Физкультурные досуги как средство активного отдыха детей дошкольного возраста

По команде «Раз, два, три, кубик  подними» ребенок, стоящий в каждой паре сзади, проползает под ногами партнера, сразу встает – принимает необходимое  исходное положение для того, чтобы  проползание выполнил его товарищ. Таким образом осуществляется продвижение вперед. Ребенок, оказавшийся около кубика, после проползания выпрямляется и поднимает руку с кубиком вверх.

Правило. Соблюдать расстояние вытянутых вперед рук. Стоящий ребенок, под которым проползают, не должен отрывать одну ногу от пола (в случае разного роста детей проползающий выбирает способ проползания – по-пластунски, с опорой на предплечья).

В конце каждой игры проводится небольшой анализ, отмечаются положительные и негативные моменты, детиаплодируют лучшей паре (лучшим парам).

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.   Вавилова Е.Н. Учите прыгать, бегать, лазить, метать. М.: Просвещение 1983.

2. Васюкова В.И. «Физ. развлечения» под редакцией Кенеман А. В. М.1984.

3. Кенеман А.В. Асокина Т.И. «Детские народные подвижные игры» М.1995.

4. Кильпио Н.Н. «80 игр для детского сада» М. 1973.

5. Лысова В.Я., Яковлева Т.С., Зацепина М.Б. Спортивные праздники и развлечения для дошкольников: Сценарии: Старший дошкольный возраст. - М., 1999.

6.Осокина Т. И. Тимофеева Е.А. «Организация и проведение Физ. праздников в детском дошк. Учреждении» М. 1986.

7. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. М.: Просвещение. -1988.

8. Программа  воспитания и обучения в детском  саду. Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. - М.:

9. Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез, 2006.

10. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. - М.: АСАДЕМА, 2006.

11. Фонарева М.И. Развитие движений ребенка-дошкольника. М.: Просвещение. 1981.

12. Щербак А.П. «Тематические физ. праздники в дошк. Учрежд. « М.1999.