка. К примеру, в 2011 году этот показатель был на отметке 82 177; в 2010 году – 93 806 детей; в 2009 – 106 716. Как видно из приведенной статистики, число детей оставшихся без попечения родителей из года в год сокращается1). Подобная положительная тенденция заключается еще и в том, что показатель 2012 года является наиболее низким за последние 16 лет!
Активная государственная
политика, направленная на стимулирование
граждан к семейному устройству
детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, привела
к значительному сокращению числа
детей, воспитывающихся в учреждениях
интернатного типа. Вместе с тем
существенно изменился
Российские ученые-правоведы указывают, что «небольшой жизненный опыт, зависимость от родителей или иных законных представителей приводят к тому, что несовершеннолетний не имеет реальной возможности защищать свои права столь же эффективно, как это может делать взрослый человек. Отсюда, следовательно, возникает необходимость повышенной, по сравнению с другими субъектами права, правовой защиты законных интересов несовершеннолетних» можно сказать, что эта же идея присуща современным принципам и нормам международного права, которые ориентированы на защиту прав детей, именно с учетом их особо зависимого от семьи и общества состояния. Всеобщая Декларация прав человека 1948 г. в ч. 2 ст. 25 гласит: «Материнство и младенчество дают право на особое попечение и помощь. Все дети, родившиеся в браке или вне брака, должны пользоваться одинаковой социальной защитой». Статья 24 Международного пакта о гражданских и политических правах 1966 г. устанавливает право каждого ребенка без какой-либо дискриминации на такие меры защиты, которые требуются в его положении как малолетнего со стороны его семьи, общества и государства. В этой же статье закреплено право ребенка на регистрацию его рождения и получение им имени, а также на приобретение гражданства.
Часть 3 ст. 10 Международного пакта об экономических, социальных и культурных правах 1966 г. также требует от государств-участников принятия особых мер охраны и помощи в отношении всех детей и подростков без всякой дискриминации, в том числе и по признаку семейного происхождения. Так, дети и подростки должны быть защищены от экономической и социальной эксплуатации; применение их труда в нравственно или физически вредных для них областях должно быть запрещено. Помимо этого, Пакт включает обязанности стран обеспечивать сокращение детской смертности и здорового развития ребенка и обязательного и бесплатного начального образования для всех. Таким образом, уже первые послевоенные международные документы по правам человека предусматривают отдельное регулирование специального правового статуса детей и семей.
Таким образом, современное положение детей, как во всем мире, так и в Российской Федерации, подталкивает соответствующие органы, международные объединения на принятие и совершенствование законодательной базы по установлению опеки и попечительства. Это обусловлено не только количественными показателями настоящего положения дел несовершеннолетних наших граждан. Главный фактор предопределяющий активность со стороны международных организаций, российских органов – обеспечение социального благополучия, как в целом, всех граждан, так и, в особенности, несовершеннолетних членов общества.
3.2 Патронат как альтернативная форма семейного устройства
Альтернативная форма семейного устройства – патронатное воспитание, позволило в исторически короткие сроки организовать работу детских интернатных учреждений, приютов и т.п. по принципу семейного содержания воспитанников и тем самым:
а) высвободить примерно 200 тыс. сотрудников нынешних детских учреждений, занятых исключительно обеспечением проживания детей в этих учреждениях;
б) сократить площади, занимаемые детскими учреждениями, что приведет к существенной экономии бюджетных средств (в основном за счет сокращения затрат на капитальный ремонт существующих и строительство новых детских домов).
Законодательством субъектов
РФ регулируются организация и деятельность
патронатной семьи. Эта форма
устройства детей-сирот является достаточно
распространенной, и многие субъекты
РФ приняли соответствующие
Следует отметить, что положения о патронатном воспитании по основным вопросам во всех регионах являются схожими и направлены на улучшение качества жизни ребенка. Так, патронатное воспитание устанавливается в случаях, когда не могут быть применены иные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (усыновление, опека, попечительство, приемная семья). Передача на патронатное воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, являющихся братьями и сестрами, разным патронатным воспитателям не допускается, за исключением случаев, если такая передача отвечает интересам детей.
Ребенок, достигший возраста
10 лет, передается на патронатное воспитание
только с его согласия. Прекращение
патронатного воспитания осуществляется
с учетом мнения ребенка, достигшего
возраста 10 лет. На лиц, желающих взять
ребенка-сироту, ребенка, оставшегося
без попечения родителей, на патронатное
воспитание, распространяются требования,
установленные федеральным
На детей, переданных на патронатное воспитание, распространяются нормы материального обеспечения и социальные гарантии, установленные федеральным законодательством и законодательством субъектов РФ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных под опеку (попечительство).
Законом Оренбургской области
от 19.11.2001 № 364/340-II-ОЗ «О патронатном
воспитании» предусмотрено
Таким образом, правовую основу
замещающей семьи составляют акты международного
права и нормативные правовые
акты РФ. Эти документы направлены
на то, чтобы сделать жизнь детей-
Заключение
Как известно, в основе международного частного права лежит стремление к предсказуемости, стабильности гражданского оборота, в котором присутствует иностранный элемент. Достичь желаемого возможно, если один и тот же спор будет разрешаться одинаковым образом независимо от суда, в котором он будет разбираться. На первый взгляд достичь желаемой цели помогает международная унификация коллизионных норм, использование в разных правовых системах одинаковых привязок к сходным случаям. Цель кажется тем более достижимой, если учитывать, что набор коллизионных признаков невелик. Но и тут международной согласованности решений мешают утвердиться скрытые коллизии. К примеру, коллизии, с которыми приходится иметь дело суду, разбирающему спор, осложненный иностранным элементом, представляют собой столкновение не только и не столько законов разных стран, сколько различных правовых культур. Даже в пределах одной правовой семьи, чьи нормативные акты могут быть похожи до совпадения, сходство норм оказывается порой обманчивым.
Всё это, безусловно, приводит, на наш взгляд, к неэффективности правоприменения, а, зачастую, и к несоблюдению прав и интересов наименее защищенных категорий общества, а именно, таких как недееспособных, ограниченных в дееспособности, а также несовершеннолетних.
Анализ современного законодательства (международных договоров, правовых актов РФ) показывает о несогласованности положений, который заключается, к примеру, в расхождении содержаний понятий, которые приводятся в Российском законодательстве и в законодательстве какой-либо другой страны, к примеру, Германии. На наш взгляд, все эти моменты необходимо решать. И, в данном случае, разрешение ситуации видим в принятии единого акта, представляющего собой свод правовых норм, применимых по отношению к опеке и попечительству.
Список используемых источников
Нормативные правовые акты
Специальная научная и учебная литература