Туризм как одно из средств общего развития детей

Снаряжение должно быть максимально легким и удобным  так как для школьников существуют весовые ограничения, обусловленные  их физическим развитием.

В то же время существует стандартный набор личного и  группого снаряжения рекомендуемый  в литературе по туризму.  С учетом специфики организуемого похода были внесены изменения и коррективы.

Личное снаряжение.

Наименование	Количество
Рюкзак Коврик теплоизоляционный Спортивный ветрозащитный  костюм  Трусы Майка с длинным рукавом Свитер легкий Носки простые Носки шерстенные Пуховка  Спортивная шапочка Ушки Лыжи Лыжные ботинки Лыжные пакли Сменная обувь (для привала) Посуда Спальный мешок Рукавицы Складной нож Полотенце и туалетные  принадлежности Штормовка  (анарака) Спички в упаковке, растопка)	1 1 1 3-4 2 1 2 пары 2 пары 1 1 1 1 пара 1 пара 1 пара 1 пара 1 комплект 1 2 пара 1   1 комплект 1 1

 

 

Групповое снаряжение на 10-12 человек.

 

Наименование	Количество
Палатка «Зима» Печка Ведра или котлы Топоры Пила двуручная Лавинник Ножи Веревка Спички Фонарики Медицинская аптечка Рем. Набор Фотоаппарат Приемник Карта, схема Тент для дров и  костра Полиэтиленовая пленка на палатку Полиэтиленовая пленка под палатку Прищепки для укрепления пленки Компас Брезентовые рукавицы для  дежурных Костровое хозяйство	1 1 2 2 1 1 2 1-2 2-3 2-3 1 1 1 1 2 1 1 1 12-15 1 1пара 1комплект

 

 

 

 

Заключение.

Таким образом туризм- средство физического воспитания детей. Занятия туризмом имеют свою специфику в зависимости от возраста и опыты учащихся.

Выделение и учет основных особенностей психологического и физиологического развития школьников подросткого возраста,  позволяет более эффективно организовать и подготовить поход, сделать его комфортным с психологической точки зрения, доступным по физиологической нагрузке для общего развития детей.

Итак, в данной работе мы попытались выделить основные этапы  подготовки и организации многодневного  похода со школьниками, а также раскрыть сущность и содержание этих этапов, требования к их осуществлению: организация туристского похода, выбор и изучение района похода, разработка маршрута, формирование туристских групп и распределение обязанностей, оформление путевых маршрутных документов, организация систем жизнеобеспечения в туристском походе. Последовательное их выполнение составляет алгоритм действия руководителя при подготовке любого похода: от ПВД до категорийного.

Кроме того, в работе подчеркнуты  особенности каждого этапа при  подготовке похода именно со школьниками, раскрыты основные требования и условия.

В соответствии с этим нами разработан и описан маршрут 3- дневного лыжного похода с детьми 15-17 лет предложены образцы необходимых  документов, состав медицинской аптечки  для детей этого возраста, список необходимого личного и группового снаряжения, режим питания.

Предложенная система  организации туристского похода апробирована в ходе прохождения  государственной практики. Результаты  позволяют рекомендовать ее для  начинающих инструкторов школьного туризма, руководителей туристских секций и кружков. С целью облегчения трудоемкий процесс подготовки туристского мероприятия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список  использованной литературы:

1. Алексеев А.А. Питание  в туристском походе. – Изд.5-ое, доп.- М, 1999.- с.56

2. Булгаков А.А.,Рыжовский  Г.Я. Два дня в конце недели.-М.:Физкультура  и спорт 1984., с. 126

3. Великорецкий А.Н.  Первая помощь до прихода врача.- Изд. 2-е.-М.:Медицина,1972,-с.93

4.Васильев И.В. В  помощь организаторам и инструкторам туризма.-М.:Профиздат,1973,-с.134

5. Всем кто в пути./Под  ред. Глюка А.В.- Иркутск.6 Восточно-Сибирское  книжное изд.,1978.,с.112

6. Драгунов Т.В. Подросток.  М..: 1970,с. 75

7.Курилов В.И. Туризм: Учеб. Пособие для студентов пед.  ин-тов.-М.: Просвещение,1988.,с.224

8. Коструб А.а. Медицинский  справочник туриста. – М.: Профиздат,1986.,с.240

9. Коробейников Н.К.  Организация и проведение работы  по туризму в среднеспециальных  учреждениях: значение туризма. (Методические  рекомендации по физическому  воспитанию).-1996.-Вып.5.- с.109

10. Кулагин И.Ю. Возрастная  психология (Развитие ребенка от  рождения до 17 лет): Учебное пособие.-М.:1997.,с.102

11. Карманный справочник  туриста. -М.: Изд. ВЦСПС Профиздат,1963.,с.208

12. Линчевский Э.Э.Психологический  климат туристской группы. – М.:Физкультура и спорт,1981.,с. 111

13.Останец А.А. На  маршруте туристы – следопыты:  кн. для учащихся ,-М.: Просвещение,1987с.128

14.Основы безопасности  в пешем походе. – М.: 1983.с.98

15.Пасечный П.С. На  туристской тропе. - М.: Физкультура  и спорт.,1986.,с.95

16.Пончиновский В.Ю.Организация  и проведение туристских походов.-М.:1987.,с.205

17. Симанов В.И. Туристские  походы выходного дня. - М.: Советская  Россия,1984.-с.128

18.Сергеев В.И. Туризм  и здоровье.- М.: Профиздат,1987.- .с.80

19.Сапин М.Р. Сивоглазов В.И. Антиномия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма):Учеб. Пособие для студ. Сред. Пед. учеб. Заведений.-М.: Издательский центр «Академия»,1998.-с.448

20.Шнормер Ю.А. Опасность  в туризме, мнимые и дейтсвительные.-Изд.2-е, перераб. доп. - М.: Физкультура и спорт,1983.,с.144

21.Энциклопедия туриста.-М.:1993-с.200

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

Маршрут группы

 

Дата пути по порядку	Участок пути, пройденный за день, или место дневки	Км	Способ передвижения	Отметки в путит прохождения группой пунктов по маршруту делаются местными учреждениями

 

Печать Подпись руководителя учреждения, выдавшего маршрутный лист:

____________________________/_________________________________/ 

«_________» _________________________200____г.

 

 

 

 

Приложение 2

Запасные варианты

 

 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Аварийные варианты

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В группе всего_____________________________________________________________человек

Руководитель группы ________________________________________________________

Заместитель группы ______________________________________________________________

Маршрутная книжка № ____________ выдана маршрутно-квалификационной комиссией

________________________________________________________________________________

(наименование комиссии)

(шифр _______________________________________________________________________________)

Контрольные пункты	Контрольные сроки

Ненужный абзац зачеркнуть:

Группа должна прийти в Вашу КСС для постановки на учет

«____»___________200___г.

в связи с невозможностью прибытия в группы в Вашу КСС просим поставить ее на учет согласно нашему сообщению. Телеграмма о выходе на активную часть мапшшрута будет направлена в Ваш адрес не позже «___»___________200____г.

О прохождении всех контрольных  пунктов группа сообщит Вам телеграммами за подписью: ________________________________________________________________________________Маршрутно-квалификационная комиссия дала группе следующие особые указания:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

телеграфный или почтовый адрес выпускающей организации ___________________________

________________________________________________________________________________Телефон:________________________________________________________________________

М.П.              Руководитель организации _________________/_______________________/

 

Приложение № 6

№	Наименование	Кол-во
1	Активированный уголь	10 шт
2	Супрастин	1 уп
3	Теофедрин	1 уп
4	Баралгин	1 уп
5	Борный спирт	1 уп
6	Цинковая мазь	1 фл
7	Нашатырный спирт	1 тюб
8	Капли зеленина	1 фл
9	Валериановые капли	2 фл
10	Сода питьевая	200 г
11	Белластезин	1 уп
12	Цестинал в каплях	1 фл
13	Аменазин в таблетках	1 уп
14	Артофен	1 уп
15	Парацетамол	1 уп
16	Мятные таблетки	2 уп
17	Септолетик	1 уп
18	Анальгин	2 уп
19	Амидопирин	1 уп
20	Ацетилсалициловая кислота	1 уп
21	Настойка белладонны	1 фл
22	Но-Шпа	1 уп
23	Перекись водорода	50 г
24	Эуфилин	1 уп
25	Сульфален	2 уп
26	Раствор йода	1 фл
27	Пластырь бактерицидный	1 уп
28	Мазь гидрокортизоновая	2 тюб
29	Карболен	1 уп
30	Жгуты	2 шт
31	Седуксен	10 шт
32	Сульфация-натрий 30%	2 фл
33	Кальций глюклнат	2 уп
34	Ватно-марлевые пакеты	5 шт
35	Бинты	4 шт
36	Бриллиантовая зелень	1 фл
37	Камфорное масло	1фл
38	Валидол	1 уп
39	Вата компрессная	150г

 

Перевязочный материал и таблетированные  препараты рекомендуется хранить  и транспортировать в полиэтиленовых пакетах. Жидкости рекомендуется перелить из стеклянных аптечных флаконов в полиэтиленовые или пластмассовые.

|Примерная масса походной аптечки  - 1,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №5