Богатый ребенок, умный ребенок

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Февраля 2013 в 09:18, сочинение

Краткое описание

В наши дни роль образования высока, как никогда в истории человечества. После того как мы оставили позади век промышленности и вступили в век информации, ценность образования стала расти непрерывно. Весь вопрос в том, соответствует ли уровень знаний, который дает вам или вашему ребенку система образования, требованиям распахнувшегося перед нами нового, удивительного мира?

Содержание

Введение
Почему в банке у вас не спрашивают табель успеваемости
Часть I Деньги — это всего лишь идея
Глава 1 Все дети рождаются богатыми и умными
Глава 2 Талантлив ли ваш ребенок?
Глава 3 Дайте вашим детям силу, прежде чем давать деньги
Глава 4 Если хочешь стать богатым, нужно делать домашние задания
Глава 5 Сколько формул победы нужно вашему ребенку?
Глава 6 Отстанет ли ваш ребенок от времени к тридцати годам?
Глава 7 Сможет ли ваш ребенок оставить работу к тридцати годам?
Часть II Деньги не делают тебя богатым
Глава 8 Мой банкир никогда не просил меня показать табель
Глава 9 Дети учатся в процессе игры
Глава 10 Почему сбережения — верный путь к проигрышу
Глава 11 Разница между хорошими и плохими долгами
Глава 12 Обучение на настоящих деньгах
Глава 13 Другие способы повышения финансового IQ вашего ребенка
Глава 14 Зачем нужны карманные деньги?
Часть III Откройте талант вашего ребенка
Глава 15 Как распознать природный талант вашего ребенка?
Глава 16 Успех — это свобода быть самим собой
Заключение
Самая главная работа на свете
Приложение 1
Карманные деньги. Извечный вопрос: давать или не давать?
Приложение 2
Финансовая практика: упражнения по обращению с деньгами, которые родители могут предложить детям

Прикрепленные файлы: 1 файл

Богатый ребенок, умный ребенок.doc

— 1.26 Мб (Скачать документ)

Проценты  по кредитным карточкам. Если указанная в выписке сумма долга не выплачена к установленному сроку, то на сумму задолженности начисляются проценты по гораздо более высокой ставке, чем на другие виды комиссионных.

Минимальные платежи по сроку. Многие банки и магазины разрешают вам выплачивать не всю сумму долга целиком, а “минимальную сумму”. В таком случае повышенные проценты начисляются на оставшуюся сумму долга. Собственно говоря, ваши кредиторы заинтересованы в том, чтобы вы не выплачивали сразу всю сумму долга по кредитной, карточке. Они считают, что раз уже взяли на себя все заботы по обслуживанию такого кредита, то пусть лучше вы будете растягивать платежи, а им будет идти с этого гораздо больший процент.

Обратите  особое внимание: именно эта особенность кредитных карточек привела к тому, что у многих людей возникли громадные задолженности. Как это происходит?

    • В один из месяцев у вас оказывается недостаточно денег и вы ограничиваетесь минимальным платежом. Продолжая в следующем месяце записывать текущие расходы на карточку, вы еще больше увеличиваете сумму кредита.
    • Выплачивать минимальные суммы оказалось настолько легко, что вы прибегаете к этой услуге месяц за месяцем. Но при этом вы продолжаете расплачиваться вашей карточкой.
    • Так как вы регулярно проводите минимальные платежи по сроку, оценка вашей кредитоспособности остается достаточно высокой и вы начинаете получать кредитные карточки от других компаний. Вскоре в вашем бумажнике оказываются пять разных кредитных карточек (по данным службы “CardWeb” большинство семей в США используют в среднем пять-шесть разных кредитных карточек).
    • Вы продолжаете вносить минимальные платежи по сроку по всем пяти карточкам, поддерживая таким образом высокий кредитный рейтинг, но общая сумма вашего дебетового сальдо (долга) по всем карточкам становится ошеломляющей.
    • Наконец до вас доходит, что вы тратите все деньги на минимальные платежи, а ваше дебетовое сальдо продолжает с каждым месяцем увеличиваться.
    • Когда вы уже не в силах обеспечить даже минимальные ежемесячные платежи, ваш кредитный рейтинг начинает падать.
    • Тогда вы обнаруживаете, что превысили предельный размер кредита по всем карточкам, а новых вам никто не дает, потому что из-за нескольких пропущенных платежей оценка вашей кредитоспособности оказалась почти на нуле и при этом у вас едва хватает средств, чтобы вносить минимальные платежи по имеющимся у вас карточкам.

К несчастью, эта трясина засосала на сегодняшний день очень много людей. Но даже если вы не желаете пугать ребенка, описывая ему столь мрачные перспективы, будет намного лучше, когда он познакомится с подобными негативными сторонами жизни в раннем возрасте. Вы спросите, как объяснить столь сложную проблему ребенку? При разработке игры “Денежный поток для детей” мы учли этот конкретный момент. Игра научит их тому, что у них есть выбор — заплатить сразу или записать на счет, а также тому, что каждый вариант выбора имеет разные последствия. Сначала они обычно стремятся приобретать все в кредит, и это естественно, потому что так поступают их родители. Но постоянное использование кредитов приводит к тому, что с приходом каждого нового срока выплат по счетам им приходится тратить на это все большие суммы. Вскоре они начинают понимать, что лучше отдать немного больше денег, но заплатить сразу, чем увеличивать свои расходы до бесконечности.

В нашей книге  “Квадрант денежного потока”  мы целый раздел посвятили тому, как можно выбраться из долгов. Там содержится формула, с помощью которой вы сможете рассчитаться со всеми долгами всего за пять — семь лет.

5. Пробудите  любопытство вашего ребенка

Предлагайте вашему ребенку задавать как можно больше вопросов и отвечайте на них с  максимальной честностью. Если ребенок спрашивает вас о том, чего вы не знаете, найдите кого-нибудь, кто сможет ответить на этот вопрос, и учитесь вместе.

6. Ведение  документации

Предложите ребенку  заняться сортировкой ваших уже  оплаченных счетов. Навыки ведения учета приходят с опытом.

II. РАССЧИТАЙТЕ  БЮДЖЕТ НЕДЕЛЬНЫХ ЗАТРАТ НА  ПИТАНИЕ

Теперь, когда  ваш ребенок стал лучше понимать принцип оплаты счетов, пора познакомить  его с концепцией бюджета. Не пытайтесь  раскрыть ребенку полную картину  вашего финансового положения, начните с малого. Для большей наглядности предположим, что вы поручили ребенку составить меню на всю предстоящую неделю. Его задача — кормить всю семью в течение недели, не выходя за рамки отпущенного бюджета. Задача ребенка— удовлетворить аппетиты всех членов семьи и при этом уложиться в определенную сумму денег. Очень важно, чтобы вы позволили ребенку не только разрабатывать меню, но и закупать продукты. Сам процесс приготовления пищи может происходить с вашей помощью, так как он не входит в тему урока.

1. Определите  размеры бюджета

Подсчитайте, сколько  денег вы обычно тратите на питание  семьи за неделю, В целях упрощения  задачи можно исходить из расчета  двухразового режима питания — завтрак  и ужин. Предположим, что на семь завтраков и семь ужинов для семьи из четырех человек вы решили расходовать 200 долларов.

2. Предложите  детям расписать меню в виде  таблицы

Заставьте детей  полностью расписать меню каждого  завтрака и ужина. Чтобы они получили представление о цене некоторых  продуктов, полезно сходить с ними в магазин.

3. Предложите  детям составить список покупок

После того как  они закончат составление недельного меню, предложите им составить список покупок и подсчитать, во что обойдутся  купленные продукты.

4. Позвольте  детям самим купить продукты

Придя в магазин, понаблюдайте за тем, как дети станут выбирать продукты. Посоветуйте им взять с собой калькулятор, чтобы предварительно подсчитать сумму расходов. Очень важно, чтобы они уложились в бюджет.

5. Предложите  детям расписать в таблице  расходы на каждый прием пищи

Вы можете предложить детям записывать расходы в таблицу  прямо в магазине. Но помимо этого  им нужно будет дома окончательно расписать статьи расходов в соответствии с магазинным чеком, так как в  некоторых случаях в стоимость  питания придется включать налоги.

6. Приготовьте  еду

В зависимости  от умения ваших детей, окажите им необходимую помощь в приготовлении  пищи.

7. Проанализируйте  результаты

Прежде всего  убедитесь, что все члены семьи  остались довольны питанием. Это очень  важный момент упражнения, так как всякий поступок в жизни предполагает соответствующую ответную реакцию. Затем предложите детям сравнить рассчитанные ими суммы с фактическими расходами на каждый прием пищи. Подсчитайте перерасход или экономию на- каждом завтраке и ужине, а потом подведите итоговый результат за всю неделю.

8. Подведите  итоги

Это самая важная часть упражнения. Позвольте детям  поделиться с вами своими впечатлениями  об эксперименте. Чему они научились? Выслушайте их замечания. Возможно, вы заметите, что ваши дети стали проявлять к вам больше уважения как к родителям.

9. Примените  результаты на практике

Теперь обсудите с детьми необходимость рассчитать бюджет для всех видов расходов. Если вы предпочитаете не раскрывать конкретную информацию о вашем финансовом положении, воспользуйтесь вымышленными цифрами. Обсудите необходимость рассчитать сумму поступающих в семью доходов, а также то, как их следует распределять по видам расходов. Если дети справились с упражнением “Оплатите счета”, то уже неплохо разбираются в том, что именно следует планировать. Так же как нужно было распланировать меню в пределах бюджета, им придется распланировать всю вашу жизнь.

ДОХОДЫ

    • Зарплата
    • Арендная плата за пользование вашей собственностью
    • Проценты или дивиденды
    • Прочие доходы

Минус

ИНВЕСТИЦИИ

    • Выделите постоянную сумму для инвестирования. Эти деньги из категории “плати сначала себе”.

Минус

РАСХОДЫ

    • Налоги
    • Выплаты по закладной или арендная плата
    • Питание
    • Одежда
    • Страховка
    • Газ
    • Коммунальные услуги
    • Развлечения
    • Проценты за долги по кредитным карточкам и другие виды долгов

СУММА, ОСТАЮЩАЯСЯ ПОСЛЕ ИНВЕСТИЦИЙ И РАСХОДОВ

Теперь рассчитайте, какой процент ваших доходов  уходит на инвестиции (остается в активах) и какой тратится на расходы. Есть ли какие-нибудь способы увеличить  процент инвестируемых доходов (остающихся в активах) и уменьшить процент расходов?

Чем больше вы сумеете  увеличить размеры ваших активов  и таким образом увеличить  ваши доходы от активов, тем больше ваших денег будет работать на вас. Ваша зарплата — это всего  лишь результат вашей работы за деньги.

10. Проверьте  пройденный материал

Примерно через  неделю обсудите с детьми результаты урока еще раз. Что осталось у  них в памяти? Не хотят ли они  повторить упражнение? Понимают ли они долгосрочную выгоду вложения денег  в инвестиции, покупки активов и выплаты денег сначала себе?

Финансовая практика в банке

Начальное упражнение. Возьмите своего ребенка с собой  в банк. Покажите ему кассиров и  клерков, сидящих за стойкой. Если в  банке мало людей, попросите кого-нибудь из кассиров или клерков рассказать, в чем состоит их работа. Порекомендуйте ребенку спросить, какой процент банк выплачивает по денежным депозитам. Затем пусть он поинтересуется процентами по сберегательным счетам, депозитным сертификатам и другим банковским обязательствам. Заставьте ребенка записать ответы.

Посоветуйте ребенку  спросить, какой процент банк берет  за ссуду на покупку автомашины, за ссуду на покупку дома и за потребительский кредит. Если банк выпускает собственные кредитные  карточки, пусть ребенок узнает процентную ставку за просроченные платежи.

После этого  выйдите из банка и зайдите  в какое-нибудь тихое место, чтобы  заполнить следующую таблицу:

Банк выплачивает вам проценты по:

Вы платите банку проценты за:

Сберегательным  счетам %

 

Ссуду на покупку  автомашины %

 

Счетам денежного  рынка %

 

Потребительскую ссуду %

 

Депозитным сертификатам %

 

Кредитную карточку %

 

%

 

Закладную на дом %

 

%

 

%

 

Попросите ребенка  проанализировать таблицу, а затем  задайте ему следующие вопросы:

  1. В какой колонке проценты выше? ____
  2. Закончи следующее предложение: 
     
    “Итак, банк платит мне (проценты по сберегательному счёту) процентов за мои сбережения, но если я захочу взять ссуду на покупку машины, то мне придется выплачивать (проценты по ссуде за машину) от суммы, которую я одолжил. Мне придется платить на (проценты по ссуде за машину минус проценты по сберегательному счету) больше, чем я получаю”.
  3. Теперь еще раз прочитайте вместе с ребенком десятую главу “Почему сбережения — верный путь к проигрышу”. Объясните, почему всегда полезно держать какую-то сумму на сберегательном счете и что это одно из основных правил грамотного обращения с деньгами. Практика показывает, что человеку достаточно на всякий случай держать на счете сумму, достаточную для покрытия расходов за период от трех до двенадцати месяцев. Мы вовсе не советуем вам бежать в банк и снимать деньги с вашего сберегательного счета. Мы только хотим показать, что сберегательные счета — далеко не лучший вид вложения денег.
  4. В заключение спросите ребенка: “Как ты считаешь, в следующей ситуации ты получал бы доход или терял деньги?”

У тебя 10 тысяч  долларов на сберегательном счете, вложенных  под 4 процента годовых. Сколько денег  ты получишь от этой суммы за год?

($10 000 х 4%) = ____ (A)

и

Ты взял потребительскую  ссуду кредит на 10 тысяч, по которой выплачиваешь только проценты в размере 9 процентов годовых. Сколько ты платишь в виде процентов?

($10 000 х 9%) = ____ (B)

теперь

Сколько денег  ты заработаешь или потеряешь  за один год?

(A) - (B) = ____(C)

Сколько денег  ты заработаешь или потеряешь за десять лет?

(C) х 10 лет  = ____(D)

ОТВЕТЫ:

A = $400; банк начислит  тебе 400 долларов по сберегательному  счету.

B = $900; ты заплатишь  банку 900 долларов процентов по  ссуде.

C = потере $500 (или  -$500), ты потеряешь 500 долларов.

D = потере $5000; за  десять лет ты потеряешь 5000 долларов. У тебя останется 10 тысяч  долларов на сберегательном счету  и 10 тысяч потребительской ссуды,  но тебе придется выплатить  на 5000 долларов больше процентов,  чем ты получишь за десять  лет.

УПРАЖНЕНИЕ ПОВЫШЕННОЙ ТРУДНОСТИ

Рассмотрите еще  раз приведенные выше исходные данные, но теперь усложните ситуацию, дополнив ее фактором налогов на доходы. Правительство  облагает налогами ваши доходы в виде процентов, но не делает скидки на выплату  процентов, которые приходится платить вам.

Начни с рассчитанной тобой цифры чистого дохода (C); не забудь, что она может выражаться отрицательной величиной.

Информация о работе Богатый ребенок, умный ребенок